【題目】如圖甲所示為測(cè)量電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)角速度的實(shí)驗(yàn)裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上,在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在圓形卡紙的旁邊安裝一個(gè)改裝了的電火花計(jì)時(shí)器。

下面是該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟:

①使電火花計(jì)時(shí)器與圓形卡紙保持良好接觸;

②啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),使圓形卡紙轉(zhuǎn)動(dòng)起來;

③接通電火花計(jì)時(shí)器的電源,使它工作起來;

④關(guān)閉電動(dòng)機(jī),拆除電火花計(jì)時(shí)器;研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示),寫出角速度ω的表達(dá)式,代入數(shù)據(jù),得出ω的測(cè)量值。

(1)要得到角速度ω的測(cè)量值,還缺少一種必要的測(cè)量工具,它是________

A.秒表

B.游標(biāo)卡尺

C.圓規(guī)

D.量角器

(2)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)間間隔為t,卡紙上有連續(xù)打下的n個(gè)點(diǎn),寫出ω的表達(dá)式,并指出表達(dá)式中各個(gè)物理量的含義__________________;

(3)為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中出現(xiàn)打點(diǎn)重疊,在電火花計(jì)時(shí)器與盤面保持良好接觸的同時(shí),可以緩慢地將電火花計(jì)時(shí)器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動(dòng)。則卡紙上打下的點(diǎn)的分布曲線不是一個(gè)圓,而是類似一種螺旋線,如圖丙所示。你認(rèn)為這對(duì)測(cè)量結(jié)果有無影響,寫出理由_____________________

【答案】 (1)D (2) θ是n個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的圓心角 (3)沒有影響,電火花計(jì)時(shí)器向卡紙中心移動(dòng)時(shí)不影響角度的測(cè)量

【解析】(1)要測(cè)出角速度,需要測(cè)量點(diǎn)跟點(diǎn)間的角度,需要的器材是量角器,故選D;
(2)根據(jù),則θn個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的圓心角,t是電火花計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)時(shí)間間隔;
(3)由于點(diǎn)跟點(diǎn)之間的角度沒變化,則對(duì)測(cè)量角速度不影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列描述中正確的是( )

A. 質(zhì)量很小的物體一定可看作質(zhì)點(diǎn); B. 體積很小的物體一定可看作質(zhì)點(diǎn);

C. 在某種情況下地球也以可看作質(zhì)點(diǎn); D. 作轉(zhuǎn)動(dòng)的物體一定不可以看作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,兩磁極N、S間的磁場(chǎng)可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),為交流電流表.線圈繞垂直于磁場(chǎng)的水平軸OO′沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng),從圖示位置開始計(jì)時(shí),產(chǎn)生的交變電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.以下判斷正確的是( )

A.電流表的示數(shù)為10 A

B.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為50π rad/s

C.0.01 s時(shí)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行

D.0.02 s時(shí)電阻R中電流的方向自右向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】嫦娥二號(hào)衛(wèi)星預(yù)計(jì)將于2010年10月發(fā)射。圖為“嫦娥二號(hào)”的姐妹星“嫦娥一號(hào)”某次在近地點(diǎn)A由軌道1變軌為軌道2的示意圖,其中BC分別為兩個(gè)軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)。關(guān)于上述變軌過程及“嫦娥一號(hào)”在兩個(gè)軌道上運(yùn)動(dòng)的情況,下列說法中正確的是( )

A. “嫦娥一號(hào)”在軌道1的A點(diǎn)處應(yīng)點(diǎn)火加速

B. “嫦娥一號(hào)”在軌道1的A點(diǎn)處的速度比在軌道2的A點(diǎn)處的速度大

C. “嫦娥一號(hào)”在軌道1的B點(diǎn)處的加速度比在軌道2的C點(diǎn)處的加速度大

D. “嫦娥一號(hào)”在軌道1的B點(diǎn)處的機(jī)械能比在軌道2的C點(diǎn)處的機(jī)械能大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),它的邊界MN左側(cè)為無場(chǎng)區(qū),右側(cè)是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,如圖()所示,現(xiàn)讓一個(gè)金屬線框在紙平面內(nèi)以垂直于MN的恒定速度從MN左側(cè)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,線框中的電流隨時(shí)間變化的it圖象如圖()所示,則進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域的金屬線框可能是下圖的 (  )

A. B. C. D.

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【題目】物塊先沿軌道1從點(diǎn)由靜止下滑至底端點(diǎn),后沿軌道2從點(diǎn)由靜止下滑經(jīng)點(diǎn)至底端點(diǎn),,如圖所示.物塊與兩軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,不考慮物塊在點(diǎn)處撞擊的因素,則在物塊整個(gè)下滑過程中

A. 物塊受到的摩擦力相同

B. 沿軌道1下滑時(shí)的位移較小

C. 物塊滑至點(diǎn)時(shí)速度大小相同

D. 兩種情況下?lián)p失的機(jī)械能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在無風(fēng)的羽毛球館中,某人在離地面高為H處,將質(zhì)量為m的羽毛球以速度水平擊出,假設(shè)羽毛球在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力,其中是球的速度,k是已知的常數(shù),阻力的方向與速度方向相反,并且球在著地前已經(jīng)豎直向下做勻速運(yùn)動(dòng),重力加速度為g。求:

(1)羽毛球剛被擊出時(shí)加速度的大小;

(2)求羽毛球從被擊出到著地過程中克服空氣阻力做的功W;

(3)若另有一個(gè)與上述相同的羽毛球從同一地點(diǎn)由靜止釋故,并且球在著地前也以作勻速運(yùn)動(dòng),試比較兩球落地所需時(shí)間和著地時(shí)的速度,并簡(jiǎn)述理由。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是( )
A.亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變
B.牛頓用“月﹣地檢驗(yàn)”證實(shí)了萬有引力定律的正確性
C.卡文迪許測(cè)出了引力常量G的數(shù)值
D.庫倫第一個(gè)測(cè)出了元電荷的電量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線 。每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋 。

2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為 )。

3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,每個(gè)格的邊長(zhǎng),通過實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為 ;B點(diǎn)的豎直分速度為 )。

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