如圖1所示，將一質(zhì)量均勻分布的不可伸長的繩索的兩端掛于天花板上的A、B兩點，今在其最低點C將繩子緩慢向下拉成“V”字形，則繩子的重心將（  ）
A.降低  B.升高
C.不變  D.無法確定


B
【試題分析】
由動能定理知，WF+WG=0，由題意知，F(xiàn)對繩子做正功，所以重力對繩子做負功，重力勢能增加，重心應(yīng)升高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了一個測量長距離電動扶梯加速度的實驗，實驗裝置如圖1所示．將一電子健康秤置于水平的扶梯臺階上，實驗員站在健康秤上相對健康秤靜止．使電動扶梯由靜止開始斜向上運動，整個運動過程可分為三個階段，先加速、再勻速、最終減速停下．已知電動扶梯與水平方向夾角為37°．重力加速g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．某次測量的三個階段中電子健康秤的示數(shù)F隨時間t的變化關(guān)系，如圖2所示．
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（1）畫出加速過程中實驗員的受力示意圖；
（2）求該次測量中實驗員的質(zhì)量m；
（3）求該次測量中電動扶梯加速過程的加速度大小a1和減速過程的加速度大小a2．

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科目：高中物理 來源：2010年山東省濟寧市高一下學(xué)期期中考試物理試題 題型：選擇題

如圖1所示，將一質(zhì)量為m的擺球用長為L的細繩吊起，上端固定．使擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，細繩就會沿圓錐面旋轉(zhuǎn)，這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺．關(guān)于擺球的受力情況，下列說法中正確的是（    ）

A．?dāng)[球受重力、拉力和向心力的作用

B．?dāng)[球受拉力和向心力的作用

C．?dāng)[球受重力和拉力的作用

D．?dāng)[球受重力和向心力的作用

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，將一質(zhì)量為m的擺球用長為L的細繩吊起，上端固定．使擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，細繩就會沿圓錐面旋轉(zhuǎn)，這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺．關(guān)于擺球的受力情況，下列說法中正確的是（    ）

A．?dāng)[球受重力、拉力和向心力的作用

B．?dāng)[球受拉力和向心力的作用

C．?dāng)[球受重力和拉力的作用

D．?dāng)[球受重力和向心力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，將一質(zhì)量為m的擺球用長為L的細繩吊起，上端固定．使擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，細繩就會沿圓錐面旋轉(zhuǎn)，這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺．關(guān)于擺球的受力情況，下列說法中正確的是（    ）

A．?dāng)[球受重力、拉力和向心力的作用

B．?dāng)[球受拉力和向心力的作用

C．?dāng)[球受重力和拉力的作用

D．?dāng)[球受重力和向心力的作用

 

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