精英家教網(wǎng)(1)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用擺長L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=
 
.如果已知擺球直徑為2.00cm,讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn),擺線豎直下垂,如圖所示,那么單擺擺長是
 

(2)下列給出的材料中應(yīng)選擇
 
作為擺球與擺線,組成單擺.
A.木球
B.鐵球
C.柔軟不易伸長的絲線
D.粗棉線
(3)在測(cè)定單擺擺長時(shí),下列的各項(xiàng)操作正確的是
 

A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測(cè)出擺線的懸點(diǎn)到擺球球心之間的距離
B.讓單擺自由下垂,測(cè)出擺線長度再加上擺球直徑
C.取下擺線,測(cè)出擺線長度后再加上擺球半徑
D.測(cè)出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,
用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑
(4)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯,可能的原因?!--BA-->
 

A.?dāng)[球的質(zhì)量偏大
B.單擺振動(dòng)的振幅偏小
C.計(jì)算擺長時(shí)沒有加上擺球的半徑值
D.將實(shí)際振動(dòng)次數(shù)n次誤記成(n+1)次.
分析:(1)根據(jù)單擺的周期公式推導(dǎo)重力加速度的表達(dá)式;擺長是擺線長加球的半徑;
(2)為減小誤差,擺球應(yīng)該選取體積小密度大的球,擺線選取不易伸長的絲線;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理及注意事項(xiàng)選擇操作正確的;
(4)根據(jù)重力加速度的表達(dá)式判斷造成重力加速度的值偏大可能的原因.
解答:解:(1)根據(jù)單擺的周期公式T=2π
L
g
得:g=4π2
L
T2
;
刻度尺的分度值為0.5mm,圖中擺線長與小球直徑的和為:88.20cm,則擺長為:88.20cm-
2.00
2
=87.20cm;
(2)為減小空氣阻力與擺長變化對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)選用密度大而體積小的球作為擺球,應(yīng)選長度不易發(fā)生變化的線作為擺線,因此擺球應(yīng)選B,擺線選C;
(3)單擺擺長等于擺球半徑與擺線長度之和,應(yīng)先測(cè)出擺球直徑,然后把單擺懸掛好,再測(cè)出擺線長度,擺球半徑與擺線長度之和是單擺擺長,故D正確;
(4)由單擺周期公式T=2π
L
g
得:g=4π2
L
T2
;
A、由g=4π2
L
T2
可知,重力加速度與擺球質(zhì)量無關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、由g=4π2
L
T2
可知,重力加速度與振幅無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、算擺長時(shí)沒有加上擺球的半徑,擺長偏小,由g=4π2
L
T2
可知,重力加速度的測(cè)量值偏小,故C錯(cuò)誤;   
D、將實(shí)際振動(dòng)次數(shù)n次誤記成(n+1)次,所測(cè)周期T偏小,由g=4π2
L
T2
可知,重力加速度的測(cè)量值偏大,故D正確;
故選:D.
故答案為:(1)4π2
L
T2
;87.20cm;(2)BC(3)D(4)D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)誤差分析,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)是解決問題的根本.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用擺長L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=
4π2L
T2
4π2L
T2
.如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖中秒表所示,那么秒表讀數(shù)是
75.2
75.2
s.
(2)在測(cè)定單擺擺長時(shí),下列的各項(xiàng)操作正確的是
D
D

A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測(cè)出擺線的懸點(diǎn)到擺球球心之間的距離
B.讓單擺自由下垂,測(cè)出擺線長度再加上擺球直徑
C.取下擺線,測(cè)出擺線長度后再加上擺球半徑
D.測(cè)出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑
(3)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得重力加速度的值偏大,可能的原因是
D
D

A.?dāng)[球的質(zhì)量偏大      
B.單擺振動(dòng)的振幅偏小
C.計(jì)算擺長時(shí)沒有加上擺球的半徑值
D.將實(shí)際振動(dòng)次數(shù)n次誤記成(n+1)次.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)甲、乙兩同學(xué)做“用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)用秒表測(cè)量單擺的周期:當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)并記為0,單擺每次經(jīng)過最低點(diǎn)計(jì)一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n=60時(shí)秒表的示數(shù)為67.2s,則該單擺的周期是
2.24
2.24
s;乙同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑如圖所示,則游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
2.98
2.98
cm.

(2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),可能導(dǎo)致重力加速度的測(cè)量結(jié)果偏大的有
D
D

A.振幅偏小
B.在未懸掛擺球之前先測(cè)定好擺長
C.?dāng)[球做圓錐擺運(yùn)動(dòng)
D.將擺線長和球的直徑之和當(dāng)成了擺長.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I、在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是
 

A.在組裝單擺時(shí),讓細(xì)線的一端穿過擺球的小孔,然后,打一個(gè)比小孔大的線結(jié),線的另 一端用鐵夾固定在鐵架臺(tái)上,這樣做是為了保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng),不形成圓錐擺
B.在組裝好單擺后,讓擺球自由下垂,如果用米尺量出懸點(diǎn)到擺球的最低端的長度為l,用螺旋測(cè)微器測(cè)出擺球的直徑為d,那么,單擺的擺長為l+
d
2

C.在記錄單擺的擺動(dòng)次數(shù)時(shí),是從擺球通過平衡位置開始計(jì)_,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n,同時(shí)用停表測(cè)出所用的時(shí)間t,那么,單擺的周期為
t
n

D.在記錄單擺的擺動(dòng)次數(shù)時(shí),是從擺球通過平衡位置開始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過最低點(diǎn) 記為第一次,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n,用停表測(cè)出所用的時(shí)間t,那么,單擺的周期為
2t
n-1

II、如圖1所示,是某實(shí)驗(yàn)小組用光電計(jì)時(shí)器(圖中未畫出),來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān) 系”和“研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn) 裝置圖.
(1)在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于“平衡摩擦力”的說 法中正確的是
 

A.平衡摩擦力后,如果改變小車或砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,需要重新平衡摩擦力
B.平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
C.平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是在砝碼盤和砝碼的牽引下,小車帶動(dòng)紙帶從長木板的一 端向有定滑輪的另一端勻速滑下
D.撤掉砝碼盤和細(xì)繩,若小車拖著紙帶沿長木板滑下時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)的 間距是均勻的,就箅完成了“平衡摩擦力”
(2)如圖2所示,是用來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的 實(shí)驗(yàn)裝置簡易放大示意圖圖中MN是水平桌面,PQ為長木 板,“1”和“2”是固定在長木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出),它們之間的距離為 0.50m.在安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,將小車A放在光電門“1”的上 方,使它在繩子牽引力的作用下,從靜止開始沿長木板做勻加速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得小車A通過光電門“1”的時(shí)間為0.20s,通過光電門“2”的時(shí)間為0.1Os.則:
①如圖3所示,是小車上的擋光片的寬度用游標(biāo)卡尺測(cè)得的示意 圖.由圖可知,擋光片的寬度為
 
mm.
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②小車通過光電門“2”的速度大小為
 
m/s(保留二位有效數(shù)字).
③小車的加速度大小為
 
m/s2(保留二位有效數(shù)字).
④在該實(shí)驗(yàn)中,如果小車及車上的砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那 么,下列圖象中不可能出現(xiàn)的是
 

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(3)如圖所示,是在“研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到的一條紙帶,其 中,O為起始點(diǎn),A、B、C、D、E依次為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有n個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出.如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為f,小車和 砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那么,在滿足實(shí)驗(yàn)要求的條件情況下,需要探究的表達(dá)式是
 
(用題中和圖中的字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某學(xué)生在用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)時(shí),只量了懸線的長度L當(dāng)作擺長,而沒有加上擺球的半徑,讓單擺做小角度擺動(dòng),測(cè)出周期,并用單擺的周期公式,算出了當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />(1)則測(cè)出的重力加速度將比實(shí)際的重力加速度
 
(大、小、一樣).
(2)該同學(xué)通過改變懸線L長度而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、L為橫軸做出函數(shù)關(guān)系圖象,如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-L關(guān)系圖象如圖 (乙)所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的
 

(3)由圖象可知,擺球的半徑r=
 
cm;當(dāng)?shù)豨=
 
m/s2

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科目:高中物理 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做"利用單擺測(cè)重力加速度"實(shí)驗(yàn):

(1)測(cè)單擺周期時(shí),應(yīng)該從擺球經(jīng)過_________(填“最低點(diǎn)”或“最高點(diǎn)”)時(shí)開始計(jì)時(shí).

(2)如果實(shí)驗(yàn)測(cè)得的g值偏小,可能的原因是_________

A.測(cè)擺線長時(shí)擺線拉得過緊.

B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長度增加了.

C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下.

D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次

(3)某同學(xué)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中改變幾次擺長l,并測(cè)出相應(yīng)的周期T,算出T2的值,再以l為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標(biāo)系,將所得數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線如圖,并求得該直線的斜率為K.則重力加速度g=_________.(用K表示)

 

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