如右圖所示,一足夠長的木板靜止在光滑水平面上,一物塊靜止在木板上,木板和物塊間有摩擦,F(xiàn)用水平力向右拉木板,當(dāng)物塊相對木板滑動了一段距離但仍有相對運(yùn)動時,撤掉拉力,此后木板和物塊相對于水平面的運(yùn)動情況為( )
A.物塊先向左運(yùn)動,再向右運(yùn)動
B.物塊向右運(yùn)動,速度逐漸增大,直到做勻速運(yùn)動
C.木板向右運(yùn)動,速度逐漸變小,直到做勻速運(yùn)動
D.木板和物塊的速度都逐漸變小,直到為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,兩足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置,相距為L,一理想電流表與兩導(dǎo)軌相連,勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌平面垂直.一質(zhì)量為m、有效電阻為R的導(dǎo)體棒在距磁場上邊界h處靜止釋放.導(dǎo)體棒進(jìn)入磁場后,流經(jīng)電流表的電流逐漸減小,最終穩(wěn)定為I.整個運(yùn)動過程中,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好,且始終保持水平,不計導(dǎo)軌的電阻.求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B;
(2)電流穩(wěn)定后,導(dǎo)體棒運(yùn)動速度的大小v;
(3)流經(jīng)電流表電流的最大值Im.
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科目:高中物理 來源:2014屆高考物理一輪復(fù)習(xí)必拿分基礎(chǔ)訓(xùn)練(32)(解析版) 題型:計算題
如右圖所示,兩足夠長的平行金屬導(dǎo)軌水平放置,間距為L,左端接有一阻值為R的電阻;所在空間分布有豎直向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場.有兩根導(dǎo)體棒c、d質(zhì)量均為m,電阻均為R,相隔一定的距離垂直放置在導(dǎo)軌上與導(dǎo)軌緊密接觸,它們與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)均為μ.現(xiàn)對c施加一水平向右的外力,使其從靜止開始沿導(dǎo)軌以加速度a做勻加速直線運(yùn)動.(已知導(dǎo)體棒c始終與導(dǎo)軌垂直、緊密接觸,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,導(dǎo)軌的電阻忽略不計,重力加速度為g)
(1)經(jīng)多長時間,導(dǎo)體棒d開始滑動;
(2)若在上述時間內(nèi),導(dǎo)體棒d上產(chǎn)生的熱量為Q,則此時間內(nèi)水平外力做的功為多少?
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科目:高中物理 來源:2010年山西省高三上學(xué)期9月月考物理試題 題型:選擇題
如右圖所示,一足夠長的木板靜止在光滑水平面上,一物塊靜止在木板上,木板和物塊間有摩擦,F(xiàn)用水平力向右拉木板,當(dāng)物塊相對木板滑動了一段距離但仍有相對運(yùn)動時,撤掉拉力,此后木板和物塊相對于水平面的運(yùn)動情況為( )
A.物塊先向左運(yùn)動,再向右運(yùn)動
B.物塊向右運(yùn)動,速度逐漸增大,直到做勻速運(yùn)動
C.木板向右運(yùn)動,速度逐漸變小,直到做勻速運(yùn)動
D.木板和物塊的速度都逐漸變小,直到為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,一足夠長的木板靜止在光滑水平面上,一物塊靜止在木板上,木板和物塊間有摩擦,F(xiàn)用水平力向右拉木板,當(dāng)物塊相對木板滑動了一段距離但仍有相對運(yùn)動時,撤掉拉力,此后木板和物塊相對于水平面的運(yùn)動情況為( )
A.物塊先向左運(yùn)動,再向右運(yùn)動
B.物塊向右運(yùn)動,速度逐漸增大,直到做勻速運(yùn)動
C.木板向右運(yùn)動,速度逐漸變小,直到做勻速運(yùn)動
D.木板和物塊的速度都逐漸變小,直到為零
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