【題目】某實驗小組利用小車、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、打點(diǎn)計時器和幾個已知質(zhì)量的小鉤碼探究加速度與力的關(guān)系,實驗裝置如圖甲所示。

(1)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.1 s,由圖中的數(shù)據(jù)OA=0.72cm,OB=1.64cm,OC=2.76cm,OD=4.06cm可得小車的加速度a=_________m/s2。(結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字)

(2)實驗時,他們將軌道右側(cè)墊高來平衡摩擦力,打出多條紙帶,選擇點(diǎn)跡清晰的紙帶用逐差法算出加速度,以測得的加速度a為縱軸,所掛鉤碼的總重力當(dāng)成繩子拉力F為橫軸,作出的圖象如丙圖中圖線所示,圖象不過原點(diǎn)的原因是_______________________

(3)實驗小組經(jīng)過討論,提出(2)中的測量原理存在系統(tǒng)誤差(實驗儀器或測量原理造成的誤差),提出了改進(jìn)方案,你認(rèn)為正確的是 ______

A.甲同學(xué)認(rèn)為只要鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,就可以消除系統(tǒng)誤差

B.乙同學(xué)認(rèn)為如果在小車左前端繩車連接處裝上測力傳感器直接測繩子拉力就可以消除系統(tǒng)誤差

C.丙同學(xué)認(rèn)為采用B.乙同學(xué)的改進(jìn)方案測量時,圖線可能是圖丁中的圖線I I

【答案】 0.195 平衡摩擦力不夠(傾角過。 BC

【解析】(1)根據(jù)x=aT2,運(yùn)用逐差法得:
(2)由圖線可知,F(xiàn)不等于零時,a仍然為零,可知圖線不過原點(diǎn)的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
3)造成(2)中誤差的原因是所掛鉤碼的總重力當(dāng)成繩子拉力,故當(dāng)鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時,就可以減小系統(tǒng)誤差,但是不能消除,選項A錯誤;如果在小車左前端繩車連接處裝上測力傳感器直接測繩子拉力就可以消除系統(tǒng)誤差,選項B正確;根據(jù)牛頓定律,當(dāng)用鉤碼拉小車時 ;當(dāng)用與mg相等的力F拉小車時,,由圖像可知改進(jìn)方案測量時,圖線可能是圖丁中的圖線I I,選項C正確;故選BC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某高中物理課程基地擬采購一批實驗器材,增強(qiáng)學(xué)生對電偏轉(zhuǎn)和磁偏轉(zhuǎn)研究的動手能力,其核心結(jié)構(gòu)原理可簡化為題圖所示.ABCD間的區(qū)域有豎直向上的勻強(qiáng)電場,在CD的右側(cè)有一與CD相切于M點(diǎn)的圓形有界勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于紙面.一帶正電粒子自O點(diǎn)以水平初速度v0正對P點(diǎn)進(jìn)入該電場后,從M點(diǎn)飛離CD邊界,再經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后又從N點(diǎn)垂直于CD邊界回到電場區(qū)域,并恰能返回O點(diǎn).已知OP間距離為d,粒子質(zhì)量為m,電荷量為q,電場強(qiáng)度大小,粒子重力不計.試求:

1)粒子從M點(diǎn)飛離CD邊界時的速度大;

2PN兩點(diǎn)間的距離;

3)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和圓形有界勻強(qiáng)磁場的半徑.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩物體疊放在水平地面上,A物體的質(zhì)量為m=20kg,B物體的質(zhì)量為M=30kg,處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250N/m,AB之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=05.現(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上緩慢地向墻壁移動,當(dāng)移動02m時,水平推力F的大小為 (g10m/s2)( )

A. 350N B. 300N C. 250N D. 200N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“聞其聲而不見其人”是因為一般障礙物的尺寸(  )
A.跟聲波波長相差不大,使聲波發(fā)生明顯衍射
B.比聲波波長大得多,聲波不能發(fā)生衍射
C.可以跟光波波長相比較,使光波也發(fā)生衍射
D.比光波波長大得多,故光波不能發(fā)生明顯衍射

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】力F1作用在物體上產(chǎn)生的加速度a1=3m/s2 , 力F2作用在該物體上產(chǎn)生的加速度a2=4m/s2 , 則F1和F2同時作用在該物體上,產(chǎn)生的加速度大小不可能為( )
A.7m/s2
B.5m/s2
C.1m/s2
D.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上靜置一塊長方形木板,木板左端O離地面C位置距離OC=7.5m,C位置有一個光感應(yīng)開關(guān),只要木板右端滑過C點(diǎn)立即啟動鎖定裝置讓木板靜止,A不受影響。 現(xiàn)讓質(zhì)量為mA=3kg的小滑塊A(質(zhì)點(diǎn))以v0=4m/s的初速度滑上長木板B,質(zhì)量mB=1kg,AB間動摩擦因數(shù)μ1=0.2,水平面與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1,滑塊A最終沒有脫離木板。A、B都作直線運(yùn)動,g=10 m/s2。求:

(1)小滑塊A滑上長木板B時,二者的加速度大小aA、aB ;

(2)長木板B至少的長度Lmin;

(3)取題(2)中的板長值Lmin,通過計算確定這樣的木板是否會被鎖定而停止運(yùn)動?小滑塊A停止時離C點(diǎn)的水平距離d.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c,質(zhì)量均為m;a、c之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接,現(xiàn)用一水平恒力F作用在b上,三者開始一起做勻加速運(yùn)動,運(yùn)動過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面,系統(tǒng)仍加速運(yùn)動,且始終沒有相對滑動,則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后,下列說法正確的是

A. 無論粘在那塊木塊上面,系統(tǒng)的加速度一定減小

B. 若粘在a木塊上面,繩的張力減小,a、b間摩擦力不變

C. 若粘在b木塊上面,繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小

D. 若粘在c木塊上面,繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電動勢為E、內(nèi)阻不計的電源與三個燈泡和三個電阻相接.只合上開關(guān)S1,三個燈泡都能正常工作,如果再合上S2,則下列表述正確的是:( )

A. 電源輸出功率減小

B. L1消耗的功率減小

C. 通過R1上的電流增大

D. 通過R3上的電流增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】萬有引力定律是牛頓的重要科學(xué)發(fā)現(xiàn),下列各項中對牛頓萬有引力定律的提出過程概述正確的有

①觀測了海王星的運(yùn)動軌跡

②研究了地球?qū)υ虑虻囊?/span>

③運(yùn)用了微積分做計算工具

④參考了開普勒天體力學(xué)的成果

A.②③

B.①④

C.①③④

D.②③④

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