如圖,兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a,b用細(xì)線相連并懸掛于O點(diǎn),用力F拉小球a,使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),且懸線O與豎直方向的夾角為.則F的大小
A.可能為mgB.可能為mg
C.可能為mgD.不可能為mg
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(18分)
質(zhì)量為m的物體A放在傾角為θ=37°的斜面上時(shí),恰好能勻速下滑,現(xiàn)用細(xì)線系住物體A,并平行于斜面向上繞過光滑的定滑輪,另一端系住物體B,物體A恰好能沿斜面勻速上滑,求物體B的質(zhì)量.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(14分)如圖所示,用長(zhǎng)為L的細(xì)線OA和水平細(xì)線將質(zhì)量為m的小球系住,此時(shí)細(xì)線OA與豎直方向成θ= 60°角。小球視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度大小為g,不計(jì)空氣阻力。
(1)求細(xì)線OA對(duì)小球的拉力大小F1;
(2)燒掉水平細(xì)線后,小球下擺,求小球經(jīng)過最低點(diǎn)B時(shí)細(xì)線OA對(duì)小球的拉力大小F2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,物體A貼在豎直粗糙的墻面上,在豎直輕彈簧作用下,A、B保持靜止。則物體A的受力個(gè)數(shù)為(    )

A.2    B.3     C.4    D.5

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(15分)用細(xì)繩ACBC吊起一重物,兩繩與豎直方向的夾角如圖所示, AC能承受的最大拉力為150 N,BC能承受的最大拉力為100 N。為使繩子不斷裂,所吊重物的質(zhì)量不得超過多少? (g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

高壓輸電線及支撐電線的鐵塔,可將之視為如圖所示的結(jié)構(gòu)模型。已知鐵塔(左右對(duì)稱)質(zhì)量為m,塔基寬度為d,塔高為H,相鄰鐵塔間輸電線的長(zhǎng)度為L(zhǎng),其單位長(zhǎng)度的質(zhì)量為m0,輸電線頂端的切線與豎直方向成θ角。求:
(1)每個(gè)鐵塔對(duì)塔基的壓力;
(2)輸電線在最高點(diǎn)、最低點(diǎn)所受的拉力大小分別為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A為靜止在水平地面上的圓柱體,B為一均勻板,它的一端搭在A上,另一端用輕繩懸起,板和豎直方向的夾角< 900,則:(  )
A.板B對(duì)A沒有摩擦力
B.板B對(duì)A有摩擦力
C.地面對(duì)A沒有摩擦力
D.地面對(duì)A有摩擦力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,質(zhì)量為70kg的工人站在地面上勻速拉升20kg的材料,忽略繩子的質(zhì)量及與定滑輪的摩擦,則工人對(duì)地面的壓力大小為(g取l0m/s2)                                                         (   )
A.300 NB.500 N
C.700 ND.900 N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一根重G=40N的均勻木棒AB,A端用細(xì)繩吊在固定點(diǎn)O上,今用水平力F=30N作用于B端,棒平衡時(shí),下面說法正確的是 (   )
A.繩子拉力T一定大于G
B.力F增加時(shí),繩與豎直方向的夾角α增加
C.桿AB與豎直夾角必等于繩與豎直方向的夾角α
D.力F足夠大時(shí),細(xì)繩可在水平方向上

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同步練習(xí)冊(cè)答案