某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上每5個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，這樣在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是50Hz的交流電。根據(jù)紙帶回答下列問(wèn)題：


（1）、計(jì)時(shí)器打下從A到G這一段小車的平均速度為    __     m/s.
（2）、計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為       m/s.打下D點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為       m/s.打下F點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為       m/s.
（3）在右圖所示坐標(biāo)中作出小車的v-t圖線，并根據(jù)圖線求出a="______" m/s2.
（此題計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（1）0.560m/s（2）0.400m/s 、0.559、 0.721m/s 、0.80m/s2（3）
（1）從A到G的位移為，所用時(shí)間為：，所以平均速度為：
（2）B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度，所以
D點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于CE段的平均速度，所以
F點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于EG段的平均速度，所以
(3)圖像的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度，所以有
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在做“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，需記下_O點(diǎn)的位置、兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、描下兩細(xì)繩的方向；再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)達(dá)到位置　O，再記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，描下細(xì)繩的方向．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如右圖所示．

（１）下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的記數(shù)點(diǎn)，但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒(méi)有畫出．由圖數(shù)據(jù)可求得：該物體的加速度為_(kāi)_______m/s2，第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)記數(shù)點(diǎn)的距離約為_(kāi)_______m，打第２個(gè)記數(shù)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為_(kāi)_______m/s．（以上數(shù)據(jù)結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（２）為了求出小車在下滑過(guò)程中所受的阻力，除用天平測(cè)出物體質(zhì)量m外，還需要用刻度尺測(cè)量的物理量有_________________________________________；用測(cè)得的量及加速度a表示阻力的計(jì)算式為f =____________________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是在 “探索小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中得出的紙帶，所用電源的頻率為50Hz，從0點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖所示，則:
小題1:所用電源為           （填“交流電源”或“直流電源”），
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為            
小題2:判斷小車作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是                    
小題3:物體通過(guò)A計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度vA=        m/s；
小題4:物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a =         .（以上計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


小題1:如圖甲、乙所示是螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺測(cè)量工件長(zhǎng)度時(shí)的情形。螺旋測(cè)微器讀數(shù)為_(kāi)___   _____mm。游標(biāo)卡尺讀數(shù)為_(kāi)_     _mm。
小題2:在用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法中正
確（   ）
A．長(zhǎng)木板要適當(dāng)傾斜，以平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力
B．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
C．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
D．利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車的速度時(shí)，應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)均勻部分進(jìn)行計(jì)算

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度）測(cè)定某工件的寬度時(shí)，示數(shù)如圖所示，此工件的寬度為_(kāi)_________mm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在探究彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧形變量的關(guān)系時(shí)猜想彈簧的彈性勢(shì)能不僅跟形變量   有關(guān)，也應(yīng)跟彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)。
小題1:他猜想的公式是EP= ckxn，其中c為無(wú)單位的常量，k為勁度系數(shù)，x為形變量。如果他的猜想正確，請(qǐng)你根據(jù)單位制判斷n=        。
小題2:為驗(yàn)證猜想，該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
A．將彈簧上端固定在鐵架臺(tái)上，下端連接一個(gè)質(zhì)量為m的小球，如圖所示。先確定彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)小球的位置；
B．小球平衡時(shí)，量出彈簧相對(duì)原長(zhǎng)時(shí)的形變量x0；
C．將小球從彈簧原長(zhǎng)上方x1處由靜止釋放，利用固定在標(biāo)尺上的鐵絲確定小球運(yùn)動(dòng)的最低位置，并量出此時(shí)彈簧相對(duì)原長(zhǎng)的形變量x2；
D．重復(fù)步驟C，多做幾次，并將數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表格里。
請(qǐng)利用猜想公式及相關(guān)字母寫出從靜止釋放至最低點(diǎn)過(guò)程的機(jī)械能守恒的表達(dá)式：    ；
常數(shù)c的表達(dá)式：c=     （用x0、x1、x2表達(dá)）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是      mm。乙圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是      mm。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)如圖所示為“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)  
時(shí)器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，
相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s，距離如圖，單位是cm，小車的加速度是________m/s2.

圖12

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案