【題目】如圖為嫦娥三號登月軌跡示意圖．圖中M點為環(huán)地球運動的近地點，N為環(huán)月球運動的近月點．a(chǎn)為環(huán)月運行的圓軌道，b為環(huán)月球運動的橢圓軌道，下列說法中正確的是（ ）

A.嫦娥三號在環(huán)地球軌道上的運行速度大于11.2km/s
B.嫦娥三號在M點進入地月轉(zhuǎn)移軌道時應(yīng)點火加速
C.設(shè)嫦娥三號在圓軌道a上經(jīng)過N點時的加速度為a1 ， 在橢圓軌道b上經(jīng)過N點時的加速度為a2 ， 則a1＞a2
D.嫦娥三號在圓軌道a上的機械能小于在橢圓軌道b上的機械能

【答案】B,D
【解析】解：A、地球的第二宇宙速度是11.2km/s，達到此值時，衛(wèi)星將脫離地球的束縛，繞太陽運動，故嫦娥三號在環(huán)地球軌道上的運行速度不可能大于11.2km/s，故A錯誤．

B、嫦娥三號在M點點火加速，使萬有引力小于向心力做離心運動，才能進入地月轉(zhuǎn)移軌道，故B正確．

C、根據(jù)萬有引力和牛頓第二定律得 ，有 ，由此可知a1=a2．故C錯誤．

D、嫦娥三號在圓軌道b上減速做近心運動才能進入軌道a，即b上的機械能大于a上的機械能．故D正確．

故選：BD．

【考點精析】本題主要考查了萬有引力定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握應(yīng)用萬有引力定律分析天體的運動：把天體的運動看成是勻速圓周運動，其所需向心力由萬有引力提供.即 F引=F向；應(yīng)用時可根據(jù)實際情況選用適當(dāng)?shù)墓竭M行分析或計算.②天體質(zhì)量M、密度ρ的估算才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】奧運會比賽中，跳水比賽是我國的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，某運動員正在進行10m跳臺訓(xùn)練，下列說法中正確的是（ ）。

A. 為了研究運動員的技術(shù)動作，可將正在下落的運動員視為質(zhì)點。

B. 運動員在下落過程中，感覺水面在勻速上升。

C. 前一半時間內(nèi)位移大，后一半時間內(nèi)位移小。

D. 前一半位移用的時間長，后一半位移用的時間短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車以額定功率在平直公路上勻速行駛，在t1時刻突然使汽車的功率減小一半，并保持該功率繼續(xù)行駛，到t2時刻汽車又開始做勻速直線運動（設(shè)汽車所受阻力不變），則在t1～t2時間內(nèi)（ ）
A.汽車的加速度保持不變
B.汽車的加速度逐漸減小
C.汽車的速度先減小后增大
D.汽車的速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于地面的矩形框架中用兩細繩拴住質(zhì)量為m的小球，繩B水平，設(shè)繩A、B對球的拉力大小分別為F1、F2，它們的合力大小為F。現(xiàn)將框架在豎直平面內(nèi)繞左下端逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)90°，在此過程中

A. F1先增大后減小

B. F2先增大后減小

C. F先增大后減小

D. F先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點在做簡諧運動的過程中，經(jīng)過______位置，加速度最大；經(jīng)過________位置，速度最大.在回復(fù)力、加速度、速度這些量中，隨位移增大而增大的量是_______，而隨位移增大而減小的量是_________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證動量守恒定律的實驗裝置，實驗中選取兩個半徑相同、質(zhì)量不等的小球，按下面步驟進行實驗：
①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2；
②安裝實驗裝置，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端切線水平，再將一斜面BC連接在斜槽末端；
③先不放小球m2 ， 讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，標記小球在斜面上的落點位置P；
④將小球m2放在斜槽末端B處，仍讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，兩球發(fā)生碰撞，分別標記小球m1、m2在斜面上的落點位置；
⑤用毫米刻度尺測出各落點位置到斜槽末端B的距離．圖中從M、P、N點是實驗過程中記下的小球在斜面上的三個落點位置，從M、P、N到B點的距離分別為SM、SP、SN ． 依據(jù)上述實驗步驟，請回答下面問題：

（1）兩小球的質(zhì)量m1、m2應(yīng)滿足m1m2（填寫“＞”、“=”或“＜”）；
（2）小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點是圖中點，m2的落點是圖中點；
（3）用實驗中測得的數(shù)據(jù)來表示，只要滿足關(guān)系式 ， 就能說明兩球碰撞前后動量是守恒的；
（4）若要判斷兩小球的碰撞是否為彈性碰撞，用實驗中測得的數(shù)據(jù)來表示，只需比較與是否相等即可．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度，以下說法中正確的是（ ）
A.速度表示物體位置變化的大小和方向
B.物體的速度改變量△v越大，加速度一定越大
C.加速度表示物體速度變化的大小和方向
D.物體的加速度增大，物體的速度可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究物體做勻變速直線運動規(guī)律時得到的一條紙帶（實驗中打點計時器所接低壓交流電源的頻率為50Hz），從O點后開始每5個計時點取一個記數(shù)點，依照打點的先后順序依次編號為0、1、2、3、4、5、6，測得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S3=3.60cm，S4=2.78cm，S5=2.00cm，S6=1.20cm．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）物體的加速度大小a=m/s2；
（2）打點計時器打記數(shù)點3時，物體的速度大小為v3=m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的長木板B（長木板足夠長）的左端放著小物塊A．某時刻，A受到水平向右的外力F作用，F隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示,即F=kt,其中k為已知常數(shù)．若物體之間的滑動摩擦力Ff的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質(zhì)量相等，則下列圖中可以定性地描述長木板B運動的v-t圖象的是

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