【題目】在圖示的xOy平面中,存在一勻強(qiáng)磁場,磁場分布在以O為圓心的一個圓形區(qū)域內(nèi),磁場方向垂直于xOy平面。一個質(zhì)量為m,電荷量為+q的帶電粒子,t=0時刻,由原點O出發(fā),以初速度v沿x軸正方向運(yùn)動。一段時間后,粒子經(jīng)過y軸上坐標(biāo)為(0,a)的P點,忽略重力的影響。
(1)如果P點在該圓形磁場區(qū)域以內(nèi),要使該粒子經(jīng)過P點,試求該勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小和方向以及該粒子經(jīng)過P點的時刻。
(2)如果P點在該圓形磁場區(qū)域以外,要使該粒子與y軸正方向成30°角斜向左上方經(jīng)過P點,試求該圓形磁場的半徑R以及磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大小和方向.
【答案】(1),方向垂直xOy平面向里; (2);,方向垂直xOy平面向里.
【解析】
(1)如圖所示,該粒子在磁場中作圓周運(yùn)動的半徑 ①
由洛倫茲力提供向心力,有 ②
解①②得: ③
磁場方向垂直xOy平面向里 ④
該粒子做圓周運(yùn)動的周期 ⑤
該粒子經(jīng)過P點的時刻 ⑥
(2)如圖所示,作出入射速度與出射速度角的平分線OC,交出射速度反向延長線PC于C點。
則圓形磁場的半徑R=OC,軌跡圓心O1,軌跡半徑r2=O1C
由幾何關(guān)系知:2Rcos30°=a, 得 ⑦
又2r2cos30°=R,故 ⑧
洛倫茲力做向心力,有 ⑨
解⑧⑨得:,磁場方向垂直xOy平面向里 ⑩
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在x軸下方的區(qū)域內(nèi)存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,在x軸上方有半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場,磁場的方向垂直于xy平面并指向紙面內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度為軸下方的A點與O點的距離為d,一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子從A點由靜止釋放,經(jīng)電場加速后從O點射入磁場,不計粒子的重力作用.
(1)求粒子在磁場中運(yùn)動的軌道半徑r;
(2)要使粒子進(jìn)入磁場之后不再經(jīng)過x軸,電場強(qiáng)度需大于或等于某個值,求;
(3)若電場強(qiáng)度E等于第問的,求粒子經(jīng)過x軸時的位置.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能是一種清潔、“綠色”能源。在我國上海舉辦的2010年世博會上,大量利用了太陽能電池。太陽能電池在有光照時,可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,在沒有光照時,可以視為一個電學(xué)器件。某實驗小組根據(jù)測繪小燈泡伏安特性曲線的實驗方法,探究一個太陽能電池在沒有光照時(沒有儲存電能)的IU特性。所用的器材包括:太陽能電池,電源E,電流表A,電壓表V,滑動變阻器R,開關(guān)S及導(dǎo)線若干。
(1)為了達(dá)到上述目的,請將圖甲連成一個完整的實驗電路圖_________。
(2)該實驗小組根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù),描點繪出了如圖乙所示的IU圖象,由圖可知,當(dāng)電壓小于2.00 V時,太陽能電池的電阻________(填“很大”或“很小”);當(dāng)電壓為2.80 V時,太陽能電池的電阻約為________Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】右圖為某種回旋加速器的示意圖,它由兩個相對放置的D形盒構(gòu)成。其盒縫間的加速電場場強(qiáng)大小恒定,且被限制在AC板間,圖中虛線為AC極板的延長線,其間未加電場。帶電粒子從P0處小孔以速度v0沿電場線方向射入AC板間,經(jīng)加速后經(jīng)C板上小孔, 進(jìn)入D形盒的勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動(“孔”與“盒”圖中均未畫出)對于這種回旋加速器,下列說法正確的
A. 帶電粒子每運(yùn)動一周只被加速一次
B. 帶電粒子依次運(yùn)動到A板右側(cè)延長線的位置間距離P1P2= P2P3
C. 加速粒子的最大速度與D形盒的尺寸有關(guān)
D. 加速電場方向需要做周期性的變化
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【題目】做“探究求合力的方法”的實驗時:
(1)除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測力計、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有________和________.
(2)在做上述實驗時,在水平放置的木板上墊上一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端結(jié)兩個細(xì)繩套,通過細(xì)繩用兩個互成角度的彈簧測力計拉橡皮條,使結(jié)點移到某一位置O,此時需記下:①________;②________;③________.然后用一個彈簧測力計把橡皮條拉長,使結(jié)點到達(dá)________,再記下________.
(3)在某次實驗中,某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點的位置.圖中________是力F1與F2的合力的理論值;________是力F1與F2的合力的實驗值.通過把________和________進(jìn)行比較,驗證平行四邊形定則.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖象,直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖象,直線C為一個電阻R的兩端電壓與電流的關(guān)系圖象.將這個電阻R分別接到a、b兩電源上,那么( )
A. R接到a電源上,電源的效率較高
B. R接到b電源上,電源的效率較高
C. R接到a電源上,電源的輸出功率較大
D. R接到b電源上,電源的輸出功率較大
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【題目】沿光滑的墻壁用網(wǎng)兜把一個足球掛在A點,足球的質(zhì)量為m,網(wǎng)兜的質(zhì)量不計.足球與墻壁的接觸點為B,懸繩與墻壁的夾角為α.如果保持球的位置不動,而將掛網(wǎng)兜的釘子緩慢上移,繩對球的拉力T和墻壁對球的支持力F將如何變化( )
A. 拉力T不斷增大
B. 支持力F先變小,后變大
C. 支持力F不斷減小
D. 支持力F先變大,后變小
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【題目】如圖所示,相距為d、傾角為α的光滑平行導(dǎo)軌(電源E、內(nèi)阻r和電阻R已知),處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場B中,一質(zhì)量為m的導(dǎo)體桿恰處于水平平衡狀態(tài),則該磁場的B大小為________;當(dāng)B由豎直向上逐漸變成水平向左的過程中,為保持桿始終靜止不動,則B的大小應(yīng)____________(填如何變化)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一個等邊三角形ABC頂點B、C處各放一個點電荷時,測得A處的電場強(qiáng)度大小為E,方向與BC邊平行沿B指向C。如圖所示,拿走C處的點電荷后,A處電場強(qiáng)度的情況將是()
A. 大小仍為E,方向由A指向B
B. 大小變?yōu)?/span>,方向不變
C. 大小仍為E,方向沿BA方向
D. 無法確定
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