(1)某同學(xué)做測定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn),操作時(shí)將玻璃磚的界線aa′、bb′畫好后誤用另一塊寬度稍窄的玻璃磚,如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)中除仍用原界線外,其余操作都正確,則測得的玻璃的折射率將
 
(填“偏大”或“偏小”)
(2)某同學(xué)由于沒有量角器,他在完成了光路圖后,以O(shè)點(diǎn)為圓心,10cm為半徑畫圓,分別交線段OA于A點(diǎn),交線段OO′的延長線于C點(diǎn),過A點(diǎn)作法線NN′的垂線AB交NN′于B點(diǎn),過C點(diǎn)作法線NN′的垂線CD交NN′于D點(diǎn),如圖所示.用刻度尺量得OB=8cm,CD=4cm,由此可得出玻璃的折射率n=
 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播,兩波源分別位于x=-0.2m和x=1.2m處,兩列波的速度均為v=0.4m/s,兩波源的振幅均為A=2cm.圖示為 t=0時(shí)刻兩列波的圖象(傳播方向如圖所示),此刻平衡位置處于x=0.2m和x=0.8m的P、Q兩質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng).質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置處于x=0.5m處,關(guān)于各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是( 。
A、兩列波相遇后振幅仍然為2cmB、t=1s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為-4 cmC、t=1s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為+4 cmD、t=0.75s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P、Q都運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)E、質(zhì)點(diǎn)P、Q的起振方向都沿y軸負(fù)方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用插針法測定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示,其中甲、丙同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚.他們的其他操作均正確,且均以 aa′、bb′為界面畫光路圖.若甲乙丙三同學(xué)測得的折射率分別為n1、n2、n3,設(shè)該玻璃磚折射率的真實(shí)值為n0.則有關(guān)三位同學(xué)的測量值與真實(shí)值的比較,正確的是( 。
A、n1<n0、n2<n0B、n1<n0、n2=n0C、可能有n2<n0、也可能有n2>n0D、可能有n3<n0、也可能有n3=n0、也可能有n3>n0

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,畫有直角坐標(biāo)系Oxy的白紙位于水平桌面上,M是放在白紙上的半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標(biāo)的原點(diǎn),直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線,P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針,P3是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,α是直線OA與y軸正方向的夾角,β是直線OP3與y軸負(fù)方向的夾角,只要直線OA畫得合適,且P3的位置取得正確,測得角α和β,便可求得玻璃的折射率.某學(xué)生在用上述方法測量玻璃的折射率,在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像
(1)他應(yīng)該采取的措施是
 

(2)若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像,確定P3位置的方法是
 
;
(3)若他已正確地測得了的α、β的值,則玻璃的折射率n=
 

(4)若他在實(shí)驗(yàn)中不小心將玻璃磚繞O點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)很小的角度,則該同學(xué)的測量值比真實(shí)值
 
(填“大”或“小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率.在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線,并讓入射光線過圓心O,在玻璃磚(圖中實(shí)線部分)另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接O P3.圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點(diǎn),AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點(diǎn).設(shè)AB的長度為l1,AO的長度為l2,CD的長度為l3,DO的長度為l4,則較方便地表示出玻璃磚的折射率為
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在測定某透明介質(zhì)的折射率時(shí),當(dāng)?shù)贸龉庠谡婵罩械墓饩a和對應(yīng)的在介質(zhì)中的折射光線b以后,可以用一種作圖方法測出介質(zhì)的折射率,具體的做法是:將入射光線延長至A點(diǎn);過A點(diǎn)作分界面的垂線交分界面于B點(diǎn);將BA延長與折射光線相交于C點(diǎn);測出OA和OC的長度,分別記作r和R,如圖所示.根據(jù)折射定律就可以得出這種光線在該介質(zhì)中的折射率.請你根據(jù)本題提供的做法,結(jié)合折射定律給出這種測量方法所得出的折射率n的表達(dá)式:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

“測定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中,在玻璃磚的一側(cè)豎直插兩個(gè)大頭針A、B,在另一側(cè)再豎直插兩個(gè)大頭針C、D,在插入第四個(gè)大頭針D時(shí),要使它
 
,如圖在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)痕跡,其中直線a、a′是描在紙上的玻璃磚的兩個(gè)邊,根據(jù)該圖可算得玻璃磚的折射率n=
 
(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)是,某同學(xué)用綠光作為入射光,為了增大干涉條紋的間距,該同學(xué)可以采用的方法有( 。
A、改用黃光作為入射光B、改用藍(lán)光作為入射光C、增大雙縫到屏的距離D、增大雙縫間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有雙縫A、白光光源B、單鍵C和濾光片D等光學(xué)元件,要把它們放在如圖1所示光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長.
(1)將白光光源B放在光具座最左端,依次放置其他光學(xué)元件,由左至右表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為
 

(2)將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋的中心對齊,記為A位置;然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測量頭,使分劃板中心刻線與另一條亮紋中心對齊,記為B位置,如圖2所示.則B位置的游標(biāo)卡尺讀書為
 
mm.求得相鄰亮紋的間距△x=
 
mm.

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