【題目】如圖所示,把質(zhì)量為2g的帶負(fù)電小球A用絕緣細(xì)繩懸掛,若將帶電荷量為4×106C的帶電小球B靠近A,當(dāng)兩個(gè)帶電小球在同一高度相距30cm時(shí),則繩與豎直方向成45°角,g=10m/s2,k=9.0×109 N·m2/c2.求:

(1)A球帶電荷量是多少?

(2)若改變小球B的位置,仍可使A球靜止在原來(lái)的位置,且A、B間的庫(kù)侖力最小,最小庫(kù)侖力為多少?

【答案】(1)-5×108C (2)

【解析】

對(duì)小球A受力分析,受到重力、靜電引力和細(xì)線的拉力,根據(jù)三力平衡求出靜電引力;根據(jù)庫(kù)侖定律求解出小球A的帶電量;根據(jù)庫(kù)侖力與繩子的拉力的合力與重力等值反向,結(jié)合平行四邊形定則,及三角知識(shí),即可求解。

解:對(duì)球A受力分析,如圖

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,結(jié)合幾何關(guān)系得到

解得:

A球受的庫(kù)侖力為0.02N

根據(jù)庫(kù)侖定律,有

A球的帶電量是﹣5×108C

(2)當(dāng)庫(kù)侖力垂直細(xì)繩時(shí),A、B間庫(kù)侖力最;

則為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在距地面h=5m的光滑水平桌面上,一輕質(zhì)彈簧被a(質(zhì)量為1kg,可視為質(zhì)點(diǎn))和b(質(zhì)量為2kg,可視為質(zhì)點(diǎn))兩個(gè)小物體壓縮(不拴接),彈簧和小物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。今同時(shí)釋放兩個(gè)小物體,彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)后,物體a繼續(xù)運(yùn)動(dòng)最后落在水平地面上,落點(diǎn)距桌子邊緣距離x=2m,物體b則從A端滑上與桌面等高的傳送帶,傳送帶起初以v0=2m/s的速度順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn),在b滑上的同時(shí)傳送帶開(kāi)始以a0=1m/s2的加速度加速運(yùn)轉(zhuǎn),物體和傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,傳送帶右側(cè)B端處固定一豎直放置的光滑半圓軌道BCD,其半徑R=0.8m,小物體b恰能滑上與圓心O等高的C點(diǎn)。取g=10m/s2,求:

1)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能Ep;

2)物塊bA端運(yùn)動(dòng)到B端所經(jīng)歷的時(shí)間;

3)若要保證小物體b在半圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫離軌道,則半圓軌道的半徑應(yīng)滿足什么要求?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電流天平是一種測(cè)量磁場(chǎng)力的裝置,如圖所示。兩相距很近的通電平行線圈Ⅰ和Ⅱ,線圈Ⅰ固定,線圈Ⅱ置于天平托盤上。當(dāng)兩線圈均無(wú)電流通過(guò)時(shí),天平示數(shù)恰好為零。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 當(dāng)天平示數(shù)為負(fù)時(shí),兩線圈電流方向相同

B. 當(dāng)天平示數(shù)為正時(shí),兩線圈電流方向相同

C. 線圈Ⅰ對(duì)線圈Ⅱ的作用力大于線圈Ⅱ?qū)圈Ⅰ的作用力

D. 線圈Ⅰ對(duì)線圈Ⅱ的作用力與托盤對(duì)線圈Ⅱ的作用力是一對(duì)相互作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn),其中斜槽軌道末端切線水平,O點(diǎn)是軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:

a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),落在位于水平地面上的記錄紙上。重復(fù)這一操作10次,找出a球的平均落地點(diǎn)位置P。

把同樣大小的b球靜止放置在斜槽軌道末端,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止釋放,和b球相碰后,兩球均落在記錄紙上。重復(fù)這一操作10次,找出ab球的平均落地點(diǎn)位置M、N。

(1)本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量有________

A.小球a、b的質(zhì)量ma、mb

B.斜槽軌道末端到水平地面的高度H

C.小球a、b離開(kāi)斜槽軌道末端后平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

D.記錄紙上O點(diǎn)到P、M、N各點(diǎn)的距離OPOM、ON

E.a球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端的高度差h

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,ma__________mb(填“大于”“小于”或“等于”);

(3)若兩球碰撞前后動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為_______________ [用(1)中測(cè)量的物理量表示]。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩種不同材料的彈性細(xì)繩在O處連接,M、ON是該繩上的三個(gè)點(diǎn),OM間距離為7.0m,ON間距離為5.0m。O點(diǎn)上下振動(dòng),則形成以O點(diǎn)為波源向左和向右傳播的簡(jiǎn)諧橫波Ⅰ和Ⅱ,其中波Ⅱ的波速為1.0m/s。t=0時(shí)刻O點(diǎn)處在波谷位置,觀察發(fā)現(xiàn)5s后此波谷傳到M點(diǎn),此時(shí)O點(diǎn)正通過(guò)平衡位置向上運(yùn)動(dòng),OM間還有一個(gè)波谷。則( )

A. 波Ⅰ的波長(zhǎng)為4m

B. N點(diǎn)的振動(dòng)周期為4s

C. t=3s時(shí),N點(diǎn)恰好處于波谷

D. 當(dāng)M點(diǎn)處于波峰時(shí),N點(diǎn)也一定處于波峰

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電池給燈泡供電與人將球拋出在能量轉(zhuǎn)化方面有相似之處,我們可以將電勢(shì)能類比于重力勢(shì)能,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 可以將電流通過(guò)燈泡時(shí)電流做功與拋球時(shí)人對(duì)球做功相類比

B. 可以將電池的非靜電力做功與拋球時(shí)人對(duì)球做功類比

C. 可以將電流通過(guò)燈泡時(shí)電流做功與重力對(duì)球做功類比

D. 可以將電池的非靜電力做功與重力對(duì)球做功類比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一木箱靜止在長(zhǎng)平板車上,某時(shí)刻平板車以a = 2.5m/s2的加速度由靜止開(kāi)始向前做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到v = 9m/s時(shí)改做勻速直線運(yùn)動(dòng),己知木箱與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.225,箱與平板車之間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)靜擦力相等(g取10m/s2)。求:

(1)車在加速過(guò)程中木箱運(yùn)動(dòng)的加速度的大小

(2)木箱做加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移的大小

(3)要使木箱不從平板車上滑落,木箱開(kāi)始時(shí)距平板車右端的最小距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(頻率為50 Hz,即每0.02 s打一個(gè)點(diǎn))記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出。其中x1=7.05 cm、x2=7.67 cm、x3=8.29 cm、x4=8.91 cm、x5=9.53 cm、x6=10.15 cm。

(1)關(guān)于接通電源和釋放紙帶的次序,下列說(shuō)法正確的是________。

A.先接通電源,后釋放紙帶

B.先釋放紙帶,后接通電源

C.釋放紙帶同時(shí)接通電源

D.先接通電源或先釋放紙帶都可以

(2)各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=________ s。

(3)小車運(yùn)動(dòng)的平均速度為________ m/s,在F點(diǎn)的瞬時(shí)速度為________ m/s。(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如右圖所示,M、N兩物體疊放在一起,在恒力F作用下,一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則關(guān)于兩物體受力情況的說(shuō)法正確的是(

A. 物體M一定受到4個(gè)力

B. 物體N可能受到4個(gè)力

C. 物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力

D. 物體MN之間一定有摩擦力

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同步練習(xí)冊(cè)答案