如圖4-4-24所示，閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下。當(dāng)磁鐵向下運(yùn)動(dòng)時(shí)（但未插入線圈內(nèi)部）（　�。�?

圖4-4-24

A.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互吸引??

B.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互排斥??

C.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互吸引??

D.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互排斥??

解析：由題意可知穿過線圈的磁場方向向下，磁體向下運(yùn)動(dòng)造成磁通量增加，由楞次定律判斷感應(yīng)電流的磁場方向與磁鐵的磁場方向相反，由此可以判斷閉合線圈的上端為N極，則其感應(yīng)電流的方向與題圖中所標(biāo)電流方向相同，磁鐵與線圈相互排斥。故選項(xiàng)B是正確的。

答案：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-24所示，線圈A中接有電源，線圈B有一半的面積處在線圈A中，兩線圈平行但不接觸，則在開關(guān)S閉合的瞬間，線圈B中有無感應(yīng)電流？

圖4-2-24

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-24所示，木塊A的質(zhì)量為m，木塊B的質(zhì)量為2m，用細(xì)繩系住A，繩與斜面平行.木塊B沿傾角為α的斜面在木板A的下面勻速下滑.若A、B之間以及B和斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，求這一動(dòng)摩擦因數(shù)μ及繩子的拉力FT.

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用電壓表和電流表測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖4-3-24所示的電路.閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭處于某一位置時(shí),電流表和電壓表的讀數(shù)分別為I1和U1；改變滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭位置后,電流表和電壓表的讀數(shù)分別為I2和U2.

圖4-3-24

(1)若忽略電流表和電壓表的電阻對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,則由測(cè)量得到的數(shù)據(jù)計(jì)算電源的電動(dòng)勢(shì)E的表達(dá)式為E=_________,計(jì)算電源內(nèi)電阻r的表達(dá)式為r=_________.

(2)若考慮到電流表和電壓表自身電阻對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,所得到的電源電動(dòng)勢(shì)E的測(cè)量值與真實(shí)值相比較,是偏大還是偏��？答：_________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-4-24所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿，桿的水平部分粗糙，豎直部分光滑，兩部分各套有質(zhì)量分別為ma=2.0 kg和mb=1.0 kg的小球A和B，A球與水平桿間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,A、B間用不可伸長的輕繩相連，圖示位置處OA=1.5 m,OB=2.0 m,g取10 m/s2.

圖4-4-24

（1）若用水平力F1沿桿向右拉A，使A由圖示位置向右緩慢地移動(dòng)0.5 m，則該過程中拉力F1做了多少功？

（2）若用水平力F2沿桿向右拉A，使B以1 m/s的速度勻速上升，則在B經(jīng)過圖示位置上升0.5 m 的過程中，拉力F2做了多少功？

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