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用伏安法測量某一電阻Rx阻值,現(xiàn)有實驗器材如下:
待測電阻Rx(阻值約30 Ω,額定功率為30 W);
電流表A1(量程0~0.6 A,內阻0.1 Ω);
電流表A2(量程0~3 A,內阻0.05 Ω);
電壓表V1(量程0~3 V,內阻2 kΩ);
電壓表V2(量程0~15 V,內阻3 kΩ);
滑動變阻器(0~10 Ω),
蓄電池(電動勢為15 V)、開關、導線.

(1)為了較準確測量Rx阻值,電壓表應選________ 、電流表應選_______。
(2)設計測量電路,畫出電路圖。

(1)V2;A1;(2)電路圖如下圖所示。

解析試題分析:(1)由于電源電壓為15V,故電壓表的量程應選0~15V,又由于待測電阻的阻值約為30Ω,故電路中的電流最大為=0.5A,故電流表的量程選擇0~0.6 A;
(2)由于,說明待測電阻的測量電路宜采用電流表內接法,滑動變阻器(0~10 Ω),阻值較小,宜采用分壓式,故電路圖如圖所示。
考點:伏安法測電阻的儀器選取,電路的設計。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)(1)(4分)用電磁打點計時器、水平木板(包括定滑輪)、小車等器材做“研究小車加速度與質量的關系”的實驗。下圖是某學生做該實驗時小車即將釋放之前的實驗裝置圖,該圖中有4處錯誤,請寫出其中兩處:

①__________________;②____________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

有一個小燈泡上標有“4 V,2 W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線.
(1)有同學設計了如下實驗電路(如左圖),這樣測得的小燈泡電阻與小燈泡電阻真實值相比___________(填“偏大”、“偏小”或“準確”)

(2)請根據這位同學的電路設計,在實物圖上連線。
(3)P為圖中圖線上的一點,PN為圖線上P點的切線,PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,則由圖可知:隨著所加電壓的增加,小燈泡的電阻將________(填“增大”、“減小”或“不變”);對應P點,小燈泡的電阻值約為________Ω.(保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用如圖甲所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內電阻。蓄電池的電動勢約為2V,內電阻很小。除蓄電池、開關、導線外可供使用的實驗器材還有:
A.電壓表(量程3V);          B.電流表(量程0.6A);
C.電流表(量程3A)            D.定值電阻R0(阻值4Ω,額定功率4W)
E.滑動變阻器R(阻值范圍0—20Ω,額定電流1A)

電流表應選             ;(填器材前的字母代號)
⑵根據實驗數據作出U—I圖像(如圖乙所示),則蓄電池的電動勢E=     V,內阻r=      Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用伏安法測電池的電動勢和內電阻,由于電路存在問題,當電鍵S閉合后,移動變阻器的滑片P時,出現(xiàn)下列異,F(xiàn)象:
(1)電流表示數可變,電壓表示數始終為零
(2)電流表示數為零,電壓表示數不變
(3)電流表燒壞
(4)電流表示數不變,電壓表示數可變
以上四種情況與下面電路圖對應的情況分別是:(1)對應     ,(2)對應     ,
(3)對應      ,(4)對應       .

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)為研究熱敏電阻的阻值隨溫度的變化關系,實驗室提供的器材有:
電流表(量程60mA,內阻約為10Ω)          電壓表(量程6V,內阻約為20kΩ)
熱敏電阻(100℃時阻值約為100Ω)            電池、開關、一杯水、酒精燈、溫度計和導線若干。
⑴一位同學根據現(xiàn)有器材設計實驗電路并連接了部分實物,如右圖所示,請用筆畫線代替導線,將電壓表接入電路;

⑵用酒精燈對水加熱,并通、斷電路,記錄了熱敏電阻在不同溫度下電流和電壓的測量值,如下表所示,請在圖示的坐標系中畫出U-I圖象;

t/℃
20
40
60
80
100
I/mA
26.1
33.3
40.0
46.2
52.2
U/V
5.48
5.33
5.20
5.08
4.96

⑶根據所繪圖象可知,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而       (選填“減小”、“增大”或“不變”);
⑷該同學發(fā)現(xiàn),利用所畫的U-I圖象還可以得出 實驗中所用電池的電動勢E=       V、內電阻r=       Ω (結果保留3位有效數字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)用圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律時,所用交流電源的頻率為50Hz,得到如圖乙所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0=19.00cm,點A、C間的距離為s1=8.36cm,點C、E間的距離為s2=9.88cm,g取9.8m/s2,測得重物的質量為100g。

⑴下列做法正確的有       ;
A.圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上
B.實驗前,手應提住紙帶上端,并使紙帶豎直
C.實驗時,先放手松開紙帶再接通打點計時器電源
D.數據處理時,應選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置
⑵選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒。重物減少的重力勢能是     J,打下C點時重物的速度是     m/s。(結果保留三位有效數字)
⑶實驗中,重物減小的重力勢能總是略大于增加的動能,寫出一條產生這一現(xiàn)象的原因           

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。物體m1用一輕繩繞過定滑輪與m2相連,F(xiàn)將m2從高處由靜止開始釋放下落一定的高度h,帶著m1向上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示。已知m1= 50g、m2=150g,則(不計紙帶的質量,g取9.8m/s2結果保留兩位有效數字)


(1)在紙帶上打下記數點5時m1、m2的速度v = ________________ m/s;
(2)在打下0~~5點過程中系統(tǒng)動能的增量DEk= _______________ J,系統(tǒng)勢能的減少量DEp=_____________ J;由此得出的結論是:在誤差允許的范圍內,m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.                                                                  
(3)若某同學作出—h圖像如圖,由圖可算得重力加速度g =_____________ m/s2。
(4)查資料發(fā)現(xiàn):(3)問中算得的重力加速度比當地重力加速度小,主要原因是            ___.。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在探究小車的速度與時間關系的實驗中,用打點計時器打出的被小車帶動的紙帶如圖所示。電源的頻率為50Hz,在紙帶上按先后順序取圖中A、B、C、D、E共五個計數點,相鄰的兩個點間均有四個點未畫出,用刻度尺量出點B、C、D、E到A點的距離,標在了紙帶上(紙帶上的單位為厘米)。試求出:(以下結果均保留兩位有效數字)打下計數點C時小車速度的大小為________m/s。小車加速度的大小為_______m/s2。

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