【題目】如圖所示，平行板電容器的A板帶正電，與靜電計上的金屬球相連；平行板電容器的B板和靜電計的外殼均接地．此時靜電計指針張開某一角度，則以下說法中正確的是（ ）

A. 在兩板間插入介質(zhì)板，靜電計指針張角變大

B. 在兩板間插入金屬板，（金屬板與A、B板不接觸）靜電計指針張角變大

C. B板向右平移，靜電計指針張角變大

D. B板向上平移，靜電計指針張角變大

【答案】D

【解析】在兩板間插入介質(zhì)板，由得知，電容C增大，而電量Q不變，由電容的定義式可知，板間電壓U減小，靜電計指針張角變小．故A錯誤．在兩板間插入金屬板，板間距離減小，電容C增大，而電量Q不變，由電容的定義式可知，板間電壓U減小，靜電計指針張角變�。�B錯誤．B板向右平移，板間距離d減小，根據(jù)電容的決定式 得知，電容增大，而電量Q不變，由電容的定義式 可知，板間電壓U減小，靜電計指針張角變�。�C錯誤．B板向上平移，兩極板正對面積減小，由電容的決定式得知，電容C減小，而電量Q不變，由電容的定義式可知，板間電壓U增大，靜電計指針張角變大．故D正確．故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束帶負電荷e，質(zhì)量為m的電子流，平行于x軸以速度v0射入第Ⅰ象限區(qū)域，為使這束電子能經(jīng)過x軸上的b點，可在第Ⅰ象限某區(qū)域加一個正y方向的勻強電場，場強大小為E，其范圍沿y方向無限大，沿x軸方向?qū)挾葹閟，已知oa=L，ob=2s。求電場邊界線跟b點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩汽缸A、B粗細均勻、等高且內(nèi)壁光滑，其下部由體積可忽略的細管連通；A的直徑是B的2倍，A上端封閉，B上端與大氣連通；兩氣缸除A頂部導熱外，其余部分均絕熱．兩氣缸中各有一厚度可忽略的絕熱輕活塞a、b，活塞下方充有氮氣，活塞a上方充有氧氣．當大氣壓為p0、外界和氣缸內(nèi)氣體溫度均為7℃且平衡時，活塞a離氣缸頂?shù)木嚯x是氣缸高度的，活塞b在氣缸正中間．

(1)現(xiàn)通過電阻絲緩慢加熱氮氣，當活塞b恰好升至頂部時，求氮氣的溫度；

(2)繼續(xù)緩慢加熱，使活塞a上升．當活塞a上升的距離是氣缸高度的時，求氧氣的壓強．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知引力常量G和下列各組數(shù)據(jù)，能計算出地球質(zhì)量的是(　　)

A. 地球繞太陽運行的周期及地球離太陽的距離

B. 月球繞地球運行的周期及月球離地球的距離

C. 人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行的速度及運行周期

D. 若不考慮地球自轉(zhuǎn)，已知地球的半徑及重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組單位中，屬于國際單位制基本單位的是（ ）

A. m、N、m／s B. m、kg、s C. kg、J、N D. W、m／s2、s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中寫道:“二百年來,此定律一直是不可動搖的,總為每次新的有關發(fā)現(xiàn)所證實.只是在近一個世紀內(nèi),才發(fā)現(xiàn)它有局限性.在亞原子結(jié)構(gòu)的無限小的微觀世界里,或在整個物質(zhì)宇宙的宏觀世界中,這個定律并不適用.”這是在評價

A．伽利略的科學成就 B．牛頓的經(jīng)典力學

C．普朗克的量子理論 D．愛因斯坦的相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有一正三棱錐OABC，點A′、B′、C′分別是三條棱的中點。現(xiàn)在頂點O處固定一正的點電荷，則下列說法中正確的是（ ）

A. A′、B′、C′三點的電場強度大小相等

B. △ABC所在平面為等勢面

C. 將一正的試探電荷從A′點沿直線A′B′移到B′點，靜電力對該試探電荷先做正功后做負功

D. 若A′點的電勢為φA′，A點的電勢為φA，則A′A連線中點D處的電勢φD小于（φA＋φA）/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平直導軌上有三個質(zhì)量均為m的物塊A、B、C，物塊B、C靜止，物塊B的左側(cè)固定一輕彈簧（彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計）；讓物塊A以速度v0朝B運動，壓縮彈簧；當A、B速度相等時，B與C恰好相碰并粘接在一起，然后繼續(xù)運動．假設B和C碰撞過程時間極短．那么從A開始壓縮彈簧直至與彈簧分離的過程中，求．

（1）A、B第一次速度相同時的速度大�。�

（2）A、B第二次速度相同時的速度大�。�

（3）彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平直導軌上有三個質(zhì)量均為m的物塊A、B、C，物塊B、C靜止，物塊B的左側(cè)固定一輕彈簧（彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計）；讓物塊A以速度v0朝B運動，壓縮彈簧；當A、B速度相等時，B與C恰好相碰并粘接在一起，然后繼續(xù)運動．假設B和C碰撞過程時間極短．那么從A開始壓縮彈簧直至與彈簧分離的過程中，求．

（1）A、B第一次速度相同時的速度大��；

（2）A、B第二次速度相同時的速度大��；

（3）彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能大小

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