【題目】一傾角為30°的斜劈放在水平地面上,一物體沿斜劈勻速下滑.現(xiàn)給沿斜面下滑的物體施加如圖所示力FF與豎直方向夾角為30°,斜劈仍靜止,則下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.施加力F后,地面對(duì)斜劈的摩擦力大小為零

B.施加力F后,地面對(duì)斜劈的摩擦力方向水平向左

C.施加力F后,斜面對(duì)物體的摩擦力變大

D.若施加給沿斜面下滑的物體的推力F變?yōu)樗较蛴仪倚迸造o止,此時(shí)地面對(duì)斜劈的摩擦力為零

【答案】ACD

【解析】

物塊勻速下滑時(shí),受重力、支持力和摩擦力,三力平衡,故支持力和摩擦力的合力與重力平衡,豎直向上,根據(jù)牛頓第三定律得到滑塊對(duì)斜面體的作用力方向豎直向下,等于mg;當(dāng)加推力F后,將力F沿著水平方向與豎直方向分解,那么豎直方向分力,使得物體仍處于勻速下滑,原因是:根據(jù)滑動(dòng)摩擦定律f=μN(yùn),支持力和滑動(dòng)摩擦力同比增加,故其合力的方向不變,根據(jù)牛頓第三定律,滑塊對(duì)斜面體的壓力和滑動(dòng)摩擦力的合力方向也不變,豎直向下;因此地面對(duì)斜面沒(méi)有靜摩擦力,只要物體沿斜面下滑,支持力和滑動(dòng)摩擦力同比變化,地面對(duì)斜面沒(méi)有靜摩擦力,與外力F的方向無(wú)關(guān)。

A. 施加力F后,地面對(duì)斜劈的摩擦力大小為零與分析相符,故A正確。

B. 施加力F后,地面對(duì)斜劈的摩擦力方向水平向左與分析不符,故B錯(cuò)誤。

C. 施加力F后,斜面對(duì)物體的摩擦力變大與分析相符,故C正確。

D. 若施加給沿斜面下滑的物體的推力F變?yōu)樗较蛴仪倚迸造o止,此時(shí)地面對(duì)斜劈的摩擦力為零與分析相符,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人們發(fā)現(xiàn),不同的原子核,其核子的平均質(zhì)量(原子核的質(zhì)量除以核子數(shù))與原子序數(shù)有如圖所示的關(guān)系。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的說(shuō)法正確的是_____

A. 由圖可知,原子核DE聚變成原子核F時(shí)會(huì)有質(zhì)量虧損,要吸收能量

B. 由圖可知,原子核A裂變成原子核BC時(shí)會(huì)有質(zhì)量虧損,要放出核能

C. 已知原子核A裂變成原子核BC時(shí)放出的γ射線能使某金屬板逸出光電子,若增加γ射線強(qiáng)度,則逸出光電子的最大初動(dòng)能增大。

D. 盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型,可以解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次救災(zāi)活動(dòng)中,一輛救災(zāi)汽車(chē)由靜止開(kāi)始做勻變速直線運(yùn)動(dòng),剛運(yùn)動(dòng)了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車(chē),勻減速運(yùn)動(dòng)經(jīng)4 s停在巨石前.則關(guān)于汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是

A.加速、減速中的加速度大小之比為a1a2等于21

B.加速、減速中的平均速度大小之比等于11

C.加速、減速中的位移大小之比x1x2等于21

D.加速、減速中的加速度大小之比a1a2不等于12

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根彈簧一端固定在左側(cè)豎直墻上,另一端連著A小球,同時(shí)水平細(xì)線一端連著A球,另一端固定在右側(cè)豎直墻上,彈簧與豎直方向的夾角是60°,AB兩小球分別連在另一根豎直彈簧兩端.開(kāi)始時(shí)A、B兩球都靜止不動(dòng),AB兩小球的質(zhì)量相等,重力加速度為g,若不計(jì)彈簧質(zhì)量,在水平細(xì)線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為( 。

A.aAaBg

B.aA2g,aB0

C.aAgaB0

D.aA2g,aB0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn),現(xiàn)用水平F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無(wú)摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過(guò)程中斜面對(duì)小球的支持力FN,以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是( )

A. FN保持不變,FT不斷增大 B. FN不斷增大,FT不斷減小

C. FN保持不變,FT先增大后減小 D. FN不斷增大,FT先減小后增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常刺激的水上運(yùn)動(dòng),研究表明,在進(jìn)行滑板運(yùn)動(dòng)時(shí),水對(duì)滑板的作用力N垂直于板面,大小為kv2,其中v為滑板速率水可視為靜止。某次運(yùn)動(dòng)中,在水平牽引力的作用下,當(dāng)滑板和水面的夾角θ=37°時(shí)如圖所示,滑板做勻速直線運(yùn)動(dòng),相應(yīng)的k=54 kg/m,人和滑板的總質(zhì)量為108 kg,試求:重力加速度g10 m/s2,sin 37°=0.6,忽略空氣阻力

1水平牽引力F的大;

2滑板的速率。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電動(dòng)勢(shì)和磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.電動(dòng)勢(shì)越大的電源,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能就越多

B.運(yùn)動(dòng)電荷在某處不受洛倫茲力作用,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

C.小磁針N極所受磁場(chǎng)力的方向就是該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向

D.可知,某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與放入該處的通電導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力F成正比,與其IL的乘積成反比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一種質(zhì)譜儀的示意圖,其由加速電場(chǎng)、靜電分析器和磁分析器組成.若靜電分析器通道中心線的半徑為R,通道內(nèi)均勻輻射的電場(chǎng)在中心線處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,磁分析器內(nèi)有范圍足夠大的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向外.一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子從靜止開(kāi)始經(jīng)加速電場(chǎng)加速后沿中心線通過(guò)靜電分析器,由P點(diǎn)垂直邊界進(jìn)入磁分析器,最終打到膠片上的Q點(diǎn).不計(jì)粒子重力.下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 極板M比極板N的電勢(shì)高

B. 加速電場(chǎng)的電壓UER

C. 直徑

D. 若一群粒子從靜止開(kāi)始經(jīng)過(guò)上述過(guò)程都落在膠片上同一點(diǎn),則該群粒子具有相同的比荷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的物體A、B疊放在水平桌面上,大小為F的水平向右的力作用在物體B上, A、B兩個(gè)物體一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法中正確的是

A.物體A、B之間的最大靜摩擦力小于F

B.物體A受到5個(gè)力的作用

C.物體A與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

D.物體B受到的摩擦力大小為F

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