【題目】(2016·天津一模) 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,某同學的實驗過程如乙圖所示,甲、丙兩圖為兩個彈簧測力計的放大圖片:
(1)讀出兩彈簧測力計的讀數(shù)F1=________N,F2=________N。
(2)畫出兩力的圖示,再利用平行四邊形定則畫出合力的圖示(選1 cm為1 N)。
(3)由合力的圖示可得合力的大小約為________N。
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【題目】如圖,兩個帶電小球A、B分別處于光滑絕緣的豎直墻面和斜面上,且在同一豎直平面內。用水平向左的推力F作用于B球,兩球在圖示位置靜止。現(xiàn)將B球沿斜面向上移動一小段距離,發(fā)現(xiàn)A球隨之向上移動少許,兩球在虛線位置重新平衡。重新平衡后與移動前相比,下列說法正確的是( )
A. 墻面對A的彈力變小
B. 斜面對B的彈力不變
C. 推力F變大
D. 兩球之間的距離變小
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【題目】氣球下掛一重物,以v0=10m/s勻速上升,當?shù)竭_離地高h=175m處時,懸掛重物的繩子突然斷裂,(g取10m/s2)求:
(1)重物離地的最大高度H.
(2)從繩子斷裂開始,重物經(jīng)多少時間落到地面?
(3)重物落地的速度多大?
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【題目】如圖所示,真空中有兩個電量相同的正電荷A、B相距L放置,在AB連線的中垂線上有a、b、c三點,b點在AB連線的中點上,a較c離b近一些,F(xiàn)若將AB兩電荷同時向兩邊擴大相同距離,設無窮遠處電勢為零,則()
A. 兩電荷間電勢能將加大
B. b點場強仍為零,a、c兩點場強都變小
C. a、b、c三點電勢都降低
D. 電場強度始終有Ea>Ec>Eb
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【題目】如圖,絕緣彈簧的下端固定在斜面底端,彈簧與斜面平行且初始為自然長度,帶電小球Q(可視為質點)固定在光滑斜面的M點,處于通過彈簧中心的直線ab上.現(xiàn)將小球P(也視為質點)從直線ab上的N點由靜止釋放,設小球P與Q電性相同,則小球從釋放到運動至最低點的過程中下列說法正確的是( )
A.小球的速度先增大后減小
B.小球P的速度最大時所受合力為零
C.小球P的重力勢能與電勢能的和一直減小
D.小球所受重力、彈簧彈力和庫侖力做功的代數(shù)和等于電勢能的變化量的大小
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【題目】(2017·杭州二模)某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系.輕質彈簧測力計固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測出間距d.開始時將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運動為止,記下彈簧測力計的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大。賹⒛緣K放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧測力計的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運動到Q處的時間t。
(1)木塊的加速度可以用d和t表示為a=________。
(2)改變瓶中水的質量重復實驗,確定加速度a與彈簧測力計示數(shù)F的關系.下圖中能表示該同學實驗結果的是________。
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是________。
A.可以改變滑動摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取更多組實驗數(shù)據(jù)
C.可以更精確地測出摩擦力的大小
D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度
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【題目】如圖所示,一帶電液滴在重力和勻強電場對它的作用力作用下,從靜止開始由b沿直線運動到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為45°,則下列正確的是( )
A.此液滴帶負電
B.液滴做勻加速直線運動
C.液滴的電勢能減少
D.合外力對液滴做的總功等于零
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【題目】如圖所示,實線為電場線,虛線是點電荷q從A到B的運動路線。若不計重力,則下列說法中正確的是
A. 如果q是正電荷,電場線方向一定向左
B. q可能是正電荷,也可能是負電荷,但電場力一定做正功
C. q可能是正電荷,也可能是負電荷,但電勢能一定增加
D. q的運動速度一定減小
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【題目】如圖所示,某一彈簧秤外殼的質量為m,彈簧及與彈簧相連的掛鉤質量忽略不計,將其放在水平面上.現(xiàn)用兩水平拉力F1、F2分別作用在與彈簧相連的掛鉤和與外殼相連的提環(huán)上,彈簧秤靜止,則關于彈簧秤的示數(shù),下列說法正確的是( 。
A. 只有F1>F2時,示數(shù)才為F1
B. 只有F1<F2時,示數(shù)才為F2
C. 不論F1、F2關系如何,示數(shù)均為F1
D. 不論F1、F2關系如何,示數(shù)均為F2
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