【題目】
A.在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向
B.在一只彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F.
C.將一根大約30cm長的細(xì)線從杯帶中穿過,再將細(xì)線兩端拴在兩只彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開細(xì)線,使兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2相等,在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).如圖甲所示.
D.根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′.
(1)在步驟C中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1=F2= N.
(2)在步驟D中,在白紙上應(yīng)作出F1、F2與F′的
A.力的示意圖
B.力的圖示
(3)若 ,就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平光滑軌道AB與半徑為R的豎直光滑半圓形軌道BC相切于B點(diǎn)。質(zhì)量為2m和m的a、b兩個(gè)小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))原來靜止于水平軌道上,其中小滑塊a與一輕彈簧相連。某一瞬間給小滑塊a一沖量使其獲得的初速度向右沖向小滑塊b,與b碰撞后彈簧不與b相粘連,且小滑塊b在到達(dá)B點(diǎn)之前已經(jīng)和彈簧分離,不計(jì)一切摩擦,求:
(1)a和b在碰撞過程中彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能;
(2)小滑塊b與彈簧分離時(shí)的速度;
(3)試通過計(jì)算說明小滑塊b能否到達(dá)圓形軌道的最高點(diǎn)C。若能,求出到達(dá)C點(diǎn)的速度;若不能,求出滑塊離開圓軌道的位置和圓心的連線與水平方向的夾角。(求出角的任意三角函數(shù)值即可)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】表面光滑、半徑為R的半球固定在水平地面上,球心O的正上方O/處有一無摩擦定滑輪,輕質(zhì)細(xì)繩兩端各系一個(gè)小球掛在定滑輪上,如圖所示.兩小球平衡時(shí),若滑輪兩側(cè)細(xì)繩的長度分別為L1=1.2R和L2=1.5R,則這兩個(gè)小球的質(zhì)量之比m1:m2為(不計(jì)球的大小)( )
A.4:5 B.5:4 C.1:1 D.3:5
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國研制的“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器于2013年12月1日發(fā)射成功,并成功在月球表面實(shí)現(xiàn)軟著陸;探測(cè)器首先被送到距離月球表面高度為H的近月軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng),之后在軌道上的A點(diǎn)實(shí)施變軌,使探測(cè)器繞月球做橢圓運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),探測(cè)器攜帶的傳感器測(cè)得自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,已知月球半徑為R,萬有引力常量為G.則下列正確的是( )
A.“嫦娥三號(hào)”的發(fā)射速度必須大于第一宇宙速度
B.探測(cè)器在近月軌道和橢圓軌道上的周期相等
C.“嫦娥三號(hào)”在A點(diǎn)變軌時(shí),需減速才能從近月圓軌道進(jìn)入橢圓軌道
D.月球的平均密度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一次觀察光衍射的實(shí)驗(yàn)中,觀察到如圖所示的清晰的明暗相間的圖樣,那么障礙物應(yīng)是(黑線為暗條紋)( )
A.很小的不透明的圓板
B.很大的中間有大圓孔的不透明的圓板
C.很大的不透明的圓板
D.很大的中間有小圓孔的不透明的圓板[
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物體運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 物體在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
B. 物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的
C. 物體在第4s末返回出發(fā)點(diǎn)
D. 物體在第5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),且最大位移為0.5m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】卡車以v0=36km/h的速度在平直的公路上勻速行駛,因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈,司機(jī)立即剎車,使卡車做勻減速直線前進(jìn)直至停止;停止等待8s時(shí),交通燈變?yōu)榫G燈,司機(jī)立即使卡車做勻加速運(yùn)動(dòng).已知從開始剎車到恢復(fù)原來的速度所用時(shí)間t=15.5s,勻減速的加速度是勻加速的2倍,反應(yīng)時(shí)間不計(jì).求:
(1)卡車勻減速所用時(shí)間t1
(2)從卡車開始剎車到剛恢復(fù)到原來速度的過程中,通過的位移大小s;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】高一的新同學(xué)分別乘甲、乙兩輛汽車去蜀山森林公園游玩,兩輛汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)途中,甲車內(nèi)一同學(xué)看見乙車沒有運(yùn)動(dòng),而乙車內(nèi)一同學(xué)看見路旁的樹木向東移動(dòng).如果以地面為參考系,那么,上述觀察說明( 。
A.甲車不動(dòng),乙車向東運(yùn)動(dòng)
B.乙車不動(dòng),甲車向東運(yùn)動(dòng)
C.甲車向西運(yùn)動(dòng),乙車向東運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙兩車以相同的速度向西運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=1kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上,在F=13N的水平推力作用下,一起由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動(dòng),已知A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA=0.1、μB=0.2,取g=10m/s2。求:
(1)物塊A、B一起做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)物塊A對(duì)物塊B的作用力大。
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