以下說(shuō)法中正確的是(   )
A．波的衍射現(xiàn)象必須具備一定的條件，否則不可能發(fā)生衍射現(xiàn)象
B．要觀察到水波明顯的衍射現(xiàn)象，必須使狹縫的寬度遠(yuǎn)大于水波波長(zhǎng)
C．波長(zhǎng)越長(zhǎng)的波，越容易發(fā)生衍射
D．“聞其聲不見(jiàn)其人”，是聲波的衍射現(xiàn)象
CD
衍射是波特有的現(xiàn)象，即任何波都會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象，只不過(guò)存在明顯與不明顯的差別而已，只有當(dāng)障礙物或孔的尺寸跟波長(zhǎng)差不多或者比波長(zhǎng)更小時(shí)，才會(huì)觀察到明顯的衍射現(xiàn)象.“聞其聲不見(jiàn)其人”是聲波的衍射現(xiàn)象.所以C、D選項(xiàng)正確.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．如圖13所示，S1、S2為兩個(gè)振動(dòng)情況完全一樣的波源，兩列波的波長(zhǎng)都為λ，它們?cè)诮橘|(zhì)中產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，S1、S2在空間共形成6個(gè)振動(dòng)減弱的區(qū)域(圖中虛線處)，P是振動(dòng)減弱區(qū)域中的一點(diǎn)，從圖中可看出
A．P點(diǎn)到兩波源的距離差等于1.5λ
B．P點(diǎn)始終不振動(dòng)
C．P點(diǎn)此時(shí)刻振動(dòng)最弱，過(guò)半個(gè)周期后，振動(dòng)變?yōu)樽顝?qiáng)
D．當(dāng)一列波的波峰傳到P點(diǎn)時(shí)，另一列波的波谷也一定傳到P點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一列波在傳播過(guò)程中通過(guò)一個(gè)障礙物，發(fā)生了一定程度的衍射，以下哪種情況使衍射現(xiàn)象更明顯(    )
A．增大障礙物的尺寸，同時(shí)增大波的頻率B．增大障礙物的尺寸，同時(shí)減小波的頻率
C．縮小障礙物的尺寸，同時(shí)增大波的頻率D．縮小障礙物的尺寸，同時(shí)減小波的頻率

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖12-6-13所示，S是水面波的波源，x、y是擋板，S1、S2是兩個(gè)狹縫（SS1=SS2，）狹縫的尺寸比波長(zhǎng)小得多，試回答以下問(wèn)題：

圖12-6-13
（1）若閉上S1，只打開(kāi)S2，會(huì)看到什么現(xiàn)象？
（2）若S1、S2都打開(kāi)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？
（3）若實(shí)線和虛線分別表示波峰和波谷，那么在A、B、C、D各點(diǎn)中，哪些點(diǎn)向上振動(dòng)最強(qiáng)，哪些點(diǎn)向下振動(dòng)最弱？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

兩個(gè)相干波源發(fā)出的兩列波分別用不同的同心圓表示，其波峰用實(shí)線表示，虛線表示波谷，某一時(shí)刻兩列波在空間傳播的情況如圖12-6-6所示，在兩列波相遇空間有M、N、Q、K四點(diǎn)，則振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)是_______________，振動(dòng)減弱的點(diǎn)是_______________.

圖12-6-6

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖12-6-12所示，A處放一頻率為400 Hz的音叉，經(jīng)過(guò)橡皮管ACB和ADB連通到B處，在B處完全聽(tīng)不到音叉振動(dòng)的聲音.已知管ACB的長(zhǎng)度為0.4 m，聲音在空氣中傳播速度為320 m/s，那么管ADB的長(zhǎng)度至少為多少？

圖12-6-12

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在同一介質(zhì)中兩列頻率相同，振動(dòng)步調(diào)一致的橫波互相疊加，則(   )
A．波峰與波谷疊加的點(diǎn)振動(dòng)一定是減弱的
B．振動(dòng)最強(qiáng)的點(diǎn)經(jīng)過(guò)T后恰好回到平衡位置，因而該點(diǎn)的振動(dòng)是先加強(qiáng)，后減弱
C．振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)和減弱區(qū)相間隔分布，且加強(qiáng)區(qū)和減弱區(qū)不隨時(shí)間變化
D．加強(qiáng)區(qū)的質(zhì)點(diǎn)某時(shí)刻位移可能是零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

火車上有一個(gè)聲源發(fā)出頻率一定的樂(lè)音．當(dāng)火車靜止、觀察者也靜止時(shí)，觀察者聽(tīng)到并記住了這個(gè)樂(lè)音的音調(diào)．以下情況中，觀察者聽(tīng)到這個(gè)樂(lè)音的音調(diào)比原來(lái)降低的是(　　)
A．觀察者靜止，火車向他駛來(lái)
B．觀察者靜止，火車離他駛?cè)?/td>
C．火車靜止，觀察者乘汽車向著火車運(yùn)動(dòng)
D．火車靜止，觀察者乘汽車遠(yuǎn)離火車運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示為兩列簡(jiǎn)諧橫波在同一繩上傳播時(shí)某時(shí)刻的波形圖，虛線波速度v1向右，實(shí)線波速度v2向左，質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置為x = 0.2m。則下列說(shuō)法中正確的是       (      )
A．這兩列波發(fā)生干涉現(xiàn)象，且質(zhì)點(diǎn)M的振動(dòng)始終加強(qiáng)
B．由圖示時(shí)刻開(kāi)始，再經(jīng)過(guò)1/4甲波周期，M將位于波峰
C．甲波的速度v1與乙波的速度v2一樣大
D．因波的周期未知，故兩列波波速的大小無(wú)法比較

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