(本題10分)如圖所示，一質(zhì)量m=2kg的木塊靜止于水平地面上�，F(xiàn)對(duì)物體施加一大小為10N的水平方向拉力。
(1)若地面光滑，求物體運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�
(2)若物體與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，求物體的加速度大小和經(jīng)過(guò)2s物體的位移大小。 (g=10 m/s2)                   



(1)對(duì)木塊受力分析如圖1所示，
據(jù)牛頓第二定律，F(xiàn)=ma……………………………………(2分)
a==5m/s2…………………………………………………(2分)
(2)對(duì)木塊受力分析如圖2所示，根據(jù)牛頓第二定律，有
F-f=ma………………………………………………………(1分)
又f=μN(yùn)=μmg=2N……………………………………………(1分)
所以，a==4m/s2………………………………………(2分)
經(jīng)過(guò)2s物體的位移x=at2=8m…………………………(2分)
 略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用力拉住繩子將一拴在繩子下質(zhì)量M=10kg的物體豎直向上拉，其運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像如圖2所示，則在前2s內(nèi)繩子的拉力大小為_(kāi)_____N，第3s內(nèi)的拉力為_(kāi)_____N，第5s內(nèi)的拉力為_(kāi)_____N。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為50kg的某同學(xué)站在升降機(jī)中的磅秤上，某一過(guò)程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)為40kg，則在此過(guò)程中升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)方式可能是
A．加速下降B．加速上升
C．減速上升D．減速下降

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”，下列幾個(gè)實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是    （   ）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀對(duì)所研究問(wèn)題的影響時(shí)，用有質(zhì)量的點(diǎn)來(lái)代替物體，即質(zhì)點(diǎn)
B．一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果與某一個(gè)力產(chǎn)生的效果相同，用這個(gè)力代替那幾個(gè)力，這個(gè)力叫做那幾個(gè)力的合力
C．為計(jì)算彈簧彈力做的功，把拉伸彈簧的過(guò)程分為很多小段，拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過(guò)程中做的功
D．在探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變探究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。取重力加速度g="10" m/s2。由此兩圖線可以得出物塊                        （   ）
A．質(zhì)量為1.5kg
B．與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2
C．在t=3s時(shí)刻韻加速度為2m/s2
D．在t=3s時(shí)刻的速度為3m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

重為50N的物體放在水平面上，物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)用方向相反的水平力F1和F2拉物體，其中F1=15N，如圖所示。要使物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，則F2的大小可能為（   ）
A．4NB．10NC．20ND．30N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為M的木板放在傾角為θ的光滑斜面上，質(zhì)量為m的人在木板上跑，假如腳與板接觸處不打滑。欲使人相對(duì)斜面靜止，則人以a等于__________向__________跑。（填“沿斜面向上”或“沿斜面向下”）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列情況可能出現(xiàn)的是
A．加速度增大，速度減小
B．速度為零，加速度不為零
C．加速度不為零，速度不變
D．加速度變化，速度不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)做拍籃球的游戲，籃球在球心距地面高h(yuǎn)1=0.9m范圍內(nèi)做豎直方向的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。在最高點(diǎn)時(shí)手開(kāi)始擊打籃球，球落地后到反彈與地面作用的時(shí)間t=0.1s，反彈速度v2的大小是剛觸地時(shí)速度v1大小的，且反彈后恰好到達(dá)最高點(diǎn)。已知籃球的質(zhì)量m=0.5kg，半徑R=0.1m。設(shè)地面對(duì)球的作用力可視為恒力，忽略空氣阻力，g取10m/s2。求：
小題1:地面對(duì)球彈力大小。
小題2:每次拍球時(shí)手對(duì)球做功W。

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