【題目】如圖所示，取一對用絕緣柱支撐的導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸，起初它們不帶電，分別貼在導(dǎo)體A、B下部的金屬箔均是閉合的．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象描述中正確的是（　　）

A. 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后，只有A下部的金屬箔張開

B. 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后，只有B下部的金屬箔張開

C. 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后，再把B向右移動稍許使其與A分開，穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都還是張開的

D. 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后，再把B向右移動稍許使其與A分開，穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都閉合

【答案】C

【解析】

當(dāng)導(dǎo)體A、B放在帶正電的附近時，出現(xiàn)感應(yīng)起電現(xiàn)象．電荷周圍有電場存在，從而導(dǎo)體A、B處于電場中，在電場力的作用下，使導(dǎo)體中的自由電子重新分布．而處于靜電平衡的導(dǎo)體，電荷只分布在外表面，內(nèi)部電場強度為零，且是等勢體．

A、B、感應(yīng)帶電，這是使物體帶電的一種方法，根據(jù)異種電荷互相吸引的原理可知，靠近的一端會帶異種電荷。金屬導(dǎo)體處在正電荷的電場中，由于靜電感應(yīng)現(xiàn)象，導(dǎo)體B的右端要感應(yīng)出正電荷，在導(dǎo)體A的左端會出現(xiàn)負電荷，所以導(dǎo)體兩端的驗電箔都張開，且左端帶負電，右端帶正電，A，B錯誤；

C、D、把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后，把A和B分開，A帶負電，B帶正電，金屬箔還是張開，C正確，D錯誤.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L=8m，質(zhì)量M=3kg的薄木板靜止放在光滑水平面上，質(zhì)量m=1kg的小物體放在木板的右端，現(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2，求：

(1)若薄木板上表面光滑，欲使薄木板以2 m/s2的加速度向右運動，需對木板施加的水平拉力為多大?

(2)若木板上表面粗糙，物體與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.3，若拉力F=6N，求物體對薄木板的摩擦力大小和方向？

(3)若木板上表面粗糙，物體與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.3，若拉力F=15N，物體所能獲得的最大速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平拋運動和圓周運動，下列說法正確的是（ ）

A. 平拋運動過程中物體在相等時間內(nèi)速度的改變量一定相等

B. 平拋運動中速度方向不斷變化，因而加速度一定是變化的

C. 做圓周運動的物體加速度方向一定指向圓心

D. 勻速圓周運動是加速度不變的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖 1 所示的實驗裝置在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗時，

（1）圖 2 為實驗中打出的一條紙帶的一部分，紙帶上標出了連續(xù)的 5 個計數(shù)點，依次為 A、 B、C、D 和 E，相鄰計數(shù)點之間還有 4 個點沒有標出，已知打點計時器所使用交流電源 的頻率為 50Hz．由紙帶量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為 sAB=4.22cm 、sBC=4. 65cm、 SCD =5.08cm、sDE =5.49cm, 打點計時器打下 C 點時，小車的速度大小為_____m/s，小 車的加速度大小為_____m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）某同學(xué)探究“保持物體所受合外力不變，其加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，作出如圖 3所示的圖象，由圖象可知，小車受到的合外力的大小是__________N.

（3）該同學(xué)探究“保持物體質(zhì)量不變，其加速度與所受合外力的關(guān)系”時，根據(jù)實驗測 得的數(shù)據(jù)得出的 a-F 圖線，如圖 4 所示，圖線既不過原點，又不是直線，其原因可能是（__________）

A.實驗中摩擦力沒有平衡

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.實驗中未滿足鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個固定在豎直平面上的光滑半圓形管道，管道里有一個直徑略小 于管道內(nèi)徑的小球，小球在管道內(nèi)做圓周運動，從 B 點脫離后做平拋運動，經(jīng)過 t=1s 后 又恰好與傾角為 450的斜面垂直相碰．已知圓軌道半徑為 R=5m，小球的質(zhì)量為 m=5kg．求

（1）小球在斜面上的相碰點 C 與 B 點的水平距離；

（2）小球經(jīng)過圓弧軌道的 B 點時，對軌道作用力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b、c三個α粒子（氦核），同時由同一點垂直于場強以不同的速率進入偏轉(zhuǎn)電場，其軌跡如圖，其中b恰好飛出電場，不計α粒子之間的相互作用力，由此可以肯定（ ）

A．在b飛離電場的同時，a還未打在負極板上

B．b比c后飛離電場

C．進入電場時，c的速度最小，a的速度最大

D．動能的增量相比，c的最小，a和b一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的勻強電場中，有a、b、c三點，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿電場方向，bc和電場方向成60°角，一電子(其電荷量為e=1.6×10-19C)從a移到b電場力做功為Wab=3.2×10-18J求：

(1)勻強電場的場強大小及方向.

(2)電子從b移到c，電場力對它做功.

(3)a、c兩點的電勢差等于多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】你的快遞即將從天而降!”2018年11月15日，京東獲得了全球首個省域無人機物流許可證，這也許標志著整個無人機配送物流時代即將到來。如圖所示，在一次載貨測試中，一架質(zhì)量為1kg的無人機，下方固定一個質(zhì)量為0.5kg的配送箱，箱中放有一個質(zhì)量為1.5kg的貨物，若無人機從地面以最大升力豎直起飛，6s內(nèi)上升了 36m，假設(shè)無人機豎直飛行時所受阻力大小恒為6N。求：

（1）無人機提供的最大升力的大小。

（2）此過程中貨物受到箱底的支持力的大小。

（3）若6s末無人機升力變?yōu)?/span>24N，求無人機最高能上升到距地面多高處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源內(nèi)阻不能忽略，兩個電壓表均為理想電表。當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭P移動時，關(guān)于兩個電壓表V1與V2的示數(shù)，下列判斷正確的是 （ ）

A．P向a移動，V1示數(shù)增大、V2的示數(shù)減小

B．P向b移動，V1示數(shù)增大、V2的示數(shù)減小

C．P向a移動，V1示數(shù)改變量的絕對值小于V2的示數(shù)改變量的絕對值

D．P向b移動，V1示數(shù)改變量的絕對值大于V2的示數(shù)改變量的絕對值

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