“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)原理是等效原理，其等效性是指（　�。�
A、使兩分力與合力滿足平行四邊形定則B、使橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)兩次都與某點(diǎn)O重合C、使兩次橡皮筋身長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等D、把彈簧秤都拉到相同刻度
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一鐵塊m被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動(dòng)．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鐵塊受到四個(gè)力作用，其中有三個(gè)力的施力物體是黑板B、鐵塊受到的靜摩擦力大小等于自身的重力C、鐵塊受到的磁力和彈力是互相平衡的兩個(gè)力D、磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于動(dòng)摩擦因數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、兩接觸面間壓力越大，動(dòng)摩擦因數(shù)越大B、兩物體間滑動(dòng)摩擦力越大，動(dòng)摩擦因數(shù)越大C、兩物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成正比，與兩物體間的壓力成反比D、兩物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度等決定的，與正壓力無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如表所示（每次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊與桌面的接觸面相同），則從表分析可知
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)（N）
1靜止0.4
2靜止0.6
3加速0.7
4勻速0.5
5減速0.3
A、木塊受到的最大摩擦力為0.7N
B、木塊受到的最大靜摩擦力為0.6N
C、在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D、在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有兩次是相同的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如表所示（每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊與桌面的接觸面相同）則由下表分析可知，下列哪些選項(xiàng)是正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)（N）
1靜止0.4
2靜止0.6
3直線加速0.7
4勻速直線0.5
5直線減速0.3
A、木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6N
B、木塊受到的最大摩擦力為0.7N
C、在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D、在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到摩擦力大小各不相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．下列說(shuō)法正確的是 （　　）
A、兩次拉伸橡皮條，只需將橡皮條拉到相同長(zhǎng)度B、兩次拉伸橡皮條，需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置C、拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些D、彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都要與木板平行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

吊環(huán)比賽中有個(gè)高難度動(dòng)作就是雙手撐住吊環(huán)，兩根吊帶均處于豎直方向，然后身體下移，雙臂緩慢張開(kāi)，兩根吊帶對(duì)稱并與豎直方向有一定夾角，如圖所示，最后運(yùn)動(dòng)員靜止不動(dòng)．下列判斷正確的是（　�。�
A、在運(yùn)動(dòng)員兩手間距離增大過(guò)程中，兩根吊帶的拉力均增大B、在運(yùn)動(dòng)員兩手間距離增大過(guò)程中，兩根吊帶拉力的合力增大C、運(yùn)動(dòng)員靜止不動(dòng)時(shí)，處于超重狀態(tài)D、運(yùn)動(dòng)員靜止不動(dòng)時(shí)，每根吊帶所受的拉力大小都等于運(yùn)動(dòng)員重力的一半

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)力F1和F2間的夾角為θ，兩力的合力為F，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若F1，F(xiàn)2大小不變，θ角越小，合力F就越大B、合力F總比分力中的任何一個(gè)力大C、如果夾角不變，F(xiàn)1大小不變，只要F2增大，合力F就必然增大D、合力和分力的關(guān)系符合平行四邊形定則

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，將力F（大小已知）分解為兩個(gè)分力F1和F2，F(xiàn)2和F的夾角θ小于90°，則關(guān)于分力F1以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、當(dāng)F1＞Fsinθ時(shí)，肯定有兩組解B、當(dāng)F＞F1＞Fsinθ時(shí)，肯定有兩組解C、當(dāng)F1＜Fsinθ時(shí)，有惟一一組解D、當(dāng)F1＜Fsinθ時(shí)，無(wú)解

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