A.物體的加速度向西,速度向東且不斷增大 | B.物體的加速度變小,速度變大 |
C.物體做曲線運(yùn)動(dòng)但加速度不變 | D.物體做曲線運(yùn)動(dòng)但在相等時(shí)間內(nèi)速度變化量相同 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.甲的位移大于乙的位移 | B.甲、乙的位移大小相等 |
C.乙的位移大于甲的位移 | D.甲、乙的位移方向相反 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.物體在5s時(shí)指的是物體在5s末時(shí),指的是時(shí)刻 |
B.物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s這1s的時(shí)間 |
C.物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s初這1s的時(shí)間 |
D.第4s末和第5s初,指的是時(shí)刻 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.計(jì)算我國(guó)科學(xué)考察船去南極的時(shí)間 |
B.研究奧運(yùn)冠軍王軍霞在萬米長(zhǎng)跑中的擺臂情況 |
C.研究一列火車通過某路口所用的時(shí)間 |
D.研究跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中的空中姿態(tài) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
某物體以30 m/s的初速度豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,g取10 m/s2,5 s內(nèi)物體的 ( )
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.當(dāng)物體做直線運(yùn)動(dòng),路程等于位移的大小; |
B.體育教練員研究百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作時(shí)不能把運(yùn)動(dòng)員當(dāng)成質(zhì)點(diǎn); |
C.右圖是一高速公路指示牌,牌中“25 km”是指從此處到下一個(gè)出口的位移為25km; |
D.若加速度與速度方向相同,加速度在減小的過程中,物體運(yùn)動(dòng)的速度一定減小。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.物體是沿曲線下落的,其位移大小等于飛機(jī)的高度。 |
B.物體是豎直下落的,其位移大小等于飛機(jī)的高度。 |
C.物體是沿曲線下落的,其位移大小等于曲線的長(zhǎng)度。 |
D.物體是沿曲線下落的,其路程大小等于曲線的長(zhǎng)度。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法。 |
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法。 |
C.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。 |
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只有運(yùn)動(dòng)很慢的物體才可以看成質(zhì)點(diǎn) |
B.研究一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度時(shí),可以不選參考系 |
C.(n-1)s末就是指第ns初 |
D.若物體做單向直線運(yùn)動(dòng),位移就是路程 |
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