【題目】一位西方歷史學(xué)家認(rèn)為“他的宇宙理論如此完善和令人信服，對(duì)解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義，以至于它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了科學(xué)領(lǐng)域”。該理論是

A. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系

B. 普朗克的量子理論

C. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

D. 愛因斯坦的相對(duì)論

【答案】A

【解析】

根據(jù)“他的宇宙理論如此完善和令人信服”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知該理論應(yīng)該是牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系，故排除A項(xiàng)；普朗克的量子理論探討的是微觀世界，而不是宇宙，故排除B項(xiàng)；達(dá)爾文的生物進(jìn)化論屬于生物領(lǐng)域，不是物理領(lǐng)域，故排除C項(xiàng)；愛因斯坦的相對(duì)論反映的是高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，解釋了時(shí)間和空間的可變性，與該歷史學(xué)家認(rèn)為的“宇宙理論”不吻合，故排除D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是

A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)電荷在磁場中一定受到洛倫茲力

B. 洛倫茲力必與電荷速度方向垂直

C. 運(yùn)動(dòng)電荷在磁場中必做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D. 電荷在磁場中不可能做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬桿ab以恒定的速率v在間距為L的光滑平行導(dǎo)軌上向右滑行，設(shè)整個(gè)電路總電阻為R(恒定不變)，整個(gè)裝置置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，下列敘述正確的是(　　)

A. ab桿中的電流與速率v成正比

B. 磁場作用于ab桿的安培力與速率v成反比

C. 電阻R上產(chǎn)生的電熱功率與速率v成正比

D. 外力對(duì)ab桿做功的功率與速率v的平方成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓力學(xué)認(rèn)為時(shí)間是絕對(duì)的，空間也是絕對(duì)的；愛因斯坦相對(duì)論則認(rèn)為“物質(zhì)告訴時(shí)空怎樣彎曲，時(shí)空告訴物質(zhì)怎樣運(yùn)動(dòng)”，時(shí)間、空間和物質(zhì)是一個(gè)有機(jī)整體。這表明

A. 牛頓力學(xué)更加能被世人所理解

B. 相對(duì)論革新了牛頓力學(xué)時(shí)空觀

C. 愛因斯坦相對(duì)論提出了時(shí)空觀

D. 愛因斯坦否定了牛頓力學(xué)理論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做”用油膜法估測(cè)分子大小”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，油酸酒精溶液的濃度為每1000ml溶液中有純油酸0.2ml，用注射器測(cè)得1mL上述溶液有80滴，把一滴該溶液滴入盛水的表面撒有痱子粉的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，測(cè)得油酸膜的近似輪廓如圖所示，圖中正方形小方格的邊長為1cm(保留2位有效數(shù)字)，求：

（1）油酸膜的面積是______m2．

（2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，估測(cè)出油酸分子的直徑是______m．

（3）某同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算結(jié)果明顯偏小,可能是由于 （_____）

A.油酸未完全散開

B.油酸中含有大量酒精

C.計(jì)算油膜面積時(shí)舍去了所有不足一格的方格

D.在向量筒中滴入1mL油酸酒精溶液時(shí),滴數(shù)多數(shù)了10滴

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“當(dāng)?shù)厍蛟诳臻g運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，為何重物還總會(huì)落向地面？什么力量驅(qū)使地球轉(zhuǎn)動(dòng)？什么驅(qū)使行星在他們自己的軌道內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)？”牛頓針對(duì)這些問題，發(fā)現(xiàn)了

A. 微積分

B. 萬有引力定律

C. 相對(duì)論

D. 量子論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理中存在“通量”這個(gè)物理量，“通量”的定義要用到高等數(shù)學(xué)知識(shí)．在高中階段，對(duì)“通量”的定義采用的是簡單化處理方法并輔以形象化物理模型進(jìn)行理解．

（1）“磁通量”就是一種常見的“通量”．在高中階段我們是這樣來定義“磁通量”的：設(shè)在磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場中，有一個(gè)與磁場方向垂直的平面，面積為，我們把與的乘積叫做穿過這個(gè)面積的磁通量（圖1），簡稱磁通．用字母表示，則．磁通量可以形象地理解為穿過某一面積的磁感線條數(shù)的多少．如圖2所示，空間存在水平向右的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為．一個(gè)面積為的矩形線圈與豎直面間的夾角為，試求穿過該矩形線圈的磁通量．

（2）“電通量”也是一種常見的“通量”．在定義“電通量”時(shí)只需要把“磁通量”中的磁感應(yīng)強(qiáng)度替換為電場強(qiáng)度即可．請(qǐng)同學(xué)們充分運(yùn)用類比的方法解決以下問題．已知靜電力常量為．

圖3 圖4

a．如圖3所示，空間存在正點(diǎn)電荷，以點(diǎn)電荷為球心作半徑為的球面，試求通過該球面的電通量．

b．上述情況映射的是靜電場中“高斯定理”，“高斯定理”可以從庫侖定律出發(fā)得到嚴(yán)格證明．“高斯定理”可表述為：通過靜電場中任一閉合曲面的電通量等于閉合曲面內(nèi)所含電荷量與的乘積，即,其中為靜電力常量．試根據(jù)“高斯定理”證明：一個(gè)半徑為的均勻帶電球體（或球殼）在外部產(chǎn)生的電場，與一個(gè)位于球心的、電荷量相等的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場相同，球外各點(diǎn)的電場強(qiáng)度也是，式中是球心到該點(diǎn)的距離， 為整個(gè)球體所帶的電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于雷達(dá)的特點(diǎn)，下列說法正確的是(　　)

A. 雷達(dá)所用無線電波的波長比短波更長

B. 雷達(dá)只有連續(xù)發(fā)射無線電線，才能發(fā)現(xiàn)目標(biāo)

C. 雷達(dá)的顯示屏上可以直接讀出障礙物的距離

D. 雷達(dá)在能見度低的黑夜將無法使用

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