【題目】木板MN的N端通過(guò)鉸鏈固定在水平地面上,M端可自由轉(zhuǎn)動(dòng)。剛開(kāi)始A、B兩物塊疊放在一起靜止在木板上,如圖所示,此時(shí)B物塊上表面水平,木板與地面之間的夾角為,F(xiàn)使夾角緩慢增大,若此過(guò)程中A、B與木板始終保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。則
A. 物塊A、B間始終沒(méi)有摩擦力
B. 物塊B對(duì)物塊A的作用力不變
C. 木板對(duì)物塊B的作用力減小
D. 木板與物塊B之間的摩擦力減小
【答案】B
【解析】
使夾角θ緩慢增大時(shí),B的上表面傾斜,則物塊A、B間開(kāi)始出現(xiàn)摩擦力,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;對(duì)A受力分析可知,B對(duì)A的作用力與A的重力等大反向,可知物塊B對(duì)物塊A的作用力不變,選項(xiàng)B正確;對(duì)AB的整體,木板對(duì)B的作用力等于AB整體的重力,可知木板對(duì)物塊B的作用力不變,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;對(duì)AB的整體,木板與物塊B之間的摩擦力等于(mA+mB)gsinθ,可知隨θ的增加,摩擦力變大,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,L1、L2、L3為等勢(shì)面,兩相鄰等勢(shì)面間電勢(shì)差相同,取L2的電勢(shì)為零,有一負(fù)電荷在L1處動(dòng)能為30J,運(yùn)動(dòng)到L3處動(dòng)能為10J,則電荷的電勢(shì)能為4J時(shí),它的動(dòng)能是(不計(jì)重力和空氣阻力): ( )
A. 6J B. 4J C. 16J D. 14J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)質(zhì)量相同的直角楔形物體a和b,分別在垂直于斜邊的恒力F1和F2作用下靜止在豎直墻面上,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. a所受摩擦力一定豎直向上
B. a所受摩擦力一定豎直向下
C. b所受摩擦力一定豎直向上
D. b所受摩擦力一定豎直向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】原地起跳摸高是一種重要的體能訓(xùn)練方式。已知質(zhì)量m=60 kg的某同學(xué)原地站直手指摸到的高度為2.20 m,在某次體能訓(xùn)練中,該同學(xué)先下蹲,重心下降0.6米,經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備后,發(fā)力跳起摸到的高度為2.65 m。假設(shè)起跳過(guò)程為勻加速運(yùn)動(dòng),忽略空氣阻力的影響,g取10 m/s2 求:
(1)該運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)地面時(shí)的速度大;
(2)起跳過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力;
(3)該同學(xué)充分準(zhǔn)備后,從發(fā)力起跳到雙腳落地需要多少時(shí)間?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某次實(shí)驗(yàn)時(shí)碰撞前B滑塊靜止,A滑塊勻速向B滑塊運(yùn)動(dòng)并發(fā)生碰撞,利用閃光照相的方法連續(xù)4次拍攝得到的閃光照片如圖所示.已知相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔為T,在這4次閃光的過(guò)程中,A、B兩滑塊均在0~80cm范圍內(nèi),且第1次閃光時(shí),滑塊A恰好位于x=10cm處.若A、B兩滑塊的碰撞時(shí)間及閃光持續(xù)的時(shí)間極短,均可忽略不計(jì),則可知碰撞發(fā)生在第1次閃光后的_____時(shí)刻,A、B兩滑塊質(zhì)量比mA:mB=_____.
【答案】 2.5T 2:3
【解析】試題分析:A開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)題意知,每個(gè)T內(nèi)運(yùn)行20cm,B開(kāi)始處于靜止,通過(guò)碰后速度的大小關(guān)系判斷出質(zhì)量的關(guān)系.
由圖可知,常兩次閃光中A的位移相同,AB不可能相碰;而B開(kāi)始時(shí)靜止在60cm處,故可知,A在第1次閃光后的2.5T時(shí)發(fā)生碰撞;設(shè)碰前A的速度為v,則碰后A的速度為,碰后B的速度為v,向右為正方向;根據(jù)動(dòng)量守恒定律得, ,解得.
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
15
【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=4kg的小物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來(lái)靜止的長(zhǎng)木板A的上表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示,取g=10m/s2,則
(1)木板A獲得的動(dòng)能為多大?
(2)木板A的最小長(zhǎng)度為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎立在水平面上的輕彈簧下端固定,將一個(gè)小球放在彈簧頂端(球與彈簧不連接),用力向下壓球使彈簧被壓縮,并用細(xì)線把小球和地面栓牢(圖甲)。燒斷細(xì)線后,發(fā)現(xiàn)小球被彈起,脫離彈簧后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)直到速度為零(圖乙)。從細(xì)線被燒斷到小球第一次上升到最高點(diǎn)過(guò)程中,下列描述正確的是
A. 小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng)
B. 脫離彈簧時(shí)小球的速度最大,此后速度均勻減小到零
C. 小球的加速度先減小后增大,然后保持不變
D. 小球的速度先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。
(1)實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以將木板靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一側(cè)適當(dāng)墊高來(lái)平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是________
A.放開(kāi)小車(chē),能夠自由下滑即可
B.放開(kāi)小車(chē),能夠勻速下滑即可
C.放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),能夠自由下滑即可
D.放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),能夠勻速下滑即可
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的變化。
甲同學(xué):把多條相同的橡皮筋并在一起,并把小車(chē)?yán)较嗤恢冕尫牛?/span>
乙同學(xué):通過(guò)改變橡皮筋的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)做功的變化。
你認(rèn)為_____(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行。
(3)如圖(b)所示是某次打出的部分紙帶,A、B、C、D、E、F、G點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器依次打出的點(diǎn),已知s1=3.59cm,s2=4.21cm,s3=4.73cm,s4=5.20cm,s5=5.20cm,s6=5.20cm,可求得小車(chē)被橡皮筋彈出后獲得的速度為____m/s.
(4)根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù),可畫(huà)出W-v圖象。下列W-v圖象的關(guān)系符合實(shí)際的是______
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)靜電噴漆技術(shù)具有效率高,浪費(fèi)少,質(zhì)量好,有利于工人健康等優(yōu)點(diǎn),其裝置如圖所示.A、B為兩塊平行金屬板,間距d=0.40m,兩板間有方向由B指向A,大小為E=1.0×103N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng).在A板的中央放置一個(gè)安全接地的靜電油漆噴槍P,油漆噴槍的半圓形噴嘴可向各個(gè)方向均勻地噴出帶電油漆微粒,油漆微粒的初速度大小均為v0=2.0 m/s,質(zhì)量m=5.0×10-15kg、帶電量為q=-2.0×10-16C.微粒的重力和所受空氣阻力均不計(jì),油漆微粒最后都落在金屬板B上.試求:
(1)微粒打在B板上的動(dòng)能;
(2)微粒到達(dá)B板所需的最短時(shí)間;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,國(guó)家取消了7座及以下小車(chē)在法定長(zhǎng)假期間的高速公路收費(fèi),給自駕出行帶來(lái)了很大的實(shí)惠,但車(chē)輛的增多也給道路的暢通增加了壓力,因此交管部門(mén)規(guī)定,上述車(chē)輛通過(guò)收費(fèi)站口時(shí),在專(zhuān)用車(chē)道上可以不停車(chē)拿(交)卡而直接減速通過(guò).若某車(chē)減速前的速度為v0=20m/s,靠近站口時(shí)以大小為a1=5 m/s2的加速度勻減速,通過(guò)收費(fèi)站口時(shí)的速度為vt=8 m/s,然后立即以a2=4 m/s2的勻加速至原來(lái)的速度(假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道).試問(wèn):
(1)該車(chē)駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站口多遠(yuǎn)處開(kāi)始減速?
(2)該車(chē)從減速開(kāi)始到最終恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?
(3)在(1)(2)問(wèn)題中,該車(chē)因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間為多少?
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