學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,圖1為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖(所用交變電流的頻率為 50Hz).
(1)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減小實(shí)驗(yàn)時(shí)的系統(tǒng)誤差,使分析數(shù)據(jù)時(shí)可以認(rèn)為砂桶的重力等于小車所受的合外力,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施有:
將長(zhǎng)木板一端墊起,讓小車重力沿斜面的分力平衡摩擦阻力
將長(zhǎng)木板一端墊起,讓小車重力沿斜面的分力平衡摩擦阻力

小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶的總質(zhì)量
小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶的總質(zhì)量

(2)如圖2所示是某小組在做實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm,x6=10.26cm,則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是
0.86
0.86
m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為
a=
(x
 
4
+x
 
5
+x
 
6
)-
(x
 
1
+x
 
2
+x
 
3
)
(3T
)
2
 
a=
(x
 
4
+x
 
5
+x
 
6
)-
(x
 
1
+x
 
2
+x
 
3
)
(3T
)
2
 
,加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
分析:本題(1)的關(guān)鍵是明確從對(duì)小車受力分析不難得出若使小車受到的合力等于繩子的拉力就必須首先平衡摩擦力;若要使繩子拉力等于沙桶的重力則必須滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶的總質(zhì)量.題(2)的關(guān)鍵是明確根據(jù)△x=
at
2
 
的物理意義可知,為減小偶然誤差可以采用“二分法”,然后求出即可.
解答:解:(1)若使小車受到的合力為繩子的拉力,對(duì)小車受力分析可知應(yīng)進(jìn)行平衡摩擦力,即應(yīng)采、伲簩㈤L(zhǎng)木板一端墊起,讓小車重力沿斜面的分力平衡摩擦阻力;
若使繩子拉力等于沙桶的重力,應(yīng)采、冢盒≤囐|(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶的總質(zhì)量.
(2)由
v
 
t
2
=
x
t
可得,可得
v
 
A
=
x
 
3
+x
 
4
2T
,代入數(shù)據(jù)解得
v
 
A
=0.86m/s;
采用“二分法”,根據(jù)△x=
at
2
 
可得,a=
(x
 
4
+x
 
5
+x
 
6
)-
(x
 
1
+x
 
2
+x
 
3
)
(3T
)
2
 
,代入數(shù)據(jù)解得a=0.64m
/s
2
 

故答案為:(1)①將長(zhǎng)木板一端墊起,讓小車重力沿斜面的分力平衡摩擦阻力;  ②小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶的總質(zhì)量;
         (2)0.86,a=
(x
 
4
+x
 
5
+x
 
6
)-
(x
 
1
+x
 
2
+x
 
3
)
(3T
)
2
 
,0.64.
點(diǎn)評(píng):對(duì)牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)應(yīng)明確平衡摩擦力和要求小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶總質(zhì)量的含義;遇到涉及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器問(wèn)題注意
v
 
t
2
=
x
t
以及△x=
at
2
 
 
 
的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?江門二模)(1)如圖所示,甲圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為
10.501
10.501
mm,乙圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
10.155
10.155
cm.

(2)學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,圖(甲)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.(所用交變電流的頻率為50Hz).
(一)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減小實(shí)驗(yàn)時(shí)的系統(tǒng)誤差,使分析數(shù)據(jù)時(shí)可以認(rèn)為砂桶的重力等于小車所受的合外力,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施有:
將長(zhǎng)木板一端墊起,讓小車重力
沿斜面的分力平衡摩擦阻力
將長(zhǎng)木板一端墊起,讓小車重力
沿斜面的分力平衡摩擦阻力
;②
小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶的總質(zhì)量
小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶的總質(zhì)量

(二)如圖乙所示是某小組在做實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是
0.86
0.86
m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
,加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(三)另一小組在該實(shí)驗(yàn)中得到了如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
F/N 0.196 0.294 0.392 0.490 0.588
a/m?s-2 0.25 0.58 0.90 1.20 1.53
①請(qǐng)?jiān)趫D丙所示的坐標(biāo)中畫出a-F的圖線
②從圖中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題可能是
AB
AB
填字母序號(hào))
A.實(shí)驗(yàn)沒(méi)有平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小
C.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大
D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化.

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山一中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(所用交變電流的頻率為50Hz)。
(1)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減小實(shí)驗(yàn)時(shí)的系統(tǒng)誤差,使分析數(shù)據(jù)時(shí)可以認(rèn)為砂桶的重力等于小車所受的合外力,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施有:
                                                 
②__________________________________________________
(2)圖乙所示為某小組在做實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。則打A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的大小是_________m/s,小車加速度的大小是__________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(3)另一小組在該實(shí)驗(yàn)中得到了如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

F/N
0.196
0.294
0.392
0.490
0.588
a/m·s-2
0.25
0.58
0.90
1.20
1.53
 
①在圖丙的坐標(biāo)中畫出a - F的圖線

② 從圖中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題可能是___________(填字母序號(hào))
A.實(shí)驗(yàn)沒(méi)有平衡摩擦力              
B.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小
C.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大  
D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆重慶八中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(所用交變電流的頻率為50Hz)。

(1)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減小實(shí)驗(yàn)時(shí)的系統(tǒng)誤差,使分析數(shù)據(jù)時(shí)可以認(rèn)為砂桶的重力等于小車所受的合外力,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施有:

                                                 

②__________________________________________________

(2)圖乙所示為某小組在做實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。則打A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的大小是_________m/s,小車加速度的大小是__________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(3)另一小組在該實(shí)驗(yàn)中得到了如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

F/N

0.196

0.294

0.392

0.490

0.588

a/m·s-2

0.25

0.58

0.90

1.20

1.53

①在圖丙的坐標(biāo)中畫出a - F的圖線

② 從圖中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題可能是___________(填字母序號(hào))

A.實(shí)驗(yàn)沒(méi)有平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小

C.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大

D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山東省濟(jì)寧市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(所用交變電流的頻率為50Hz)。

(1)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減小實(shí)驗(yàn)時(shí)的系統(tǒng)誤差,使分析數(shù)據(jù)時(shí)可以認(rèn)為砂桶的重力等于小車所受的合外力,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施有:

                                                 

②__________________________________________________

(2)圖乙所示為某小組在做實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。則打A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的大小是_________m/s,小車加速度的大小是__________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(3)另一小組在該實(shí)驗(yàn)中得到了如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

F/N

0.196

0.294

0.392

0.490

0.588

a/m·s-2

0.25

0.58

0.90

1.20

1.53

 

①在圖丙的坐標(biāo)中畫出a - F的圖線

② 從圖中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題可能是___________(填字母序號(hào))

A.實(shí)驗(yàn)沒(méi)有平衡摩擦力              

B.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小

C.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大  

D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化

 

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