(14分)如圖所示,用長為L的細(xì)線OA和水平細(xì)線將質(zhì)量為m的小球系住,此時(shí)細(xì)線OA與豎直方向成θ= 60°角。小球視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度大小為g,不計(jì)空氣阻力。
(1)求細(xì)線OA對(duì)小球的拉力大小F1;
(2)燒掉水平細(xì)線后,小球下擺,求小球經(jīng)過最低點(diǎn)B時(shí)細(xì)線OA對(duì)小球的拉力大小F2。
(1)F1= 2mg
(2)F2= 2mg
(1)小球處于平衡狀態(tài),受力如圖所示,則有

F1=                 (2分)
而       F=mg                    (2分)
得       F1= 2mg                  (2分)
(2)設(shè)到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí)小球的速度大小為υ。則小球下擺過程,根據(jù)機(jī)械能守恒有
mgL(1 - cosθ) =2          (3分)
在最低點(diǎn)B時(shí),有

F2mg=m                (3分)
F2= 2mg                   (2分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖,懸掛在O點(diǎn)的一根不可伸長的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電量不變的小球甲。在兩次實(shí)驗(yàn)中,均緩慢移動(dòng)另一帶同種電荷的小球乙。當(dāng)乙到達(dá)懸點(diǎn)O的正下方并與甲在同一水平線上,甲處于受力平衡時(shí),懸線偏離豎直方向的角度為θ,若兩次實(shí)驗(yàn)中乙的電量分別為q1q2, θ分別為30°和45°。求:q2 / q1的值( 要求在右圖中對(duì)甲進(jìn)行受力分析)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,斜劈ABC放在粗糙的水平地面上,在斜劈上放一重為G的物塊,物塊靜止在斜劈上,今用一豎直向下的力F作用于物塊上,下列說法正確的是                              (   )
A.斜劈對(duì)物塊的彈力增大
B.物塊所受的合力不變
C.物塊受到的摩擦力增大
D.當(dāng)力F增大到一定程度時(shí),物體會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)在做引體向上時(shí)處于如右圖所示的平衡狀態(tài)。兩只手夾角為60°,已知該同學(xué)體重為60kg,

①作出人的受力圖;
②求兩只手臂分別受到的拉力是多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于力的有關(guān)概念,下說法中正確的是
A.只有直接接觸的物體之間才會(huì)有力的作用
B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才會(huì)受到力的作用
C.找不到施力物體的力是不存在的
D.力的大小可以用天平來測量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a,b用細(xì)線相連并懸掛于O點(diǎn),用力F拉小球a,使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),且懸線O與豎直方向的夾角為.則F的大小
A.可能為mgB.可能為mg
C.可能為mgD.不可能為mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩根豎直的輕彈簧各有一端固定,另一端共同靜止地系住一重為10N的球。若撤去彈簧b,撤去瞬間球所受到的合力大小為2N;若撤去彈簧,則撤去瞬間球所受到的合力大小可能為                   (   )

①12N,方向向上
②8N,方向向上
③12N,方向向下
④8N,方向向下
A.①②可能B.③④可能
C.①③可能D.③④可能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,測力計(jì)、繩子和滑輪的質(zhì)量都不計(jì),摩擦不計(jì)。物體A重40N,物體B重10N。以下說法正確的是:(   )
A.測力計(jì)示數(shù)10 N
B.測力計(jì)示數(shù)20 N
C.測力計(jì)示數(shù)30 N
D.測力計(jì)示數(shù)40 N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一質(zhì)量為m = 0.20kg的物體,在F1、F2兩力作用下靜止在粗糙的水平面上,物體與水平面間的最大靜摩擦力為0.6N,則其中F1 = 0.6N,那么F2不可能的是
A.1.3NB.0.7NC.0.6ND.0.2N

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同步練習(xí)冊(cè)答案