下列說法正確的是（  ）
A．只有運(yùn)動很慢的物體才可以看成質(zhì)點(diǎn)
B．研究一個(gè)做勻速直線運(yùn)動的物體的速度時(shí)，可以不選參考系
C．（n-1）s末就是指第ns初
D．若物體做單向直線運(yùn)動，位移就是路程
C
本題是運(yùn)動基本知識考查
物體可不可以看作質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵是它的形狀、大小、尺寸和所研究的問題比較，可不可以忽略；
研究物體的運(yùn)動必須選參考系；這一秒末就是下一秒初；位移是矢量，路程是標(biāo)量，不能說位移就是路程；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列運(yùn)動中不可能存在的是（    ）
A．物體的加速度向西，速度向東且不斷增大B．物體的加速度變小，速度變大
C．物體做曲線運(yùn)動但加速度不變D．物體做曲線運(yùn)動但在相等時(shí)間內(nèi)速度變化量相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于速度和加速度的說法正確的是（   ）
A．速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量
B．加速度大說明物體速度變化大
C．若物體在某段時(shí)間內(nèi)平均速度為零，則它在這段時(shí)間內(nèi)任何時(shí)刻的瞬時(shí)速度為零
D．物體運(yùn)動速度為零其加速度一定也為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)在研究實(shí)際問題時(shí)，常常進(jìn)行科學(xué)抽象，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當(dāng)前研究問題無關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型．下列各對象是物理學(xué)中的理想化模型的有（ ）
A．質(zhì)點(diǎn)B．勻速直線運(yùn)動C．自由落體運(yùn)動D．加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法中與亞里士多德觀點(diǎn)相反的是
A．馬拉車運(yùn)動說明力是使物體運(yùn)動的原因
B．勻速運(yùn)動的物體所受的合力一定不為零
C．兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快
D．物體做勻速直線運(yùn)動不需要力來維持

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩車同向勻速運(yùn)動，速度大小均為10m/s，若以甲車為參考系，乙車（    ）
A．速度為0B．速度為20m/s
C．速度逐漸增大D．速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A．在撐桿跳高比賽中研究運(yùn)動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動情況時(shí)
B．帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時(shí)
C．貽拳道比賽中研究運(yùn)動員的動作時(shí)
D．鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中的飛行時(shí)間時(shí)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩輛汽車沿平直公路從某地同時(shí)同向駛向同一目的地，甲車在前一半時(shí)間內(nèi)以速度v1＝3 m/s做勻速運(yùn)動，后一半時(shí)間內(nèi)以速度v2＝6 m/s做勻速運(yùn)動；乙車在前一半路程中以速度v1＝3 m/s做勻速運(yùn)動，在后一半路程中以速度v2＝6 m/s做勻速運(yùn)動，則可知(      )
A．甲的平均速度大于乙的平均速度
B．甲行駛?cè)趟脮r(shí)間大于乙行駛?cè)趟脮r(shí)間
C．甲的平均速度小于乙的平均速度
D．甲行駛?cè)趟脮r(shí)間小于乙行駛?cè)趟脮r(shí)間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

做變速運(yùn)動的幾個(gè)質(zhì)點(diǎn)，在某一段時(shí)間內(nèi)位移最大的質(zhì)點(diǎn)是：(  )
A．加速度最大的質(zhì)點(diǎn)
B．初速度最大的質(zhì)點(diǎn)
C．末速度最大的質(zhì)點(diǎn)
D．平均速度最大的質(zhì)點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案