一質(zhì)量不計的彈簧原長為10 cm,一端固定于質(zhì)量m=2 kg的物體上,另一端施一水平拉力F。( g=10m/s2,設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等)
(1)若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,當彈簧拉長至14cm時,物體恰好被拉動,彈簧的勁度系數(shù)多大?
(2)若將彈簧拉長至11 cm時(物體在滑動過程中),物體所受的摩擦力大小為多少?
(3)物體靜止時,若將彈簧拉長至13cm,物體所受到的摩擦力大小為多少?
(1)4N(2)4N(3)3N

試題分析:(1)由題意得,物體與地面間最大靜摩擦力為:
               (2分)
物體恰好被拉動,物體所受彈力等于最大靜摩擦力:得:
      (3分)
物體相對地面滑動,受到滑動摩擦力:
           (2分)
(3)彈簧彈力 (3分)
點評:靜摩擦力與滑動摩擦力要根據(jù)物體的狀態(tài)確定,注意靜摩擦力不能由f=μN求解,只能根據(jù)平衡條件或牛頓定律求解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,將重為G的物體A放在傾角為30°的斜面上,A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,那么對A施加一個多大的水平力F,可使A物體保持靜止?(設(shè)A所受最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩彈簧秤平放在光滑水平桌面上,乙的一端系于墻上,兩彈簧秤掛鉤相連,當在甲的一端掛鉤上用10N的水平拉力拉甲時,則甲、乙兩彈簧秤讀數(shù)分別是(  )
A.10N,0B.10N,10NC.0,10ND.20N,20N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)一根長為L的絲線吊著一質(zhì)量為m的帶電量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中,如圖所示,絲線與豎直方向成37o角,(重力加速度為g),求:

(1)該靜止小球帶何種電;   
(2)勻強電場的電場強度的大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(14分)如圖所示,水平面上有一個傾角為θ=30°的斜劈,質(zhì)量為m。一個光滑小球,質(zhì)量也為m,用繩子懸掛起來,繩子與斜面的夾角為a=30°,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。

(1)求出繩子的拉力T;
(2)若地面對斜劈的最大靜摩擦力fm等于地面對斜劈的支持力的k倍,為了使整個系統(tǒng)始終保持靜止,k值必須滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖,GA=100N,GB=40N,彈簧的勁度系數(shù)為500N/m,不計繩重和摩擦,求:物體A對支持面的壓力和彈簧的伸長量。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一個半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細線跨在碗口上,細線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球,當它們處于靜止狀態(tài)時,質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為,則

(1)繩中拉力為多少?
(2)兩小球的質(zhì)量比為多少

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖,將質(zhì)量m=2kg的圓環(huán)套在與水平面成θ=37°角的足夠長直桿上,直桿固定不動,環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑,桿上依次有三點A.、B、C,sA.B=8m,sBC=0.6m,環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)m=0.5,對環(huán)施加一個與桿成37°斜向上的拉力F,使環(huán)從A.點由靜止開始沿桿向上運動,已知t=4s時環(huán)到達B點。試求:(重力加速度g=l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)F的大。
(2)若到達B點時撤去力F,則環(huán)到達C點所用的時間。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在光滑的水平面上有水平向右的勻強電場,其上固定一個光滑絕緣圓環(huán),圓環(huán)平面與水平面平行。為圓環(huán)直徑,方向與電場強度的方向平行,在圓環(huán)的處有一個光滑小孔。有一質(zhì)量為、帶電量為的小球套在圓環(huán)上。一根絕緣輕質(zhì)細線的一端系著小球,另一端穿過小孔用手拉住,如圖所示,F(xiàn)用力拉細線,使小球沿圓環(huán)由緩慢移動(小球帶電量不變)。在移動的過程中軌道對小球的彈力為。下列說法正確的是(  )
A.力大小不變,變大
B.力減小,大小不變
C.小球由電勢高處向電勢低處移動,電勢能增加
D.由于克服電場力做功,所以力F做正功

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