【題目】在光滑圓錐形容器中,固定了一根光滑的豎直細(xì)桿,細(xì)桿與圓錐的中軸線重合,細(xì)桿上穿有小環(huán)(小環(huán)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),但不能上下移動(dòng)),小環(huán)上連接一輕繩,與一質(zhì)量為m的光滑小球相連,讓小球在圓錐內(nèi)做水平面上的勻速圓周運(yùn)動(dòng),并與圓錐內(nèi)壁接觸.如圖所示,圖a中小環(huán)與小球在同一水平面上,圖b中輕繩與豎直軸成θ(θ<90°)角.設(shè)圖a和圖b中輕繩對(duì)小球的拉力分別為T(mén)a和Tb,圓錐內(nèi)壁對(duì)小球的支持力分別為Na和Nb,則在下列說(shuō)法中正確的是( )
A.Ta一定為零,Tb一定為零
B.Ta、Tb是否為零取決于小球速度的大小
C.Na一定不為零,Nb可以為零
D.Na、Nb的大小與小球的速度無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運(yùn)動(dòng)。兩球質(zhì)量關(guān)系為,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動(dòng)量均為+,運(yùn)動(dòng)中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動(dòng)量增量為,則( )
A. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為
B. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為
C. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為
D. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜電場(chǎng)方向平行于x軸,其電勢(shì)φ隨x的分布可簡(jiǎn)化為如圖所示的折線.一質(zhì)量為m、帶電量為-q的粒子(不計(jì)重力),以初速度v0從O點(diǎn)(x=0)進(jìn)入電場(chǎng),沿x軸正方向運(yùn)動(dòng).下列敘述正確的是( )
A. 粒子從O運(yùn)動(dòng)到x1的過(guò)程中速度逐漸減小
B. 粒子從x1運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中,電勢(shì)能一直增大
C. 要使粒子能運(yùn)動(dòng)到x3處,粒子的初速度v0至少為
D. 若,粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,x軸在水平地面內(nèi),y軸沿豎直方向。圖中畫(huà)出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個(gè)小球a、b和c的運(yùn)動(dòng)軌跡,其中b和c是從同一點(diǎn)拋出的,不計(jì)空氣阻力,則()
A.a的飛行時(shí)間比b的長(zhǎng)
B.b和c的飛行時(shí)間相同
C.a的水平速度比b的小
D.b的初速度比c的小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑水平面上,放著兩塊長(zhǎng)度相同、質(zhì)量分別為M1和M2的木板,在兩木板的左端各放一個(gè)大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊,如圖所示,開(kāi)始時(shí)各物塊均靜止,現(xiàn)在兩物塊上各作用一水平恒力F1、F2,當(dāng)物塊和木板分離時(shí),兩木板的速度分別為v1和v2,物塊和兩木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若F1=F2,M1>M2,則v1>v2
B. 若F1=F2,M1<M2,則v1<v2
C. 若F1<F2,M1=M2,則v1>v2
D. 若 F1>F2,M1=M2,則v1>v2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放,傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng),始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng),物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物體在滑下傳送帶之前能保持與傳送帶相對(duì)靜止,對(duì)于物體從靜止釋放到與傳送帶相對(duì)靜止這一過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電動(dòng)機(jī)多做的功為
B. 物體在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)
C. 傳送帶克服摩擦力做的功為
D. 電動(dòng)機(jī)增加的功率為μmgv
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在高為h的平臺(tái)邊緣以初速度υ0水平拋出小球A , 同時(shí)在水平地面上距臺(tái)面邊緣水平距離為s處豎直上拋小球B , 兩球運(yùn)動(dòng)軌跡在同一豎直平面內(nèi),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。為使兩球能在空中相遇,水平距離s應(yīng);若水平距離為s0 , 則υB=。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物理量都屬于矢量的是
A.位移、平均速度、速率B.速度變化量、平均速度、加速度
C.路程 、瞬時(shí)速度、平均速率D.加速度、時(shí)間、質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置.
①關(guān)于此實(shí)驗(yàn)裝置中的靜電計(jì),下列說(shuō)法中正確的是______.(選填選項(xiàng)前面的字母)
A.靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器所帶電荷量的多少
B.靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器兩板間電壓的大小
C.靜電計(jì)的外殼與A板相連接后可不接地
D.可以用量程為3V的電壓表替代靜電計(jì)
②讓平行板電容器正對(duì)的兩極板帶電后,靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度.不改變A、B兩板所帶電荷量,且保持兩板在豎直平面內(nèi).現(xiàn)要使靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角變大,下列做法中可行的是________.(選填選項(xiàng)前面的字母)
A.保持B板不動(dòng),A板向上平移
B.保持B板不動(dòng),A板向左平移
C.保持B板不動(dòng),A板向右平移
D.保持A、B兩板不動(dòng),在A、B之間插入一塊絕緣介質(zhì)板.
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