如圖所示，重力為G的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)用繩子拉物體，繩子與水平面成30°角，若要使物體沿水平面勻速向右運(yùn)動，則拉力F為多大？
對物體受力分析

解得 
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B兩物體相距7m, A在水平拉力和摩擦阻力作用下以 vA=" 4" m/s的速度向右作勻速度直線運(yùn)動; B此時(shí)的速度 v B ="10" m/s,在摩擦阻力作用下作勻減速運(yùn)動,加速度大小為 2 m/s2,則從如圖所示位置開始,A追上B 的時(shí)間為

A.6s       B.7s        C.8s        D.10s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩木塊質(zhì)量分別是mA、mB，與水平地面的摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2。兩木塊放在水平面上，它們之間用細(xì)線相連，兩次連接情況中細(xì)線傾斜方向不同但傾角一樣。先后用相同的水平力F拉著A、B一起勻速運(yùn)動，則μ1、μ2之比是（   ）

A．1：1                                     B．mA：mB
C．mB：mA                                    D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

圖中木板質(zhì)量為M，長度為L，木塊質(zhì)量為m，大小可不計(jì)，—根不計(jì)質(zhì)量的輕繩通過定滑輪分別與M和m連接，木塊與木板間.木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ，木塊在木板左端，現(xiàn)用水平向右的力F將木塊m拉向木板的右端.。使整個(gè)系統(tǒng)做勻速運(yùn)動.。
（木塊滑過木板的過程中）
求：（1）木塊m受幾個(gè)作用保持平衡 ；
（2）木板M受幾個(gè)作用保持平衡；
（3）木塊m受力F為多少。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在我國東北寒冷的冬季，雪橇是常用的運(yùn)輸工具。一個(gè)有鋼制滑板的雪橇，連同車上的木料的總質(zhì)量為5000kg。（1）在水平的冰道上，馬要在水平方向用多大的力，才能夠拉著雪橇勻速前進(jìn)？（2）若在與水平面成300角的冰道上，馬需要用多大的力沿著冰道向上拉雪橇，才能使雪橇勻速向上前進(jìn)？（滑板與冰道的動摩擦因數(shù)=0.02）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一輛客車在某高速公路上行駛，在經(jīng)過某直線路段時(shí)，司機(jī)駕車做勻速直線運(yùn)動．司機(jī)發(fā)現(xiàn)其正要通過正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，經(jīng)時(shí)間t1后聽到回聲;聽到回聲再行駛△t時(shí)間后，司機(jī)第二次鳴笛，又經(jīng)時(shí)間t2后，聽到回聲．已知聲音在空中的傳播速度為v0．
（1）請根據(jù)以上條件推導(dǎo)客車速度的表達(dá)式。
（2）若此高速公路的最高限速為vm=120km/h，聲音在空中的傳播速度為v0=340m/s，測得t1=6，6s，t2=3，4s，△t=12s，請判斷此客車是否超速。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一列火車沿平直軌道運(yùn)行，先以10米/秒的速度勻速行駛15分，隨即改以15米/秒的速度勻速行駛10分，最后在5分鐘又前進(jìn)1000米而停止，則該火車在前25分鐘及整個(gè)30分內(nèi)的平均速度各為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，木塊重60N放在傾角為37°的固定斜面上，用F＝10N的水平力推木塊，木塊恰能沿斜面勻速下滑，求：
（1）木塊與斜面間的摩擦力大小
（2）木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)（，）

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同步練習(xí)冊答案