精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】下面三個圖為探究平行板電容器電容大小決定因素的實驗，請將正確的結論填在橫線上。兩平行板之間的電場可以視為勻強電場。給電容器充電后與電源斷開，那么

（1）若保持板間距離d不變，正對面積S變小，則兩板電容C________，板間電勢差U________。

（2）若保持S不變，d變大，兩板電容C________，板間電場強度E________。

（3）若保持S和d都不變，插入介質板后，則板間電勢差U________，板間電場強度E________（填“變小”、“變大”或“不變”）

【答案】（1）①減小 ②增大； （2）①減小②不變 ；（3）①減小②減小

【解析】試題分析：（1）保持板間距離d不變，兩極板正對面積減小，根據電容的決定式得知，電容C減小，而電容器的電量Q不變，由電容的定義式分析得到，板間電勢差U增大；

（2）保持S不變，板間距離d增大，根據電容的決定式CC得知，電容C減小，而電容器的電量Q不變，由電容的定義式分析得到電容減��； 但和Q=UC可知：，故E和d無關，故E不變；

（3）保持S和d都不變，插入介質板后，根據電容的決定式得知，電容C增大，而電容器的電量Q不變，由電容的定義式分析得到，板間電勢差U減�。�U=Ed可知，E減��；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球人造衛(wèi)星的第一宇宙速度是_______ km/s （7.9km/s 16.7km/s）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的A板帶正電，與靜電計上的金屬球相連；平行板電容器的B板和靜電計的外殼均接地．此時靜電計指針張開某一角度，則以下說法中正確的是（ ）

A. 在兩板間插入介質板，靜電計指針張角變大

B. 在兩板間插入金屬板，（金屬板與A、B板不接觸）靜電計指針張角變大

C. B板向右平移，靜電計指針張角變大

D. B板向上平移，靜電計指針張角變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學在做“研究勻加速直線運動”的實驗中得到的紙帶，在紙帶上選取了A、B、C、D、E等5個計數點，每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒畫出來，其相鄰點間距離如圖所示．

（1）打點計時器從打下A點到打下C點的時間內，小車的平均速度是 ______ m/s（小數點后保留兩位有效數字），這條紙帶的 ______ （左或右）端與小車相連．

（2）兩計數點間的時間間隔著用T表示，則小車運動的加速度的計算式a= ______ （逐差法，用s和T表示）．其大小為 ______ m/s2（小數點后保留兩位有效數字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩名滑冰運動員沿同一直線相向運動，速度大小分別為4 m/s和1 m/s，迎面碰撞后(正碰)甲、乙兩人反向運動，速度大小均為2 m/s。則甲、乙兩人質量之比為

A. 2∶1B. 1∶2C. 2∶3D. 3∶2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖（a）為一列波在t=2s時的波形圖，圖（b）為媒質是平衡位置在x=1.5m處的質點的振動圖象，P是平衡位置為x=2m的質點，下列說法正確的是

A. 波速為0.5m/s

B. 波的傳播方向向右

C. 0-2s時間內，P運動的路程為8cm

D. 0-2s時間內，P向y軸正方向運動

E. 當t=7s時，P恰好回到平衡位置

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉移給電子，因此，光子散射后波長變長

B. 氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠軌道的過程中，原子吸收能量，電子的動能減小，原子的電勢能增大

C. 比結合能越小表示原子核中的核子結合得越牢固

D. 盧瑟福依據極少數α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結構模型

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于勻速圓周運動的說法正確的是（ ）

A. 勻速圓周運動是勻速運動

B. 勻速圓周運動是加速度不變的運動

C. 勻速圓周運動是變加速運動

D. 勻速圓周運動是受恒力的運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕桿AB可繞固定軸O轉動，A端用彈簧連在小車底板上，B端用細繩拴一小球，車靜止時，AB桿保持水平，當小車向左運動時，小球偏離豎直方向且保持偏角不變，則(　　)

A. 小車做勻減速直線運動 B. AB桿將會傾斜

C. 繩的張力減小 D. 彈簧的彈力不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案