如圖(a)所示,A、B為釘在光滑水平面上的兩根鐵釘,小球C用細繩拴在鐵釘B上(細繩能承受足夠大的拉力),A、B、C在同一直線上。t=0時,給小球一個垂直于繩的速度,使小球繞著兩根鐵釘在水平面上做圓周運動。在0≤t≤10s時間內(nèi),細繩的拉力隨時間變化的規(guī)律如圖(b)所示,則下列說法中正確的有
A.兩釘子間的距離為繩長的1/6
B.t=10.5s時細繩拉力的大小為6N
C.t=14s時細繩拉力的大小為10N
D.細繩第三次碰釘子到第四次碰釘子的時間間隔為3s
ABC
解析試題分析:設(shè)小球作圓周運動的速度為v,由牛頓定律,開始時 ,碰到釘子后,代入數(shù)據(jù)得 ,A正確;細繩從開始運動到第一次碰到釘子的時間為=6s細繩第一次碰到釘子后運動的半徑L-d=5L/6,運動的時間=5s,細繩第二次碰到釘子時運動半徑為L-2d,運動時間為=4s;細繩第三次碰到釘子時的半徑為L/2,旋轉(zhuǎn)半周的時間=3s,D選項正確。所以t=10.5s時繩子做圓周運動半徑是5L/6,繩子的拉力為6N,B選項正確; t=14s時應(yīng)該是繩子第四次碰到釘子,運動半徑為L-4d=L/3,根據(jù)=15N,C選項錯誤。
考點:勻速圓周運動的概念即向心力向心加速度。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細線拴在同一點,并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則它們的:
A.運動周期相同 | B.運動線速度相同 |
C.運動角速度相同 | D.向心加速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
甲、乙兩顆人造衛(wèi)星繞地球作圓周運動,周期之比為T1:T2= 1:8,則它們的軌道半徑之比和運動速率之比分別為
A.R1:R2 = 1: 4,v1:v2 ="2" :1 |
B.R1:R2 =4 :1,v1:v2=2:1 |
C.R1:R2 =" 1" :4,v1:v2=1:2 |
D.R1:R2 =" 4" :1,v1:v2= 1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
用細線拴一個小球,在光滑水平面上作勻速圓周運動,下列說法中正確的是
A.小球線速度大小一定時,線越長越容易斷 |
B.小球線速度大小一定時,線越短越容易斷 |
C.小球角速度一定時,線越長越容易斷 |
D.小球角速度一定時,線越短越容易斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,靠摩擦傳動做勻速轉(zhuǎn)動的大、小兩輪接觸面互不打滑,大輪半徑是小輪半徑的2倍。A、B分別為大、小輪邊緣上的點,C為大輪上一條半徑的中點。則( )
A.兩輪轉(zhuǎn)動的角速度相等
B.大輪轉(zhuǎn)動的角速度是小輪的2倍
C.質(zhì)點加速度aA=2aB
D.質(zhì)點加速度aB=4a
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是一個內(nèi)壁光滑的錐形漏斗,其軸線垂直于水平面,錐形漏斗固定不動,兩個質(zhì)量相同的球A、B緊貼著漏斗內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則
A.球A的線速度必小于球B的線速度
B.球A的加速度必小于球B的加速度
C.球A的角速度必小于球B的角速度
D.球A所受合力必大于球B所受合力
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
汽車在水平地面上轉(zhuǎn)彎時,地面的摩擦力已達到最大,當(dāng)汽車速率增為原來的2倍時,則汽車轉(zhuǎn)彎的軌道半徑必須( )
A.減為原來的1/2 | B.減為原來的1/4 |
C.增為原來的2倍 | D.增為原來的4倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
汽車甲和汽車乙質(zhì)量相等,以相等速率沿同一水平彎道做勻速圓周運動,甲車在乙車的外側(cè).兩車沿半徑方向受到的摩擦力分別為Ff甲和Ff乙.以下說法正確的是( )
A.小于 |
B.等于 |
C.大于 |
D.和大小均與汽車速率無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)萬有引力定律清楚的向人們揭示復(fù)雜運動的背后隱藏著簡潔的科學(xué)規(guī)律,天上和地上的萬物遵循同樣的科學(xué)法則。
(1)當(dāng)卡文迪許測量出引力常數(shù)G以后,他驕傲地說自己是“稱量出地球質(zhì)量”的人。當(dāng)時已知地面的重力加速度g和地球半徑R,根據(jù)以上條件,求地球的質(zhì)量;
(2)隨著我國“嫦娥三號”探測器降落月球,“玉兔”巡視器對月球進行探索,我國對月球的了解越來越深入。若已知月球半徑為R月,月球表面的重力加速度為g月,嫦娥三號在降落月球前某階段繞月球做勻速圓周運動的周期為T,試求嫦娥三號該階段繞月球運動的軌道半徑。
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