【題目】如圖所示，一質(zhì)量為的帶電小球，用長為的絕緣細線懸掛在水平向右，場強為的勻強電場中，靜止時懸線與豎直方向成角，

（）求小球所帶電荷量的大��；

（）若將細線突然剪斷，求小球運動的加速度大小；

（）若不剪斷細線，而是在不改變電場強度的大小的情況下突然將電場的方向變?yōu)樨Q直向上，求小球運動過程中速度的最大值．

【答案】（）；（）；（）

【解析】（）小球帶負電，小球所帶電荷量的大小為，對小球時行受力分析如圖所示：

根據(jù)小球平衡有： ，所以；

（）突然剪斷細線后，小球受電場力和重力作用，它們的合力為： ，

根據(jù)牛頓第二定律有小球的加速度 ；

（）不剪斷細線，突然將電場的方向變?yōu)樨Q直向上，小球沿圓弧運動到最低點時速度最大，設(shè)小球的最大速度為．

由動能定理得：

得： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】作用在一個平面內(nèi)，大小分別為5N，3N，9N 的三個共點力，其合力可能的值是（ ）

A.0NB.5NC.18ND.25N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m.電荷量為q的正離子，在D處沿圖示方向以一定的速度與界面成角射入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里，結(jié)果離子正好從距A點為L的小孔C沿垂直電場方向進入勻強電場，此電場方向與AC平行且向上，最后離子打在G處，而G處距A點，不計離子重力，離子運動軌跡在紙面內(nèi)，求：

（1）此離子在磁場中做圓周運動的半徑r；

（2）此離子在磁場中做圓周運動的速度大��；

（3）離子從D處運動到G處所需時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場中等勢面如圖所示，下列關(guān)于電場描述正確的是（ ）

A. A點的電場強度比C點小

B. 負電荷在A點的電勢能比在C點的電勢能大

C. 電荷沿等勢面AB移動的過程中，電場力始終不做功

D. 正電荷從A移動到C，電場力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

（1）下列做法正確的是 （填字母代號）
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C.實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上硅碼的總質(zhì)量（填遠大于，遠小于，或近似于）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，屬于矢量的是（ ）

A.時間B.速度

C.功率D.電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A.有靜摩擦力一定有彈力

B.重心就是物體的幾何中心

C.彈力越大，靜摩擦力越大

D.滑動摩擦力的方向總是與物體運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的小物體（可視為質(zhì)點）靜止地放在半徑為R、質(zhì)量為的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為，物體與球心的連線與水平地面的夾角為，整個裝置靜止.則下面說法正確的是

A. 地面對半球體的摩擦力方向水平向左

B. 小物體受到的摩擦力大小為

C. 半球體受到小物體的作用力大小為

D. 變大（始終為銳角）時，地面對半球體的支持力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在車廂中，一小球被a、b兩根輕質(zhì)細繩拴住，其中a繩與豎直方向α角，繩b成水平狀態(tài)，已知小球的質(zhì)量為m，求：

（1）車廂靜止時，細繩a和b所受到的拉力；
（2）當(dāng)車廂以一定的加速度向右運動時，現(xiàn)要保持a繩與豎直方向的夾角α不變，求此時車廂的加速度大�。�

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