在物理實驗中,把一些微小量的變化進行放大,是常用的物理思想方法.如圖所示的四個實驗,運用此思想方法的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
觀察桌面形變
B、精英家教網(wǎng)
玻璃瓶發(fā)生形變
C、精英家教網(wǎng)
比較平拋運動和自由落體運動
D、精英家教網(wǎng)
測定萬有引力常量
分析:明確各個實驗的實驗原理,找到其共同地方,了解物理中各種思想方法的應用如放大法、等效法、控制變量法等.
解答:解:A、桌面的受力微小形變借助于光的反射來放大,運用了放大的思想方法,故A正確.
B、玻璃瓶的受力微小形變借助于液體體積變化,運用了放大的思想方法,故B正確.
C、比較平拋運動和自由落體運動,運用了類比的思想方法.故C錯誤.
D、引力大小仍是借助于光的反射來放大,運用了放大的思想方法,故D正確.
故選:ABD.
點評:透過現(xiàn)象去分析本質,要尋找出問題的相似性,正確理解各種物理方法在實驗中的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(18分)(1)在物理實驗中,把一些微小量的變化進行放大,是常用的物理思想方法。如圖所示的四個實驗,運用此思想方法的是        (填相應符號)

(2)一微安電表的滿偏電流為500μA,若用一個100Ω的電阻與此電表并聯(lián),成為一個量程為1mA的毫安表,此微安表的內阻為      Ω。若將這個毫安表改裝成量程為10V的電壓表,應       聯(lián)一個阻值為        Ω的電阻。

(3)“探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系”實驗。

①圖a所示為實驗裝置圖。圖b所示是某次實驗得到的一段紙帶,記數(shù)點A、B、C、D、E間的時問間隔為0.1s,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為      m/s2。(結果保留兩位有效數(shù)字)

②保持小車質量不變,改變砂和砂桶質量,進行多次測量.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速  度a隨拉力F的變化圖線,如圖c所示。圖中直線沒有通過原點,其主要原因是      .

③保持砂和砂桶質量不變,改變小車中砝碼質量,進行多次測量,分別得到小車加速度a與質量m及所對應的÷的數(shù)據(jù)如表中所示:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車速度a/m·s2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小車和砝碼質量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

       a.請在坐標紙中畫出圖線;

       b.根據(jù)作出的圖象可以得到的結論是:

                                                                             。

 

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科目:高中物理 來源:2010年北京市崇文區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:實驗題

(18分)(1)在物理實驗中,把一些微小量的變化進行放大,是常用的物理思想方法。如圖所示的四個實驗,運用此思想方法的是       (填相應符號)

(2)一微安電表的滿偏電流為500μA,若用一個100Ω的電阻與此電表并聯(lián),成為一個量程為1mA的毫安表,此微安表的內阻為      Ω。若將這個毫安表改裝成量程為10V的電壓表,應      聯(lián)一個阻值為        Ω的電阻。
(3)“探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系”實驗。
①圖a所示為實驗裝置圖。圖b所示是某次實驗得到的一段紙帶,記數(shù)點A、B、C、D、E間的時問間隔為0.1s,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為      m/s2。(結果保留兩位有效數(shù)字)

②保持小車質量不變,改變砂和砂桶質量,進行多次測量.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速 度a隨拉力F的變化圖線,如圖c所示。圖中直線沒有通過原點,其主要原因是      .
③保持砂和砂桶質量不變,改變小車中砝碼質量,進行多次測量,分別得到小車加速度a與質量m及所對應的÷的數(shù)據(jù)如表中所示:

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
小車速度a/m·s2
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小車和砝碼質量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67

4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
      a.請在坐標紙中畫出圖線;

b.根據(jù)作出的圖象可以得到的結論是:
                                                                            。

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科目:高中物理 來源:2014屆遼寧師范大學附屬中學高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在物理實驗中,把一些微小量的變化進行放大,是常用的物理思想方法。如圖所示的四個實驗,運用此思想方法的是 

  

 

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科目:高中物理 來源:2010年北京市崇文區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:實驗題

(18分)(1)在物理實驗中,把一些微小量的變化進行放大,是常用的物理思想方法。如圖所示的四個實驗,運用此思想方法的是        (填相應符號)

(2)一微安電表的滿偏電流為500μA,若用一個100Ω的電阻與此電表并聯(lián),成為一個量程為1mA的毫安表,此微安表的內阻為       Ω。若將這個毫安表改裝成量程為10V的電壓表,應       聯(lián)一個阻值為         Ω的電阻。

(3)“探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系”實驗。

①圖a所示為實驗裝置圖。圖b所示是某次實驗得到的一段紙帶,記數(shù)點A、B、C、D、E間的時問間隔為0.1s,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為       m/s2。(結果保留兩位有效數(shù)字)

②保持小車質量不變,改變砂和砂桶質量,進行多次測量.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速  度a隨拉力F的變化圖線,如圖c所示。圖中直線沒有通過原點,其主要原因是       .

③保持砂和砂桶質量不變,改變小車中砝碼質量,進行多次測量,分別得到小車加速度a與質量m及所對應的÷的數(shù)據(jù)如表中所示:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車速度a/m·s2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小車和砝碼質量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

       a.請在坐標紙中畫出圖線;

       b.根據(jù)作出的圖象可以得到的結論是:

                                                                             。

 

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