【題目】如圖，abc是豎直面內(nèi)的光滑固定軌道．a(chǎn)b水平．長度為2R；bc是半徑為R的四分之一的圓�。cab相切于b點．一質(zhì)量為m的小球始終受到與重力大小相等的水平外力的作用，自a點從靜止開始向右運動．重力加速度大小為g。則

A. 小球恰好能運動到軌道最高點c

B. 小球從a到c的過程中．動能增量為2mgR

C. 小球從a點運動到其軌跡最高點的過程中，重力勢能增量為3mgR

D. 小球從a點運動到其軌跡最高點的過程中，水平外力做功為4mgR

【答案】BC

【解析】設小球到達c點的速度為v，則從a到c由動能定理：，解得，則小球不是恰好能運動到軌道最高點c，選項A錯誤；小球從a到c的過程中，動能增量為，選項B正確；小球離開c點后，豎直方向做豎直上拋運動，水平方向做初速度為零的勻加速直線運動，設小球從c點達到最高點的時間為t，則有：，上升的高度；此段時間內(nèi)水平方向的位移為：，所以小球從a點開始運動到其軌跡最高點，小球的重力勢能增量為3mgR；小球在水平方向的位移為：L=3R+2R=5R，水平外力做功為5mgR，選項C正確，D錯誤；故選BC.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學采用如圖甲所示的電路測定電源電動勢和內(nèi)電阻，已知干電池的電動勢約為1.5V，內(nèi)阻約1Ω，電壓表（0﹣3V 3kΩ），電流表（0﹣0.6A 1.0Ω），滑動變阻器有R1（10Ω 2A）和R2（100Ω 0.1A）各一只；

（1）實驗中滑動變阻器應選用 （選填R1．R2）

（2）在圖乙中用筆畫線代替導線連接實驗電路．

（3）在實驗中測得多組電壓和電流值，得到 如圖丙所示的U﹣I，由圖可較準確求出電源電動勢E= V，內(nèi)阻r= Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 所示的4種明暗相間的條紋，分別是紅光、藍光各自通過同一個雙縫干涉儀器形成的干涉圖樣以及黃光、紫光各自通過同一個單縫形成的衍射圖樣(黑色部分表示亮條紋).則在下面的四個圖中從左往右排列，亮條紋的顏色依次是

A.紅黃藍紫 B.紅紫藍黃 C.藍紫紅黃 D.藍黃紅紫

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上，質(zhì)量為的小球B連接著輕質(zhì)彈簧，處于靜止狀態(tài)；質(zhì)量為的小球A以速度向右勻速運動，接著逐漸壓縮彈簧并使B運動，過一段時間后，A與彈簧分離。設小球A、B與彈簧相互作用過程中無機械能損失，彈簧始終處于彈性限度以內(nèi)。

（1）求當彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能E；

（2）若開始時在小球B的右側某位置固定一塊擋板（圖中未畫出），在小球A與彈簧分離前使小球B與擋板發(fā)生正碰，并在碰后立刻將擋板撤走。設小球B與固定擋板的碰撞時間極短，碰后小球B的速度大小不變，但方向相反。設此后彈簧彈性勢能的最大值為，求可能值的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為m的小球,用長為L的輕繩懸掛于O點,小球在水平力F的作用下,從最低點P緩慢地移到Q點,如圖所示,則在此過程中(　 　)

A. 小球受到的合外力做功為mgL(1-cos θ)；

B. 拉力F做功為FLsin θ ；

C. 小球的重力勢能增加mgL(1-cos θ)；

D. 水平力F做功使小球的機械能增加mgL(1-cos θ)；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】多米諾骨牌是一種文化，它起源于中國，有著上千年的歷史。碼牌時，骨牌會因意外一次次倒下， 參與者時刻面臨和經(jīng)受著失敗的打擊。遇到挫折不氣餒，鼓起勇氣，重新再來，人只有經(jīng)過無數(shù)這樣的經(jīng)歷， 才會變得成熟，最終走向成功。如圖為骨牌中的一小段情景，光滑斜面軌道 AB、粗糙水平軌道 CE 與半徑 r=0.5m 的光滑圓軌道相切于 B、C 兩 點，D 點為圓軌道最高點，水平軌道末端 E 離水平地面高 h=0.8m，骨牌觸碰機關 F 在水平地面上，E、F 兩點間 的距離 s=1m。質(zhì)量 m=0.2kg 的小鋼球（可視為質(zhì)點）從 A 點自由釋放，到達 D 點時對軌道壓力為其重力的 0.5 倍，從 E 點拋出后剛好觸動機關 F。重力加速度 g=10m/s2，不計圓軌道在 B、C 間交錯的影響，不計空氣阻力。 求：

（1）小鋼球在 E 點水平拋出時的初速度 vE

（2）小鋼球在水平軌道上克服阻力做的功；

（3）A 點離水平地面的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，B右側地面光滑，左側動摩擦因數(shù)為 ，A 的質(zhì)量為2m，B、C質(zhì)量均為 m，B、C用輕彈簧相連，初始時彈簧壓縮并鎖定，A、B相距，A以初速度v0向右運動，與B發(fā)生碰撞后粘在一起，碰后彈簧解除鎖定，當彈簧第一次恢復原長時C的速度也恰好為v0，求：

(1)A撞上B前的速度是多少？

(2)A與B碰撞前摩擦力的沖量大小為多少?

(3)彈簧鎖定期間儲存的彈性勢能為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學利用圖示裝置做“探究加速度與物體所受合力的關系”的實驗。在氣墊導軌上安裝了兩個光電門1、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊通過繞過兩個滑輪的細繩與彈簧秤相連，C為彈簧秤，實驗時改變鉤碼的質(zhì)量，讀出彈簧秤的不同示數(shù)F，不計細繩與滑輪之間的摩擦力。

(1)根據(jù)實驗原理圖，本實驗___________(填“需要”或“不需要”)將帶滑輪的氣墊導軌右端墊高，以平衡摩擦力；實驗中___________(填“一定要”或“不必要”)保證鉤碼的質(zhì)量遠小于滑塊和遮光條的總質(zhì)量；實驗中___________(填“一定要”或“不必要”)用天平測出所掛鉤碼的質(zhì)量；滑塊(含遮光條)的加速度___________(填“大于”“等于”或“小于”)鉤碼的加速度。

(2)某同學實驗時，未掛細繩和鉤碼接通氣源，推一下滑塊使其從軌道右端向左運動，發(fā)現(xiàn)遮光條通過光電門2的時間大于通過光電門1的時間，該同學疏忽大意，未采取措施調(diào)節(jié)導軌，繼續(xù)進行其他實驗步驟(其他實驗步驟沒有失誤)，則該同學作出的滑塊(含遮光條)加速度a與彈簧秤拉力F的圖象可能是___________(填圖象下方的字母)。

(3)若該同學作出的a－F圖象中圖線的斜率為k，則滑塊(含遮光條)的質(zhì)量為___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導體框位于豎直平面內(nèi)，勻強磁場垂直于紙面向里，磁感應強度大小B=2.0T，水平導體棒MN可沿兩側足夠長的光滑導軌下滑而不分離，導體棒MN質(zhì)量m=0.1kg，接入電路的電阻r=1.0Ω；導軌寬度L=1.0m，定值電阻R=3.0Ω，裝置的其余部分電阻可忽略不計。將導體棒MN無初速度釋放，導體棒下滑h=2.0m高度時速度達到最大，重力加速度g=10m/s2。則導體棒

A. 下滑的最大速度為4m/s

B. 從釋放到下滑h高度所經(jīng)歷時間為2.1s

C. 從釋放到下滑h高度過程中，電阻R產(chǎn)生的熱量為1.95J

D. 從釋放到下滑h高度過程中，通過電阻R的電荷量為1C

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