【題目】在一個等邊三角形ABC頂點B、C處各放一個點電荷時，測得A處的電場強度大小為E，方向與BC邊平行沿B指向C。如圖所示，拿走C處的點電荷后，A處電場強度的情況將是（）

A. 大小仍為E，方向由A指向B

B. 大小變?yōu)?/span>，方向不變

C. 大小仍為E，方向沿BA方向

D. 無法確定

【答案】C

【解析】由題意可知，兩個頂點B、C處各放一個點電荷，測得A處的電場強度大小為E，方向與BC邊平行沿B指向C，根據(jù)平行四邊形定則作出B處點電荷在A處的電場強度EB和C點電荷在A處的電場強度EC的合場強E，由于三角形ABC是等邊三角形，所以EB和EC的夾角為120°，由幾何知識可知，EB=EC=E，B處電荷在A處的電場強度EB的方向由B指向A；當拿走C處的點電荷后，則A處電場強度大小仍為E，方向沿BA方向，故C正確，ABD錯誤；故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖示的xOy平面中，存在一勻強磁場，磁場分布在以O為圓心的一個圓形區(qū)域內(nèi)，磁場方向垂直于xOy平面。一個質(zhì)量為m，電荷量為+q的帶電粒子，t=0時刻，由原點O出發(fā)，以初速度v沿x軸正方向運動。一段時間后，粒子經(jīng)過y軸上坐標為（0，a)的P點，忽略重力的影響。

(1)如果P點在該圓形磁場區(qū)域以內(nèi)，要使該粒子經(jīng)過P點，試求該勻強磁場磁感應強度B1的大小和方向以及該粒子經(jīng)過P點的時刻。

(2)如果P點在該圓形磁場區(qū)域以外，要使該粒子與y軸正方向成30°角斜向左上方經(jīng)過P點，試求該圓形磁場的半徑R以及磁感應強度B2的大小和方向.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器是獲得高能帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電源的兩極相連的兩個D形盒，兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場，使粒子在通過狹縫時都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中，如圖所示，關(guān)于回旋加速器下列正確的是（ ）

A. 狹縫間的電場對粒子起加速作用，因此加速電壓越大，帶電粒子從D形盒射出時的動能越大

B. 磁場對帶電粒子的洛侖茲力對粒子不做功，則帶電粒子從D形盒射出時的動能與磁場的強弱無關(guān)

C. 帶電粒子做一次圓周運動，要被加速兩次，因此交變電場的周期應為圓周運動周期的二倍

D. 用同一回旋加速器分別加速不同的帶電粒子，一般要調(diào)節(jié)交變電場的頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】獵豹是陸地上奔跑速度最快的動物，但由于身體因素，其高速奔跑不能維持較長時間，否則將會身體過熱而危及生命；一只獵豹在一次追擊獵物時，先做勻加速直線運動，經(jīng)t1=4s的時間，其速度由靜止達到最大，然后勻速運動t2=6s的時間仍沒追上獵物，為保護自己它放棄了這次行動，并以a=3m/s2的恒定的加速度減速，經(jīng)t3=10s的時間停下，設此次追捕始終沿直線運動．

求：（1）獵豹在奔跑過程中的最大速度vmax；

（2）獵豹在整個過程中的運動的距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學在一張水平放置的白紙上畫一個小標記“●”(圖中O點）,然后用橫截面為等邊三角形ABC的三棱鏡壓在這個標記上，小標記位于AC邊上。D位于 AB邊上。過D點做AC邊的垂線交AC于F。該同學在D點正上方向下順著直線 DF的方向觀察。恰好可以看到小標記的像。過0點做AB邊的垂線交直線DF于 E，DE=2 cm，EF=l cm。不考慮光線在三棱鏡中的反射，則：

①畫出光路圖；

②求三棱鏡的折射率。

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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用如圖甲所示的裝置。

（1）本實驗應用的實驗方法是__________

A．控制變量法 B．假設法 C．理想實驗法

（2）下列說法中正確的是___________

A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應改變小車所受拉力的大小

B．在探究加速度與外力的關(guān)系時，應改變小車的質(zhì)量

C．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系

D．無論在什么條件下，細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大�。�

（3）在探究加速度與力的關(guān)系時，若取車的質(zhì)量M＝0.5kg，改變砝碼質(zhì)量m的值，進行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是____________

A．m1＝4g B．m2＝10g C．m3＝40g D．m4＝500g

（4）在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02 s。從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=___m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（5）如圖所示為甲同學在探究加速度a與力F的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象，說明實驗存在的問題是________。

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【題目】如圖所示，ABC為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道，其中AB為傾斜直軌道，BC為與AB相切的圓形軌道，并且圓形軌道處在勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里．質(zhì)量相同的甲、乙、丙三個小球中，甲球帶正電、乙球帶負電、丙球不帶電．現(xiàn)將三個小球在軌道AB上分別從不同高度處由靜止釋放，都恰好通過圓形軌道的最高點，則(　　)．

A. 經(jīng)過最高點時，三個小球的速度相等

B. 經(jīng)過最高點時，甲球的速度最小

C. 甲球的釋放位置比乙球的高

D. 運動過程中三個小球的機械能均保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=5．0×10-6kg的帶電粒子，以初速度v0=2m/s的速度從水平放置的平行金屬板A、B的中央水平飛入電場，已知金屬板長0．1m板間距d=2cm，當UAB=1000V時，帶電粒子恰好沿直線穿過電場，求：

（1）帶電粒子的帶電荷量是多少：

（2）若兩極板間的電勢差可調(diào)，要使粒子能從兩版間飛出，UAB的變化范圍是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的木板靜止置于光滑的水平面上，一質(zhì)量為m的木塊可視為質(zhì)點，以初速度滑上木板的左端，已知木塊和木板間的動摩擦因數(shù)為，木塊始終沒有滑離木板。則從運動開始到二者具有共同速度這一過程中

A. 兩物體間的相對位移小于木板對地的位移

B. 因摩擦而產(chǎn)生的熱

C. 從開始運動到兩物體具有共同速度所用的時間

D. 兩物體的共同速度

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