【題目】電場(chǎng)中等勢(shì)面如圖所示，下列關(guān)于電場(chǎng)描述正確的是（ ）

A. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比C點(diǎn)小

B. 負(fù)電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能比在C點(diǎn)的電勢(shì)能大

C. 電荷沿等勢(shì)面AB移動(dòng)的過(guò)程中，電場(chǎng)力始終不做功

D. 正電荷從A移動(dòng)到C，電場(chǎng)力做負(fù)功

【答案】C

【解析】試題分析：電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直，電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，等勢(shì)面密，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小，等勢(shì)面疏；沿電場(chǎng)線的方向，電勢(shì)降低，沿著等勢(shì)面移動(dòng)點(diǎn)電荷，電場(chǎng)力不做功．負(fù)電荷在高電勢(shì)點(diǎn)電勢(shì)能小，在低電勢(shì)點(diǎn)電勢(shì)能高．

解：A、點(diǎn)A周圍的等勢(shì)面比C點(diǎn)周圍的等勢(shì)面密，則A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)比C點(diǎn)的大，故A正確；

B、負(fù)電荷在高電勢(shì)點(diǎn)電勢(shì)能小，在低電勢(shì)點(diǎn)電勢(shì)能高，故負(fù)電荷在A點(diǎn)電勢(shì)能比在C點(diǎn)電勢(shì)能小，故B錯(cuò)誤；

C、電荷沿等勢(shì)面AB移動(dòng)過(guò)程中，電場(chǎng)力始終不做功，故C正確；

D、正電荷由A到C，為沿電場(chǎng)力方向運(yùn)動(dòng)，則電場(chǎng)力做正功，故D錯(cuò)誤；

故選：AC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，可供選擇的器材及代號(hào)如下：

A．小燈泡L（ 3 V、5Ω）；

B．滑動(dòng)變阻器R1（0 － 10 Ω，額定電流1.5A）；

C．滑動(dòng)變阻器R2（0 － 500 Ω，額定電流0.5A）；

D．電壓表V1（量程：0 － 3 V，R V ＝5 kΩ）；

E．電壓表V2（量程：0 － 15 V，R V ＝10 kΩ）；

F．電流表A1（量程：0 － 0.6 A，R A ＝0.5 Ω）；

G．電流表A2（量程：0 － 3 A，R A ＝0.1 Ω）；

H．鉛蓄電池、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干；

實(shí)驗(yàn)中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓。

（1）為了減少誤差，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選滑動(dòng)變阻器_________電壓表_______，電流表________；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D虛線框內(nèi)按要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖 （部分線已畫好）

（3）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后作出的I －U 圖象如圖所示，請(qǐng)分析該圖象形成的原因是：__________。

（4）某同學(xué)由測(cè)出的數(shù)據(jù)畫出I—U圖象，如圖所示，當(dāng)小燈泡兩端電壓為1.8 V時(shí)，小燈泡的電阻值R＝________ Ω，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率P＝________W。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置．某人先坐在吊床的中間，后躺在吊床上并盡量伸直軀體，兩種情況下人都處于靜止?fàn)顟B(tài)．設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對(duì)該人的作用力為F2 ， 則下面判斷正確的是（ ）

A.坐著比躺著時(shí)的F1大，坐著比躺著時(shí)的F2大
B.坐著比躺著時(shí)的F1大，躺著與坐著時(shí)的F2相等
C.躺著比坐著時(shí)的F1大，躺著比坐著時(shí)的F2大
D.躺著比坐著時(shí)的F1大，坐著與躺著時(shí)的F2相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小物塊從光滑斜面上由靜止開始滑下，斜面保持靜止，小物塊的位移x和時(shí)間的平方t2的關(guān)系 如圖乙所示（g=10m/s2）．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.小物塊的加速度大小恒為2.5m/s2
B.斜面傾角θ為30°
C.小物塊2s末的速度是5m/s
D.小物塊第2s內(nèi)的位移為7.5m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的裝置測(cè)定重力加速度：
（1）電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是（填交流、直流），為v，頻率為Hz．

（2）打出的紙帶如圖2所示，紙帶上1至9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn)，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為 m/s2 ． （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.80m/s2 ， 請(qǐng)列出測(cè)量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�(gè)原因 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種電場(chǎng)中，分別標(biāo)記有a、b兩點(diǎn)。其中a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等、方向也相同的是 （ ）

A. 甲圖：與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn)

B. 乙圖：兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)

C. 丙圖：點(diǎn)電荷與帶電平板形成的電場(chǎng)中平板上表面的a、b兩點(diǎn)

D. 丁圖：勻強(qiáng)電場(chǎng)中的a、b兩點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為的帶電小球，用長(zhǎng)為的絕緣細(xì)線懸掛在水平向右，場(chǎng)強(qiáng)為的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，靜止時(shí)懸線與豎直方向成角，

（）求小球所帶電荷量的大��；

（）若將細(xì)線突然剪斷，求小球運(yùn)動(dòng)的加速度大��；

（）若不剪斷細(xì)線，而是在不改變電場(chǎng)強(qiáng)度的大小的情況下突然將電場(chǎng)的方向變?yōu)樨Q直向上，求小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度的最大值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)物體在同一地點(diǎn)，沿同一方向作直線運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象如圖所示，關(guān)于6s內(nèi)甲乙的運(yùn)動(dòng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.兩物體相遇的時(shí)間是2s和6s
B.兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是4s末
C.0～1s內(nèi)甲在乙前面，1～4s內(nèi)乙在甲前面
D.4s時(shí)乙的加速度為﹣1m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)，波源的頻率變化了

B.發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)，觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化

C.多普勒效應(yīng)僅僅在觀察者遠(yuǎn)離波源時(shí)才會(huì)發(fā)生

D.當(dāng)觀察者向波源靠近時(shí)，觀察到波的頻率變小

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