某人設(shè)計(jì)了一種交通工具，在平板車上裝了一個(gè)電風(fēng)扇，風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)吹出的風(fēng)全部打到豎直固定在小車中間的風(fēng)帆上，靠風(fēng)帆受力而向前運(yùn)動(dòng)，如圖所示．對(duì)于這種

設(shè)計(jì)，下列分析中正確的是
A．根據(jù)牛頓第二定律，這種設(shè)計(jì)能使小車運(yùn)行
B．根據(jù)牛頓第三定律，這種設(shè)計(jì)能使小車運(yùn)行
C．這種設(shè)計(jì)不能使小車運(yùn)行，因?yàn)樗`反了牛頓第二定律
D．這種設(shè)計(jì)不能使小車運(yùn)行，因?yàn)樗`反了牛頓第三定律
D

試題分析：以整體為研究對(duì)象，整體不受外力，因此這種設(shè)計(jì)不能使小車運(yùn)行，風(fēng)扇對(duì)風(fēng)帆有一個(gè)力的作用，同時(shí)風(fēng)帆對(duì)風(fēng)扇有一個(gè)反作用力，故選D
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，明確研究對(duì)象是關(guān)鍵，如果以整體為研究對(duì)象，分析問題會(huì)更方便
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于作用力和反作用力，下面說法不正確的是（　　）
A．作用力和它的反作用力的合力總等于零
B．作用力和它的反作用力一定是同性質(zhì)的力
C．作用力和它的反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失
D．不管兩個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，它們之間的作用力和反作用力總是大小相等方向相反的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

家用吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)有拉力作用，在正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)的拉力與它不轉(zhuǎn)動(dòng)相：（  ）

A變大            B變小            C不變         D無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，運(yùn)動(dòng)員站在水平跳臺(tái)上，圖中F1表示人對(duì)跳臺(tái)的壓力，F(xiàn)2表示跳臺(tái)對(duì)人的支持力，則下列說法中正確的是(　　)
A．F1就是人的重力
B．F1是由于跳臺(tái)的形變而產(chǎn)生的
C．F2是由于跳臺(tái)的形變而產(chǎn)生的
D．F1和F2大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“以卵擊石”的結(jié)果是雞蛋破碎了，以下說法正確的是（    ）
A．雞蛋對(duì)石頭的力小于石頭對(duì)雞蛋的力
B．雞蛋對(duì)石頭的力與石頭對(duì)雞蛋的力大小相等
C．雞蛋對(duì)石頭的力大于石頭對(duì)雞蛋的力
D．雞蛋對(duì)石頭的力就是石頭對(duì)雞蛋的力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，圖甲是兩只與計(jì)算機(jī)相連的力傳感器，其中一只系在墻上，另一只握在手中用力拉緊，乙圖是計(jì)算機(jī)顯示屏上顯示的兩只傳感器受力情況。對(duì)此，某同學(xué)做出如下判斷，其中正確的是
A．這兩個(gè)力的合力為零，是一對(duì)平衡力
B．這兩個(gè)力是一對(duì)作用力與反作用力
C．這兩個(gè)力始終大小相等
D．這兩個(gè)力同時(shí)存在、同時(shí)消失

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，人站在電梯內(nèi)，當(dāng)電梯加速上升時(shí)，人對(duì)電梯的壓力為F1，電梯對(duì)人支持力為F2，人受到的重力為G，下列說法正確的是（       ）
A．F2與G是一對(duì)平衡力B．F1與F2是一對(duì)平衡力
C．F1大于F2D．人處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中正確的是(     )
A．作用力與反作用力一定是作用在一個(gè)物體上
B．作用力與反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失
C．作用力與反作用力有時(shí)可以是平衡力
D．作用力與反作用力方向一定是相同的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

鉤碼M懸掛在拉力傳感器N的下方，如圖所示，以下說法中正確的是　
A．M拉傳感器N的力與N拉鉤碼M的力是一對(duì)平衡力
B．M受地球的吸引力與N對(duì)M的拉力是一對(duì)作用力和反作用力
C．M拉N與N拉M的力同時(shí)產(chǎn)生，但性質(zhì)可以不相同
D．M拉N與N拉M的力是同時(shí)產(chǎn)生的一對(duì)作用力和反作用力

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同步練習(xí)冊(cè)答案