如圖,兩相同的輕彈簧C、D一端分別與質(zhì)量相等的物體A、B相連接,另一端施加相同水平拉力F1、F2,A靜置于光滑水平面上,B靜置于粗糙水平面上,經(jīng)較長時(shí)間t,那么( 。
分析:相同的彈簧在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量越大,彈簧的彈性勢能越大,根據(jù)物體的受力情況,應(yīng)用牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式、功的公式、動(dòng)能定理分析答題.
解答:解:A受到的合力等于拉力,B受到的合力等于拉力與摩擦力的合力,A受到的合力大于B的合力,由牛頓第二定律可知,A的加速度大于B的加速度,A、B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,則A的位移大于B的位移,由W=Fs可知,F(xiàn)1做功較多,由動(dòng)能定理可知,A獲得的動(dòng)能較大,B獲得的動(dòng)能較;由于兩彈簧C與D相同,彈簧的拉力相同,由胡克定律可知,兩彈簧的伸長量相等,兩彈簧的彈性勢能相同,故B正確;
故選B.
點(diǎn)評:對物體正確受力分析是正確解題的前提與關(guān)鍵,一定要掌握受力分析答方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩根相同的輕彈簧S1、S2,勁度系數(shù)皆為k=4×102N/m.懸掛的重物的質(zhì)量分別為m1=2kg和m2=4kg.若不計(jì)彈簧質(zhì)量,取g=10m/s2,則平衡時(shí)彈簧S1、S2的伸長量分別為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩根相同的輕彈簧S1、S2,勁度系數(shù)皆為K=4×102N/m.懸掛的重物的質(zhì)量分別為m1=2Kg、m2=4Kg.取g=10m/s2,則平衡時(shí)彈簧S1、S2的伸長量分別為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30°,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長量之比為(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩根相同的輕彈簧S1、S2,勁度系數(shù)皆為k=4×102N/m.懸掛的重物的質(zhì)量分別為
m1=2kg和m2=4kg.若不計(jì)彈簧質(zhì)量,取g=10m/s2,則平衡時(shí)彈簧S1、S2的伸長量分別為( 。
A、10cm、15cmB、15cm、10cmC、10cm、5cmD、5cm、10cm

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