【題目】簡諧橫波在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,P、Q是傳播方向上相距10 m的兩質(zhì)點,波先傳到P,當(dāng)波傳到Q開始計時,P、Q兩質(zhì)點的振動圖像如圖所示。則
A. 質(zhì)點Q開始振動的方向沿y軸正方向
B. 該波從P傳到Q的時間可能為7 s
C. 該波的傳播速度可能為2 m/s
D. 該波的波長可能為6 m
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【題目】如圖所示,一固定斜面傾角為θ,將小球A從斜面頂端以速率v0水平向右拋出,擊中了斜面上的P點;將小球B從空中某點以相同速率v0水平向左拋出,恰好垂直斜面擊中Q點.不計空氣阻力,重力加速度為g,下列說法正確的是( )
A. 若小球在擊中P點時速度與水平方向所夾銳角為φ,則tanθ=2tanφ
B. 若小球在擊中P點時速度與水平方向所夾銳角為φ,則tanφ=2tanθ
C. 小球A、B在空中運動的時間之比為2tan2θ∶1
D. 小球A、B在空中運動的時間之比為tan2θ∶1
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【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中,置于實驗臺上的長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有N=5個,每個質(zhì)量均為0.010 kg。實驗步驟如下:
(1)將5個鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑。
(2)將n(依次取n=1,2,3,4,5)個鉤碼掛在輕繩右端,其余N–n個鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車,同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s,繪制s–t圖象,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。
(3)對應(yīng)于不同的n的a值見下表。n=2時的s–t圖象如圖(b)所示;由圖(b)求出此時小車的加速度__________(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入下表。
(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補齊數(shù)據(jù)點,并作出a–n圖象 ___________。從圖象可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定時,物體的加速度與其所受的合外力成正比。
(5)利用a–n圖象求得小車(空載)的質(zhì)量為_______kg(保留2位有效數(shù)字,重力加速度取g=9.8 m/s2)。
(6)若以“保持木板水平”來代替步驟(1),下列說法正確的是_______(填入正確選項前的標(biāo)號)
A.a–n圖線不再是直線
B.a–n圖線仍是直線,但該直線不過原點
C.a–n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大
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【題目】如圖所示,一個箱子內(nèi)放置質(zhì)量為m的物體,現(xiàn)讓箱子以初速度為零從高空釋放,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度成正比,在箱子下落過程中,下列說法正確的是( )
A. 箱內(nèi)物體對箱子底部始終沒有壓力
B. 箱內(nèi)物體對箱子底部剛開始存在壓力,但隨著箱子下降,壓力逐漸減小直到為零
C. 箱子接近地面時,箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時大
D. 箱子接近地面時,箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時小
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【題目】下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中正確的是
A. 只要兩個物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生
B. 有摩檫力就一定有彈力產(chǎn)生
C. 掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,是因為電線發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的
D. 形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大
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【題目】如圖所示,半徑為R,內(nèi)壁光滑的空心圓筒放在地上,將兩個重力都是G半徑都是r的球放在圓筒中,求:
筒底對球A的彈力?
筒壁對球A的彈力是否大于筒壁對球B的彈力?
球A對球B的彈力一定大于重力G嗎?
球B對筒壁的壓力一定小于重力G嗎?
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【題目】如圖所示,理想變壓器的原副線圈匝數(shù)均可調(diào)節(jié),原線圈兩端接上正弦交流電,在其他條件不變的情況下,為了使變壓器輸入功率增大,可使 ( )
A. 原線圈匝數(shù)n1增加
B. 副線圈匝數(shù)n2增加
C. 負(fù)載電阻R的阻值增大
D. 負(fù)載電阻R的阻值減小
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