(8分)某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來“驗證力的平行四邊形定則”.三條細繩結(jié)于O點分別與兩彈簧測力計和鉤碼相接。

①實驗步驟如下:
A.彈簧測力計A掛于固定在豎直木板上的P點;
B.結(jié)點O下的細線掛鉤碼C;
C.手持彈簧測力計B緩慢向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置
D.記下鉤碼質(zhì)量、結(jié)點O的位置、讀出并記錄彈簧測力計A和B的示數(shù)、記錄________________。
②在實驗過程中,下列哪些情況會對實驗結(jié)果產(chǎn)生誤差?
答:_____________ (選填選項前的字母)
A.木板不豎直
B.A彈簧測力計外殼的重力
C.B彈簧測力計的拉力方向沒有保持水平
D.改變彈簧測力計B拉力進行多次實驗時,結(jié)點O的位置發(fā)生變化
③某次實驗中.該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請你提出解決問題的一個辦法_________________.
①三條細繩(拉力)的方向(3分);②A(3分);③減小彈簧測力計B的拉力;或減小鉤碼C的質(zhì)量;或減。粒吓cBO之間的夾角;或其它能達要求的方法同樣給分(2分)

試題分析:①“驗證力的平行四邊形定則”是要在圖紙上面做出兩個分力和合力的示意圖,測力計A為合力,測力計B和鉤碼重力為兩個分力,力的大小可以直接讀出和計算,而力的方向需要我們記下繩子的方向。②在木板上做圖時,所有力的方向 都在平面內(nèi),木板若不是豎直,而重力是豎直方向,那么就沒有辦法畫出鉤碼重力這個分力,對實驗造成誤差,選項A對。彈簧測力計外殼的重力并沒有作用在彈簧上,不會造成誤差選項B錯。在木板上做圖時,所有力的方向都在平面內(nèi),如果B彈簧測力計的拉力方向沒有保持水平,但只要在木板平面內(nèi)對作圖就沒有影響,不會造成誤差。改變彈簧測力計B拉力進行多次實驗時,結(jié)點O的位置發(fā)生變化,那么合力即測力計A的示數(shù)也會發(fā)生變化,對實驗沒有影響,實驗會造成誤差的只有A。③彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,就向想辦法使合力變小,方法可以減小分力大小即減小彈簧測力計B的拉力;或減小鉤碼C的質(zhì)量,或者使兩個分力的夾角變大,即減。粒吓cBO之間的夾角也可以使合力變小。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小球A和B的質(zhì)量均為m,長度相同的四根細線分別連接在兩球間、球與水平天花板上P點以及與豎直墻上的Q點之間,它們均被拉直,且P、B間細線恰好處于豎直方向,兩小球均處于靜止狀態(tài),則Q、A間水平細線對球的拉力大小為( 。
A.
2
2mg
B.mgC.
3
mg
D.
3
3mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,兩根平行光滑金屬導(dǎo)軌MP、NQ與水平面成θ=37°角固定放置,導(dǎo)軌電阻不計,兩導(dǎo)軌間距L=0.5m,在兩導(dǎo)軌形成的斜面上放一個與導(dǎo)軌垂直的均勻金屬棒ab,金屬棒ab處于靜止狀態(tài),它的質(zhì)量為m=5×10-2kg.金屬棒ab兩端連在導(dǎo)軌間部分對應(yīng)的電阻為R2=2Ω,電源電動勢E=2V,電源內(nèi)阻r=1Ω,電阻R1=2Ω,其他電阻不計.裝置所在區(qū)域存在一垂直于斜面MPQN的勻強磁場.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)所加磁場磁感應(yīng)強度方向;
(2)磁感應(yīng)強度B的大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,兩個質(zhì)量相等而粗糙程度不同的物體m1和m2,分別固定在一細棒的兩端,放在一傾角為α的斜面上,設(shè)m1和m2與斜面的摩擦因數(shù)為μ1和μ2,并滿足tanα=
μ1μ2
,細棒的質(zhì)量不計,與斜面不接觸,試求兩物體同時有最大靜摩擦力時棒與斜面上最大傾斜線AB的夾角θ的余弦值(最大靜摩擦力依據(jù)滑動摩擦力公式計算)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

)為了研究人們用繩索跨山谷過程中繩索拉力的變化規(guī)律,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,他們將不可伸長輕繩的兩端通過測力計(不及質(zhì)量及長度)固定在相距為D的兩立柱上,固定點分別為P和Q,P低于Q,繩長為)。他們首先在繩上距離P點10cm處(標記為C)系上質(zhì)量為的重物(不滑動),由測力計讀出繩PC、QC的拉力大小,隨后改變重物懸掛點的位置,每次將P到C點的距離增加10cm,并讀出測力計的示數(shù),最后得到與繩長之間的關(guān)系曲線如圖所示,由實驗可知:

(1)曲線II中拉力最大時,C與P點的距離為______cm,該曲線為_______(選填:)的曲線.
(2)在重物從P移動到Q的整個過程中受到最大拉力的是______(選填:P或Q)點所在的立柱。
(3)在曲線I、II相交處,可讀出繩的拉力=                    N,它與、、和重力加速度的關(guān)系為=                   

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

F1、F2是力F的兩個分力,若F="10" N,則下列不可能是F的兩個分力的是(     )
A.F1="10" N F2="10" NB.F1="20" N F2="20" N
C.F1="2" N F2="6" ND.F1="20" N F2="30" N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“驗證平行四邊形定則”的實驗中,用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的結(jié)點,使其位于O處,如圖所示,此時,,現(xiàn)在保持A讀數(shù)不變,減小角,要使結(jié)點仍在O處,可采用的辦法是(   )

A.增大B的讀數(shù),同時減小
B.減小B的讀數(shù),同時減小
C.增大B的讀數(shù),同時增大
D.保持B的讀數(shù)不變,同時增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,同一豎直面內(nèi)有上下兩條用相同材料做成的水平軌道MN、PQ,兩個完全相同的物塊A、B放置在兩軌道上,A在B物塊正上方,A、B之間用一細線相連。在細線的中點O施加拉力,使A、B一起向右做勻速直線運動,則F的方向是(圖中②表示水平方向)(  )

A.沿①方向      B.沿②方向
C.沿③方向      D.沿①②③方向都可以

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,合力與分力的作用效果相同,這里作用效果是指______
A.彈簧測力計的彈簧被拉長
B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C.細繩套受拉力產(chǎn)生形變
D.使橡皮條在同一方向上伸長到同一長度
(2)如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結(jié)果,若用F表示兩個分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,則可以判斷______(填“甲”或“乙”)同學(xué)的實驗結(jié)果是符合事實的.

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