利用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，如測(cè)出擺線長(zhǎng)為L(zhǎng)，小球直徑為D，n次全振
動(dòng)的時(shí)間為t，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭等于________________ (用以上字母表示)，為了減小測(cè)量周期的誤差，應(yīng)在_____位置開始計(jì)時(shí)和結(jié)束計(jì)時(shí)。
n次全振動(dòng)的時(shí)間為t，T=，擺線長(zhǎng)為L(zhǎng)，小球直徑為D，擺長(zhǎng)為,
由，得，
解得，g=
因?yàn)閿[球擺到最高點(diǎn)時(shí)速度很慢，容易出現(xiàn)測(cè)量誤差，所以計(jì)時(shí)應(yīng)從最低點(diǎn)開始和結(jié)束。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

①在用單擺測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)擺球的直徑D如下左圖，用秒表測(cè)振動(dòng)的時(shí)間t如下右圖，D＝__________cm      t＝__________s

②某同學(xué)在一次用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量5種不同擺長(zhǎng)與單擺的振動(dòng)周期的對(duì)應(yīng)情況，并將記錄的結(jié)果描繪在如圖所示的坐標(biāo)系中。圖中各坐標(biāo)點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)中5種不同擺長(zhǎng)的情況。在處理數(shù)據(jù)時(shí)，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的第     _____點(diǎn)應(yīng)當(dāng)舍棄。畫出該同學(xué)記錄的T2-l圖線。求重力加速度時(shí)，需首先求出圖線的斜率k，則用斜率k求重力加速度的表達(dá)式為g=     。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示裝置通過(guò)半徑相同的A、B兩球（質(zhì)量分別為mA、mB)的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下..落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡.重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A,B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡.重復(fù)這種操作10次，得到如圖所示的三個(gè)落點(diǎn).用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落點(diǎn)的平均位置離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度.

①兩小球的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為mA ___________ mB?（選填"大于”“小于”或“等于”）.
②碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒，則由圖可以判斷出N是_____球的落點(diǎn)，P是_____球的落點(diǎn).
③用題中的字母寫出動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式__________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2.實(shí)驗(yàn)選用重錘質(zhì)量為0.1kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶。紙帶上連續(xù)的點(diǎn)A、B、C、D至第1個(gè)點(diǎn)O的距離如圖所示，則重錘從O運(yùn)動(dòng)到C，重力勢(shì)能減少了     J（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。重錘經(jīng)過(guò)C時(shí)動(dòng)能增加了      J（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，以下做法正確的是(　　)
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．平衡摩擦力時(shí)，小車后面的紙帶必須連好，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處于工作狀態(tài)
D．若紙帶上的點(diǎn)分布均勻，說(shuō)明已平衡了摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)從“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中得到數(shù)據(jù)后畫出的小車運(yùn)動(dòng)的速度–時(shí)間圖象。則由圖分析可知：甲的實(shí)驗(yàn)誤差比乙的實(shí)驗(yàn)誤差___________（填“大”或“小”），哪位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中處理紙帶時(shí)舍掉了開頭一些密集的點(diǎn)跡？___________同學(xué)(填“甲”或“乙”）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)如果小球每次從斜槽上不同位置釋放，則各次相比相同的是  (     )
A.小球平拋的初速度        B.小球的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡
C.小球的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間      D.平拋過(guò)程中,小球通過(guò)相同水平位移所用的時(shí)間
(2)安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是(    )

A.保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小   
B.保證小球飛出時(shí)，初速度水平
C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等
D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是同一條拋物線
(3)某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去),已知小方格紙的邊長(zhǎng)L="2.5" cm ,g取10 m/s2,請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息,通過(guò)分析計(jì)算完成下面兩個(gè)問(wèn)題:
?小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=______m/s;
?從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是______s.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中最終得出平
拋運(yùn)動(dòng)的拋物線軌跡，在對(duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，該同學(xué)未以拋出點(diǎn)為原點(diǎn)，而選取
軌跡中的其中一部分建立坐標(biāo)軸x軸和y軸分別沿水平方向和豎直方向，設(shè)描出的
曲線就是小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，其上A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)如圖3所示，試根據(jù)此數(shù)據(jù)算
出：（1）小球的初速度為多少？＿＿＿＿＿＿＿。  (g取10m/s2)
  
（2）拋出點(diǎn)的坐標(biāo)＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，圖1中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為_____mm，圖2中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為_____cm．
        

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