人對周圍發(fā)生的事情,都需要經(jīng)過一段時間才會作出反應(yīng),從發(fā)現(xiàn)情況到采取行動所經(jīng)過的時間叫反應(yīng)時間.下面是測定反應(yīng)時間的方法:

    甲同學(xué)用兩手指捏住木尺頂端,乙同學(xué)一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備(如圖甲),但手的任何部位都不要碰到木尺,當(dāng)看到甲同學(xué)放開手時,乙同學(xué)立即握住木尺,現(xiàn)記錄如圖乙.請回答下列問題:

(1)這個實(shí)驗(yàn)可以測出哪個同學(xué)的反應(yīng)時間?計算該同學(xué)的反應(yīng)時間.

(2)設(shè)計一把能直接讀出反應(yīng)時間的尺子,并寫出該工具的使用說明.

(1)乙      0.20 s (2)

(1)可以測乙同學(xué)的反應(yīng)時間,由圖知,尺子下落h=20 cm,

由h=gt2,所以t==0.20 s.

(2)該尺子如圖所示,乙同學(xué)開始時手在尺子的0刻度位置,這樣可直接讀出h的對應(yīng)時間,h與t的換算關(guān)系式為t=.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2004?惠州一模)人對周圍發(fā)生的事情,都需要一段時間來作出反應(yīng),從發(fā)現(xiàn)情況到采取行動所經(jīng)歷的時間稱為反應(yīng)時間.下面是某種測定反應(yīng)時間的方法:甲同學(xué)用兩手指捏住木尺頂端,乙同學(xué)一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備,(如圖1),但手的任何部位都不要碰到木尺,當(dāng)看到甲同學(xué)放開手時,乙同學(xué)立即握住木尺.現(xiàn)記錄如圖2,請回答下列問題:
(1)這個實(shí)驗(yàn)可以測出
同學(xué)的反應(yīng)時間.
(2)計算該同學(xué)的反應(yīng)時間.
(3)設(shè)計一把能直接讀出反應(yīng)時間的尺子,(尺子上至少標(biāo)有3個能讀的數(shù)據(jù)),并寫出該工具的使用說明.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

人對周圍發(fā)生的事情,都需要一段時間來作出反應(yīng),從發(fā)現(xiàn)情況到采取行動所經(jīng)歷的時間稱為反應(yīng)時間.下面是某種測定反應(yīng)時間的方法:甲同學(xué)用兩手指捏住木尺頂端,乙同學(xué)一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備,(如圖1),但手的任何部位都不要碰到木尺,當(dāng)看到甲同學(xué)放開手時,乙同學(xué)立即握住木尺.現(xiàn)記錄如圖2,請回答下列問題:
(1)這個實(shí)驗(yàn)可以測出______同學(xué)的反應(yīng)時間.
(2)計算該同學(xué)的反應(yīng)時間.
(3)設(shè)計一把能直接讀出反應(yīng)時間的尺子,(尺子上至少標(biāo)有3個能讀的數(shù)據(jù)),并寫出該工具的使用說明.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

人對周圍發(fā)生的事情,都需要一段時間來作出反應(yīng),從發(fā)現(xiàn)情況到采取行動所經(jīng)歷的時間稱為反應(yīng)時間.下面是某種測定反應(yīng)時間的方法:甲同學(xué)用兩手指捏住木尺頂端,乙同學(xué)一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備,(如圖1),但手的任何部位都不要碰到木尺,當(dāng)看到甲同學(xué)放開手時,乙同學(xué)立即握住木尺.現(xiàn)記錄如圖2,請回答下列問題:
(1)這個實(shí)驗(yàn)可以測出______同學(xué)的反應(yīng)時間.
(2)計算該同學(xué)的反應(yīng)時間.
(3)設(shè)計一把能直接讀出反應(yīng)時間的尺子,(尺子上至少標(biāo)有3個能讀的數(shù)據(jù)),并寫出該工具的使用說明.
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科目:高中物理 來源:2005年廣東省惠州市高考物理一模試卷(期末)(解析版) 題型:解答題

人對周圍發(fā)生的事情,都需要一段時間來作出反應(yīng),從發(fā)現(xiàn)情況到采取行動所經(jīng)歷的時間稱為反應(yīng)時間.下面是某種測定反應(yīng)時間的方法:甲同學(xué)用兩手指捏住木尺頂端,乙同學(xué)一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備,(如圖1),但手的任何部位都不要碰到木尺,當(dāng)看到甲同學(xué)放開手時,乙同學(xué)立即握住木尺.現(xiàn)記錄如圖2,請回答下列問題:
(1)這個實(shí)驗(yàn)可以測出______同學(xué)的反應(yīng)時間.
(2)計算該同學(xué)的反應(yīng)時間.
(3)設(shè)計一把能直接讀出反應(yīng)時間的尺子,(尺子上至少標(biāo)有3個能讀的數(shù)據(jù)),并寫出該工具的使用說明.

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