【題目】如圖所示，理想變壓器原線圈接在交流電源上，圖中各電表均為理想電表，下列說法正確的是（ ）

A．當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時，R1消耗的功率變大

B．當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時，電壓表V示數(shù)變大

C．當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時，電流表A1示數(shù)變小

D．若閉合開關(guān)S，則電流表A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變大

【答案】BC

【解析】

試題分析：滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時，電阻變大，則干路電流變小，則R1消耗的功率變小，則A錯誤；干路電流變小，R1分壓變小，則電壓表V的測量的電壓變大，示數(shù)變大，則B正確；因輸出電流變小，則輸出功率變小即輸入功率變小，電流表A1示數(shù)變小．則C正確； 閉合開關(guān)S并聯(lián)支路增加，電阻變小，則副線圈即R1的電流變大，分壓變大，則R2的分壓變小，電流變小，A2示數(shù)變小．電流表A1示數(shù)隨副線圈電流的變大而變大，則D錯誤；故選BC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L的閉合正方形金屬線框的電阻為R，以速度v勻速穿過寬度為d的有界勻強(qiáng)磁場，磁場方向與線框平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，若L＜d，線框穿過磁場的過程中產(chǎn)生的焦耳熱為；若L＞d，線框穿過磁場的過程中產(chǎn)生的焦耳熱為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的P、Q兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片，使P球沿水平方向拋出，Q球同時被松開而自由下落．則下列說法中正確的是（ ）

A.P球先落地
B.Q球先落地
C.兩球下落過程中重力勢能變化相等
D.P球下落過程中重力勢能變化大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”的實驗裝置示意圖．

（1）實驗中，需要補(bǔ)償打點計時器對小車的阻力及其它阻力：小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做運(yùn)動．
（2）實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是 ． 這樣，在改變小車上砝碼的質(zhì)量時，只要砂和砂桶質(zhì)量不變，就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變．
（3）我們根據(jù)日常經(jīng)驗和觀察到的事實，首先猜想物體的加速度a與它的質(zhì)量M有最簡單的關(guān)系：a∝ ．如果這個猜想是正確的，那么，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)以a為縱坐標(biāo)、 為橫坐標(biāo)作出的圖象，應(yīng)該是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛貨車?yán)每邕^光滑定滑輪的輕質(zhì)纜繩提升一箱貨物，已知貨箱的質(zhì)量為，貨物的質(zhì)量為，貨車以速度向左作勻速直線運(yùn)動，重力加速度為．則在將貨物提升到圖示的位置時，下列給出的結(jié)論正確的是（　�。�

A. 貨箱向上運(yùn)動的速度大于

B. 纜繩中的拉力等于

C. 貨物對貨箱底部的壓力小于

D. 貨車對纜繩拉力做功的功率大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)有一個粗糙的 圓弧軌道，其半徑R=0.4m，軌道的最低點距地面高度h=0.8m．一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊從軌道的最高點由靜止釋放，到達(dá)最低點時以一定的水平速度離開軌道，落地點距軌道最低點的水平距離x=0.8m．空氣阻力不計，g取10m/s2 ， 求：

（1）小滑塊離開軌道時的速度大�。�
（2）小滑塊運(yùn)動到軌道最低點時，對軌道的壓力大�。�
（3）小滑塊在軌道上運(yùn)動的過程中，克服摩擦力所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知水的摩爾質(zhì)量為M=18g/mol、密度為ρ=1.0×103kg/m3 ， 阿伏伽德羅常數(shù)為NA=6.0×1023mol﹣1 ．
（1）求水分子的質(zhì)量
（2）試估算1.2m3水所含的水分子數(shù)目．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，某學(xué)習(xí)小組在實驗室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙．測量得滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m．

（1）還缺少的實驗器材是 ．
（2）實驗時為保證滑塊受到的合力近似等于沙和小桶的總重力，沙和小桶的總質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是；實驗時為保證細(xì)線的拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是 ．
（3）實驗中得到一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取作一個計數(shù)點，分別標(biāo)明0、1、2、3、4，量得1、2兩點間的距離x2=12.0mm，2、3兩點間的距離x3=30.0mm，3、4兩點間的距離x4=48.0mm，由以上信息可以求出滑塊運(yùn)動的加速度大小是m/s2 ． 打下計數(shù)點2時滑塊的速度大小為m/s．（打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，小球放置在光滑 V 形槽中，初始槽板 OB 處 豎直平面，將 V 形槽沿順時針繞槽底角 O 點緩慢轉(zhuǎn)動 90°，到 OB 處水平平面，如圖（b）所示。在這個過程中，板 OB 受到的壓力 將____________________，板 OA 受到的壓力將_____。（選填“變大”、“變小”、“先變大后變小”、“先 變小后變大”、“不變”）

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