【題目】如圖所示，一光滑的輕滑輪用細繩懸掛于點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛小球A，另一端系一位于水平粗糙面上的物體B，繩與豎直方向的夾角為，下列說法正確的是（　�。�

A.將B向左移動少許，若B仍能保持靜止，則B與地面的摩擦力變大

B.增大小球A的質(zhì)量，若B仍能保持靜止，則B與地面的摩擦力變大

C.無論物體B在水平面上左移還是右移，只要移動后B仍能保持靜止且移動距離很小，角將不變

D.無論物體B在水平面上左移還是右移，只要移動后B仍能保持靜止，繩上的張力大小不變

【答案】B

【解析】

AB．細繩對B的拉力等于球A的重力，則B與地面之間的摩擦力

fB=Tcosθ=mAgcosθ

將B向左移動少許，若B仍能保持靜止，則θ角變大，則B與地面的摩擦力變��；增大小球A的質(zhì)量，若B仍能保持靜止，則B與地面的摩擦力變大，選項A錯誤，B正確；

CD．因為滑輪兩邊繩子的拉力相等，則OO′總是在∠AOB的角平分線上，若物體B在水平面上左移，則∠AOB減小，則α角減小，滑輪兩邊細繩的合力變大，即OO′繩上的張力變大；同理物體B在水平面上右移，則∠AOB變大，則α角增加，滑輪兩邊細繩的合力變小，即OO′繩上的張力變小，選項CD錯誤；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運動規(guī)律時，做了著名的“斜面實驗”，他測量了銅球在較小傾角斜面上的運動情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大，于是他對大傾角情況進行了合理的外推，由此得出的結(jié)論是(　　)

A.自由落體運動是一種勻變速直線運動B.重的物體與輕的物體下落一樣快

C.物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性，即慣性D.力不是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為某電場中三條電場線，電場方向未知，a、b兩帶電粒子從電場中的O點以相同的初速度飛出．僅在電場力作用下，兩粒子的運動軌跡如圖中虛線所示，則（　�。�

A. a一定帶負電，b一定帶正電 B. a加速度減小，b加速度增大

C. a電勢能減小，b電勢能增大 D. a的動能增加，b的動能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是60kg的人站在升降機中的體重計上，則：

（1）當升降機勻速上升時體重計的讀數(shù)為____N；

（2）當升降機以3m/s2的加速度勻加速上升時體重計的讀數(shù)為____N；

（3）當體重計的讀數(shù)是300N時，升降機的加速度大小為____m/s2，方向為豎直____（向上，向下）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】威廉·赫歇爾于1789年發(fā)現(xiàn)了土星的兩顆衛(wèi)星——土衛(wèi)一、土衛(wèi)二。已知引力常量G=6.67×1011Nm2/kg2。土衛(wèi)一和土衛(wèi)二的直徑、公轉(zhuǎn)軌道半徑和公轉(zhuǎn)周期如下表，若將土星視為質(zhì)量分布均勻的球體，土衛(wèi)一、土衛(wèi)二的運動軌跡可視為圓，則根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)可以求出的是（　�。�

A.土衛(wèi)二的公轉(zhuǎn)軌道半徑B.土星的平均密度

C.土星的第一宇宙速度D.土衛(wèi)一的平均密度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一薄木板，它的右端與桌面的右端相齊薄木板的質(zhì)量，長度在薄木板的中央有一個小滑塊可視為質(zhì)點，質(zhì)量小滑塊與薄木板之間的動摩擦因數(shù)，小滑塊、薄木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)相等，皆為設(shè)小滑塊與薄木板之間的滑動摩擦力等于它們之間的最大靜摩擦力某時刻起對薄木板施加一個向右的拉力使木板向右運動求：

(1)當外力時，m與M的加速度各為多大？

(2)若使小滑塊與木板之間發(fā)生相對滑動，拉力F至少是多大？

(3)若使小滑塊脫離木板但不離開桌面，求拉力F應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為J0411多用電表示意圖，其中A、B、C為三個可調(diào)節(jié)的部件，某同學(xué)在實驗室中用它測量一阻值約為 的電阻，他測量的操作步驟如下：

（1）調(diào)節(jié)可調(diào)部件___________，使電表指針指向___________。

（2）調(diào)節(jié)可調(diào)部件B，使它的尖端指向____________位置。

（3）將紅、黑表筆分別插入正、負插孔中，兩筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)可動部件_________，使電表指針指向歐姆零刻度位置。

（4）將兩只表筆分別與待測電阻兩端相接，進行測量讀數(shù)。

（5）換測另一阻值為的電阻時，應(yīng)調(diào)節(jié)B，使它的尖端指向“”的位置，此時還必須重復(fù)步驟_______，才能進行測量，若電表讀數(shù)如圖所示，則該待測電阻的阻值是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L=2m、質(zhì)量為M=0.3kg的長木板鎖定在光滑水平面上，一個質(zhì)量為m=0.1kg的物塊從長木板的左端以=4m/s的水平速度滑上長木板，結(jié)果物塊剛好滑到長木板的右端，重力加速度g取10m/s2，物塊可視為質(zhì)點。

(1)求物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)；

(2)若解除長木板的鎖定，將物塊放在長木板的右端，給長木板一個大小為=4m/s的向右的瞬時初速度。試分析物塊會不會從長木板上滑離，如果能滑離，求物塊滑離木板時的速度；如果不能滑離，求物塊與長木板最后的共同速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小孩在放風箏的過程中保持原地不動，剛開始時風箏懸停于a點，小孩繼續(xù)放線，后來風箏懸停于b點，如圖所示，若在a、b兩點時風對風箏的作用力方向相同，線的質(zhì)量不計，則前后兩個位置相比（　�。�

A.線的張力變大B.風對風箏的作用力變大

C.小孩對地面的壓力變大D.小孩對地面的摩擦力變大

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同步練習(xí)冊答案