測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置,如右圖所示,B為測速儀,A為汽車,兩者相距335 m,某時刻B發(fā)出超聲波,同時A由靜止開始做勻加速直線運動.當B接收到反射回來的超聲波信號時,A、B相距355 m,已知聲速為340 m/s,求汽車的加速度大。
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(15分)如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動摩擦因數(shù),在木板的左端放置一個質(zhì)量為m=1kg,大小可忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù),取g=10m/s2,試求:
(1)若木板長L=1m,在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N,經(jīng)過多長時間鐵塊運動到木板右端
(2)若在鐵塊上加一個大小從零開始均勻增加的水平向右的力F,通過分析和計算后,請在圖中畫出鐵塊受到木板的摩擦力隨拉力F大小變化的圖像。(設木板足夠長)
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當距離地面125 m時打開降落傘,傘張開后運動員就以14.3 m/s2的加速度做勻減速運動,到達地面時速度為5 m/s,問:(1)運動員離開飛機時距地面的高度為多少?(2)離開飛機后,經(jīng)過多少時間才能到達地面?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量m=11.5kg的金屬塊,其與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.20,在與水平方向成θ=37°角斜向上的拉力F=50N作用下,由靜止開始向右做勻加速直線運動。已知sin37º=0.60,cos37º=0.80,g取10m/s2。求:
(1)地面對金屬塊的支持力大。
(2)金屬塊在勻加速運動中的加速度大;
(3)金屬塊由靜止開始運動2.0s的位移大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
2011年8月韓國大邱世界田徑錦標賽中的110米欄決賽中,在倒數(shù)第二個欄架和最后一個欄架,羅伯斯兩次與劉翔發(fā)生了碰撞,最后一次還拉拽了劉翔的手,致使劉翔失去平衡,只排在第三位沖過終點,成績是13秒27,已知110米欄是由110米的跑道和跑道上面的10個跨欄組成的。男子110米欄欄架高度 1.067米,第一欄距起跑線13.72米。欄間距 9.14米,最后一個欄架距終點線的距離 14.02米 。研究人員對劉翔110米欄全過程進行了研究分析,情況比較復雜,在這里,我們把全過程分為三個直線運動階段,第一個階段:從起跑到跑到第一個欄時,速度由零增加到全程運動中的最大速度為9.53m/s,近似認為是勻加速運動;第二階段:一般認為勻速運動,從第一個欄到第十個欄的時間為8.79s,但是由于羅伯斯干擾,跨過第十個欄時的瞬時速度發(fā)生突變,第三階段:最后的沖刺階段,以跨過第十個欄時的速度開始勻加速運動,直到以全程的最大速度沖過終點,
(1) 求第一階段所用時間為多少?
(2) 求第三階段的加速度和跨過第十個欄時的速度為多少?
(所有結(jié)果都保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊.(下述第(1)、(2)、(3)小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(1)由以數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時,物體的瞬時速度是______ ;
(2)計算該物體的加速度為________ ;
(3)紙帶上的A點所對應的物體的瞬時速度="______" ;
(4)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_______(填“大”或“小”).
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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題
(8分)測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置.如圖所示,B為固定的測速儀,A為汽車,兩者原來相距x1="335" m.某時刻B發(fā)出超聲波,同時A由靜止開始做勻加速直線運動.當B接收到反射回來的超聲波信號時,AB相距x2="355" m.已知超聲波速度為340 m/s,求:
(1)汽車的加速度多大?
(2)汽車在355m處的速度大。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖甲所示,兩位同學根據(jù)課本提示的方法,利用自由落體運動做反應時間的測量。如圖乙所示,A點是開始時受測人手指的位置,B點是結(jié)束時受測人手指的位置,則受測人的反應時間大致為:
A.0.6s | B.0.5s | C.0.4s | D.0.3s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,某位同學采用如圖所示的方法測定自己的反應時間,他請另一位同學用兩個手指捏住直尺頂端,自己用一只手在直尺下部做握住直尺的準備,但手的任何部位都沒有接觸到直尺.當看到同學放開手時,立即握住直尺,測出直尺下落的高度,就可算出自己的反應時間.若測出該同學捏住直尺時,直尺下落的高度為10cm,那么這位同學的反應時間最接近于
A.0.11 s | B.0.14 s | C.0.17 s | D.0.20 s |
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