14．如圖所示，A、B疊放在水平面上，B在水平拉力作用下，兩物體一起向右做勻速直線運(yùn)動，分別畫出A、B兩物體的受力分析圖．

分析 對整體及A分析可知B受摩擦力的情況，再分析B的受力情況可知B受力個數(shù)，從而畫出受力分析圖．

解答 解：由A分析，可知A受重力、支持力，由于水平方向沒有外力，且A做勻速直線運(yùn)動，故A不受摩擦力，則A對B也沒有摩擦力；
對整體分析可知整體受重力、支持力、拉力；因整體做勻速直線運(yùn)動，故B受地面向左的摩擦力；
對B分析可知B受重力、支持力、壓力、拉力及地面對B的摩擦力，故B受5個力，
AB的受力分析圖，如圖所示：

答：如圖所示．

點(diǎn)評 本題要注意摩擦力的判斷，必要時可以用假設(shè)法進(jìn)行判斷；并且要靈活應(yīng)用整體法與隔離法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．火星的半徑為地球半徑的一半，火星的質(zhì)量為地球質(zhì)量的$\frac{1}{9}$，質(zhì)量為27Kg的鐵餅在火星表面受到的引力為120N（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．受水平外力作用的物體，在粗糙水平面上作直線運(yùn)動，其v-t圖線如圖所示，則（　�。�
A．在0～t1時間內(nèi)，外力F大小不斷增大
B．在t1時刻，外力F為零
C．在t1～t2時間內(nèi)，物體的加速度先減小后增大
D．在t1～t2時間內(nèi)物體的位移大于0～t1時間內(nèi)物體的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．在斜面上勻速下滑的物體，同時受到重力、下滑力、支持力和摩擦力的作用．錯（判斷對錯）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列所描述的運(yùn)動的中，正確的是（　　）
A．在勻加速直線運(yùn)動中，位移等于路程
B．在勻加速直線運(yùn)動中，速度變化越來越快
C．在勻減速直線運(yùn)動中，加速度方向與速度方向時刻相同
D．在勻減速直線運(yùn)動中，位移的方向與加速度的方向時刻相反

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．干電池的電動勢為1.5V，以下說法正確的是（　�。�
A．電路通過1 C電荷量，電源有1.5 J化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B．電路通過1 C電荷量，電源供給的能量為1.5 J
C．電路通過1 C電荷量，電源靜電力做功1.5 J
D．電路通過1 C電荷量，電源非靜電力做功1.5 J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，讓擺球從圖中的C位置由靜止開始下擺，正好擺到懸點(diǎn)正下方D處時，線被拉斷，緊接著，擺球恰好能沿豎直放置的半圓形軌道內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動，已知擺線長l=2.0m，軌道半徑R=2.0m，擺球質(zhì)量m=0.5kg．不計(jì)空氣阻力．（g取10m/s2）
（1）求擺球落到D點(diǎn)時的速度；
（2）求擺球在C點(diǎn)時與豎直方向的夾角θ；
（3）若在半圓形內(nèi)側(cè)軌道上有摩擦，已知擺球到達(dá)最低點(diǎn)F時的速度為6m/s，求摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．一列火車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，一人站在第一節(jié)車廂的前端觀察，第一節(jié)車廂通過他歷時t1=2秒，全部車廂通過他歷時t=6秒，設(shè)各節(jié)車廂長度相等，不計(jì)車廂間距離．試問：
（1）這列火車共有幾節(jié)車廂？
（2）最后一節(jié)車廂通過他需多少時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一根輕桿的兩端固定兩個質(zhì)量均為m的相同小球，用兩根細(xì)繩懸掛在天花板上，虛線為豎直線，α=30°，β=60°，則OA、OB繩的拉力之比為（　�。�
A．$\sqrt{2}$：1B．$\sqrt{3}$：1C．$\sqrt{3}$：2D．2：1

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同步練習(xí)冊答案