（6分）作圖題：畫出圖中靜止桿M受到的彈力的示意圖．


試題分析：第一題中水平地面的彈力應(yīng)該是垂直于水平面豎直向上，半圓形物體的彈力沿垂直于接觸處的切面（切線）指向桿；第二題中水平地面的彈力應(yīng)該是垂直于水平面豎直向上，細(xì)繩的彈力方向沿繩向上，第三題半圓形物體內(nèi)側(cè)的彈力沿垂直于接觸處的切面（切線）指向受力物體桿，另外一個(gè)位置的彈力沿垂直于桿斜向上。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶，當(dāng)行李箱隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列判斷中正確的是(    )
A．a(chǎn)上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用
B．b上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用
C．b上的行李箱受的支持力與重力是一對(duì)平衡力
D．a(chǎn)上的行李箱受的支持力與重力是一對(duì)作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的描述，下面說法正確的是（   ）
A．作某力的圖示時(shí)，若選定的標(biāo)度不同，那么表示這個(gè)力的線段的長(zhǎng)度就不同，但箭頭的指向是相同的
B．描述力只要用一根帶箭頭的線段表示出力的大小和方向就可以了
C．兩力相同指兩力大小相等即可
D．兩力相同指兩力的大小、方向、施力物體、受力物體都相同，實(shí)質(zhì)上指的同一個(gè)力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的物體恰能在一個(gè)質(zhì)量為M的斜面體上沿斜面勻速下滑，現(xiàn)用一與斜面成α角的推力推此物體，使物體沿斜面加速下滑，則對(duì)斜面受到的摩擦力f和支持力N，下列說法正確的是(    )
A．摩擦力方向水平向左
B．摩擦力方向水平向右
C．支持力N＝(M＋m)g
D．支持力N＞(M＋m)g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)傾角為45°的斜面固定于豎直墻上，為使一光滑的鐵球靜止在如圖所示的位置，需用一個(gè)水平推力F作用于球體上，F(xiàn)的作用線通過球心。設(shè)球體的重力為G，豎直墻對(duì)球體的彈力為N1，斜面對(duì)球體的彈力為N2，則以下結(jié)論正確的是
A．N1＝FB．G≤FC．N2＞GD．N2＞N1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，一固定的粗糙斜面的傾角為37°，一物塊m=5kg在斜面上，若用F=50N的力沿斜面向上推物塊，物塊能沿斜面勻速上升，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．

（1）求物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）若將F改為水平向右推力（如圖乙），則為多大時(shí)才能使物塊沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)。（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上隨扶梯斜向上勻加速運(yùn)動(dòng)。以下說法不正確的是
A．人受到重力和支持力的作用
B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C．人處于超重狀態(tài)
D．人受到的合外力方向與速度方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，OA、OB是兩根輕繩，AB是輕桿，它們構(gòu)成一個(gè)正三角形。在A、B處分別固定著質(zhì)量均為m的小球，此裝置懸掛在O點(diǎn)�，F(xiàn)對(duì)B處小球施加水平外力F，讓繩OA位于豎直位置。設(shè)此狀態(tài)下OB繩中張力大小為T，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，則(    )

A．T＝2mg            B．T＞2mg
C．T＜2mg            D．三種情況皆有可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面向下的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng)，M始終靜止，則下列說法正確的是
A．地面對(duì)M的摩擦力大小為Fcosθ
B．地面對(duì)M的支持力為（M+m）g
C．物體m對(duì)M的摩擦力的大小為F
D．M對(duì)物體m的作用力豎直向上

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