【題目】如圖所示,電源的電動勢為E,內(nèi)阻忽略不計AB是兩個相同的小燈泡,L是一個自感系數(shù)較大的線圈,直流電阻不計.關于這個電路的說法中正確的是( )

A. 閉合開關,A燈立刻亮

B. 閉合開關,B燈立刻亮

C. 開關由閉合至斷開,在斷開瞬間,A燈閃亮一下再熄滅

D. 開關由閉合至斷開,在斷開瞬間,電流自左向右通過A

【答案】A

【解析】A、開關閉合到電路中電流穩(wěn)定的時間內(nèi),A燈立刻變亮,由于通過線圈電流要增大,磁通量增大,產(chǎn)生自感電動勢,根據(jù)楞次定律可知,這個自感電動勢將阻礙電流的增大,所以通過B燈的電流是逐漸增大的,故B燈逐漸變亮,故A正確B錯誤;

C開關處于閉合狀態(tài)時,由于,而L是一個自感線圈,直流電阻不計,通過A燈的電流等于通過B燈的電流在斷開S瞬間,A燈中原來的電流消失,線圈產(chǎn)生自感電動勢,給兩燈提供瞬間電壓,根據(jù)楞次定律可知,電路中的電流從B燈的電流值開始逐漸減小,所以此瞬間通過A燈的電流不變,只是從右向左流過A燈,所以A燈不會閃亮一下,而是以原先的亮度逐漸熄滅,故選項CD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶由電動機帶動著始終保持速度v勻速運動,一質(zhì)量為m的小物塊輕輕放在傳送帶左端。已知物塊到達傳送帶右端前已經(jīng)開始勻速運動,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ,在小物塊開始運動到加速至v的過程中

A. 小物塊的動能增加量為

B. 傳送帶對小物塊做功的平均功率為

C. 傳送帶對小物塊的摩擦力做的功為

D. 小物塊對傳送帶的摩擦力做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示電路測量一人蓄電池的內(nèi)電阻很。铍姵亻_關、導線外,可供使用的器材還有:

A.電壓表(量程3V

B.電流表(量程0.6A

C.電流表(量程3A

D.定值電阻R0(阻值,額定功率4W

E.滑動變阻器R(阻值范圍0,額定電流為2A

1)電流表應選_______;(選填器材前的字母序號)

2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出U﹣I圖象,如圖乙所示,蓄電池的電動勢E=_______V,內(nèi)電阻r=_______Ω.(結果保留兩位有效數(shù)字)

3)采用該方法測得的電動勢跟真實值比_______(選填偏大偏小相等),內(nèi)電阻跟真實值比_______(選填偏大、偏小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列情形中,哪種情形不能求得地球的質(zhì)量(  。

A. 已知地球的半徑和地球表面的重力加速度 B. 已知近地衛(wèi)星的周期和它的向心加速度

C. 已知衛(wèi)星的軌道半徑和運行周期 D. 已知衛(wèi)星質(zhì)量和它的離地高度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】經(jīng)長期觀測人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了雙星系統(tǒng)”.“雙星系統(tǒng)由兩顆相距較近的恒星組成,每個恒星的線度遠小于兩個星體之間的距離,而且雙星系統(tǒng)一般遠離其他天體.如圖所示,兩顆星球組成的雙星,在相互之間的萬有引力作用下,繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運動.現(xiàn)測得兩顆星之間的距離為L,質(zhì)量之比為m1:m2=3:2.則可知(   )

A. m1、m2做圓周運動的線速度之比為2:3

B. m1、m2做圓周運動的角速度之比為3:2

C. m1做圓周運動的半徑為

D. m2做圓周運動的半徑為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲中bacd為導體做成的框架,其平面與水平面成θ角,質(zhì)量為m的導體棒PQabcd接觸良好,回路的電阻為R,整個裝置放于垂直框架平面的變化的磁場中,磁感應強度B的變化情況如圖乙所示,PQ始終靜止,則0~ts內(nèi),PQ受到的摩擦力的變化情況是( 。

A. f一直增大

B. f一直減小

C. f先減小后增大

D. f先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上有相距為L的兩光滑平行金屬導軌,導軌上靜止放有金屬桿ab,兩桿均位于勻強磁場的左側,讓桿a以速度v向右運動,當桿a與桿b發(fā)生彈性碰撞后,兩桿先后進入右側的磁場中,當桿a剛進入磁場時,桿b的速度剛好為a的一半。已知桿的質(zhì)量分別為2mm,接入電路的電阻均為R,其它電阻忽略不計,設導軌足夠長,磁場足夠大,則(

A. a與桿b碰撞后,桿a的速度為,方向向右

B. b剛進入磁場時,通過b的電流為

C. b進入磁場至a剛進入磁場時,該過程產(chǎn)生的焦耳熱為

D. 最終具有相同的速度,大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,與水平面成37°的傾斜軌道AC,其延長線在D點與半圓軌道DF相切,全部軌道為絕緣材料制成且位于豎直面內(nèi),整個空間存在水平向左的勻強電場,MN的右側存在垂直于紙面向里的勻強磁場(C點在MN邊界上)。一質(zhì)量為0.4kg的帶電小球沿軌道AC下滑,至C點時速度為,接著沿直線CD運動到D處進入半圓軌道,進入時無動能損失,恰好能通過F點,通過F點時速度為4m/s,取g=10m/s2求:

1)小球帶正電還是負電;

2)小球在半圓軌道部分克服摩擦力所做的功;

3)小球從F點飛出時磁場同時消失,小球離開F點后的運動軌跡與AC軌道所在直線的交點為GG點未標出),求G點到D點的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理實驗小組采用如圖甲所示的裝置研究平拋運動

(1)安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是_________

A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小

B.保證小球飛出時,初速度水平

C.保證小球在空中運動的時間每次都相等

D.保證小球運動的軌跡是一條拋物線

(2)某同學每次都將小球從斜槽的同一位置無初速釋放,并從斜槽末端水平飛出。改變水平擋板的高度,就改變了小球在板上落點的位置,從而可描繪出小球的運動軌跡。某同學設想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖乙1、2、3的位置,且l與2的間距等于2與3的間距。若三次實驗中,小球從拋出點到落點的水平位移依次為x1、x2、x3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是_________。

A.x2-x1=x3-x2 B.x2-x1<x3-x2 C.x2-x1>x3-x2 D.無法判斷

(3)另一同學通過正確的實驗步驟及操作,在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡。部分運動軌跡如圖丙所示。圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為L,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點,P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等。重力加速度為g.可求出小球從P1運動到P2所用的時間為_________,小球拋出時的水平速度為_________

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