如圖1所示,將一質(zhì)量為m的擺球用長為L的細(xì)繩吊起,上端固定.使擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),細(xì)繩就會(huì)沿圓錐面旋轉(zhuǎn),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺.關(guān)于擺球的受力情況,下列說法中正確的是(    )

A.?dāng)[球受重力、拉力和向心力的作用

B.?dāng)[球受拉力和向心力的作用

C.?dāng)[球受重力和拉力的作用

D.?dāng)[球受重力和向心力的作用

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測量長距離電動(dòng)扶梯加速度的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.將一電子健康秤置于水平的扶梯臺(tái)階上,實(shí)驗(yàn)員站在健康秤上相對健康秤靜止.使電動(dòng)扶梯由靜止開始斜向上運(yùn)動(dòng),整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程可分為三個(gè)階段,先加速、再勻速、最終減速停下.已知電動(dòng)扶梯與水平方向夾角為37°.重力加速g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.某次測量的三個(gè)階段中電子健康秤的示數(shù)F隨時(shí)間t的變化關(guān)系,如圖2所示.
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(1)畫出加速過程中實(shí)驗(yàn)員的受力示意圖;
(2)求該次測量中實(shí)驗(yàn)員的質(zhì)量m;
(3)求該次測量中電動(dòng)扶梯加速過程的加速度大小a1和減速過程的加速度大小a2

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科目:高中物理 來源:2010年山東省濟(jì)寧市高一下學(xué)期期中考試物理試題 題型:選擇題

如圖1所示,將一質(zhì)量為m的擺球用長為L的細(xì)繩吊起,上端固定.使擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),細(xì)繩就會(huì)沿圓錐面旋轉(zhuǎn),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺.關(guān)于擺球的受力情況,下列說法中正確的是(    )

A.?dāng)[球受重力、拉力和向心力的作用

B.?dāng)[球受拉力和向心力的作用

C.?dāng)[球受重力和拉力的作用

D.?dāng)[球受重力和向心力的作用

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,將一質(zhì)量均勻分布的不可伸長的繩索的兩端掛于天花板上的A、B兩點(diǎn),今在其最低點(diǎn)C將繩子緩慢向下拉成“V”字形,則繩子的重心將(  )
A.降低  B.升高
C.不變  D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,將一質(zhì)量為m的擺球用長為L的細(xì)繩吊起,上端固定.使擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),細(xì)繩就會(huì)沿圓錐面旋轉(zhuǎn),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺.關(guān)于擺球的受力情況,下列說法中正確的是(    )

A.?dāng)[球受重力、拉力和向心力的作用

B.?dāng)[球受拉力和向心力的作用

C.?dāng)[球受重力和拉力的作用

D.?dāng)[球受重力和向心力的作用

 

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